优秀教师格言座右铭(优选89个)

  • 1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 2、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 3、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
  • 4、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。
  • 5、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
  • 6、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
  • 7、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

  • 8、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  • 9、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
  • 10、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 11、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 12、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
  • 13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
  • 14、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走
  • 15、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
  • 16、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 17、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

  • 18、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 19、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
  • 20、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 21、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
  • 22、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
  • 23、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 24、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 25、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  • 26、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

    人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
  • 28、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
  • 29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 30、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
  • 31、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
  • 32、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
  • 33、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
  • 34、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀
  • 35、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
  • 36、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
  • 37、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

  • 38、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 39、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
  • 40、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 41、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 42、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 44、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
  • 45、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
  • 46、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
  • 47、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

  • 48、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 49、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
  • 对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 50、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 51、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
  • 52、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
  • 53、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 54、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
  • 55、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 56、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。
  • 57、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

  • 58、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
  • 59、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 60、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 61、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
  • 62、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 63、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
  • 64、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
  • 65、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 66、要使一件工作获得的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
  • 67、爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

  • 68、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 69、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
  • 70、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 71、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
  • 循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 72、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 73、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
  • 74、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  • 75、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
  • 76、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 77、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  • 78、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
  • 79、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。
  • 80、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 81、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 82、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
  • 83、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
  • 84、教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。
  • 85、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 86、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
  • 87、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

  • 88、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 89、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
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