【推荐】愿望的实现一书中小苏希的愿望是什么(100句)

  • 1、《愿望的实现》写了苏巴父子互换身份后知道对方身份不容易的故事,就像个幻想世界,父子可以互换身份、玩具可以复活等等,充满神奇色彩,很有意思。
  • 2、书中的两个主人公老苏巴和小苏希是一对父子,小苏希不爱学习,常常装病不去上学,被父亲发现总是免不了一顿责罚。小苏希希望自己变成大人,能为所欲为;老苏巴却希望回到童年,好好读书,不浪费时间。他们的愿望被经过的“愿望女神”听见了,女神决定满足他们的愿望。于是神奇的事情就这样发生了,第二天早上,他们发现自己变成了对方,然而他们却并不像想象中那么快乐,这是为什么呢?答案自然就在书中。
  • 3、苏巴希望自己能够返老还童、专心读书,许愿后他却找借口逃学,并且苏希每天都给很难很难的数学题给苏巴做,苏巴做一道题就得花个把钟头;苏巴希望手脚灵活,可以教训苏希,许愿后苏巴因为太弱小了,却被人无缘无故地欺负……
  • 4、《愿望的实现》这个故事的主要内容是:爸爸苏巴想回到童年时代读书,而他的儿子苏希却想变成大人那样不用受到管束。小仙女帮他们父子俩实现了愿望,可是没想到他们的生活却变得一团糟。父子俩只好祈求小仙女将他们变回原来的样子。

  • 5、师:边读边理能把故事读明白,记牢固。读完后,能把故事最后变成一幅画,一张图或一张表。
  • 三个愿望是希望自己能回到童年,好好读书,回到老年
  • 6、三个愿望是希望自己能回到童年,好好读书,回到老年
  • 7、话题你是想做小孩还是大人呢?
  • 8、这本书给我的启发是不要总想着别人的生活。别人生活看似很美好,其实每个人都有自己的难处。我之前也想过跟妈妈互换身份,看了这段故事才懂得自己才是最好的,每个人都要开开心心地做自己!
  • 9、《愿望的实现》这篇小故事写的是父亲和儿子互换角色的事。文中写了儿子感觉作为大人的父亲,可以为所欲为,想干什么就干什么,所以,儿子想当大人。文中的父亲感觉当小孩好,因为父亲小时候没有好好学习,想回到童年的日子,不再浪费光阴,好好读书。但是,事实不是那样的。其实,当小孩也很累,他们要上学,要刻苦地读书。大人也不容易,他们要辅导孩子写作业,要为全家人的生活四处奔波。所以不管是大人,还是小孩都需要互相理解,互相体谅,互相帮助,互相包容,都要学会换位思考。以后,我也要去体谅爸爸妈妈,也要帮助父母做一些力所能及的事。
  • 10、交流观察所得,并引导学生按照从上到下的顺序进行观察。顺势引导学生了解本书书名、主编、插图内容以及出版社。
  • 11、本书里面还有其他故事敬请大家来阅读喔!
  • 12、《愿望的实现》中的苏巴和他的儿子苏希也有这样的愿望。幸运的是“愿望女神”帮他们实现了这个愿望,他们很高兴。可是苏希长成大人后并不快乐。苏巴变成小孩后,也不开心。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。于是“愿望女神”又实现了他们的愿望。苏巴和苏希的快乐又回来了!
  • 13、南风习习,吹拂着树叶,发出沙沙的声响,有时没有风,树叶宛如图画一样纹丝不动,而在头顶上却是满天星星,在熠熠闪光。
  • 14、投票项多选,每次可选2位金牌推销员。

  • 15、这个故事讲了小苏希和老苏巴的事情。小苏希想长成大人,老苏巴想返老还童。愿望仙女听到了,实现了他们的心愿。他们发现愿望实现了,很高兴。可是儿子苏希长成大人后吃糖没滋味,既不能爬树,也不能游泳。父亲苏巴变成小孩后,也不愿上学了,还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。小仙女又听到了,又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏希的快乐又回来了!
  • 16、“没问题,”“愿望女神”回答道,“等明天你们醒来时,就会回到你们原来的样子。”
  • 17、读了这个故事,我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”,不能好高骛远,要切合实际,脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道,自己所拥有的才是最好的,不能见异思迁,总认为“别人拥有的才是最好的,这山望着那山高”,只觉得别人的好,对自己的现状却怨天怨地,那样只能让自己越来越差。
  • 18、《愿望的实现》告诉我们的道理是:我们要学会珍惜我们现在所拥有的一切,要学会换位思考,多为别人着想。《愿望的实现》是江苏凤凰文艺出版社出版的一本印度作家泰戈尔创作的童话故事集。《愿望的实现》主要讲述老苏巴和儿子小苏希,一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。老苏巴想回到童年,他一定不会浪费时间,好好学习;小苏希却想成为父亲一样自由自在的大人。“愿望女神”实现了父子俩的心愿,可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。
  • 19、这本书写的非常棒,让我明白了我们每个人都要学会珍惜我们所拥有的一切,尽自己的能力去把每件事做到最好,一步一个脚印努力去实现自己想要的未来,让我们一起加油吧!
  • 20、那是一个星期六的早上,按常规,学校在星期六的下午两点就会放学的。但是苏希还是不愿意去上学,一方面是因为那天要考地理;二来,鲍斯家里今天傍晚要放烟花,从一早起那里就很热闹,苏希想到那儿去打
  • 21、【愿望的实现一书中小苏希的愿望是什么】我的老师要是走来说道:“时候晚了,把你的石板、你的书拿来。”我便要告诉他道:“你不知道我已经同爸爸一样大了吗?我绝不再学什么功课了。”——泰戈尔《小大人》诗文中小大人的愿望是什么?你在什么时候也有过这样的想法?
  • 22、话题导入,引发阅读愿望今天,我们一起阅读一本儿童故事书——《愿望的实现》。什么是愿望?你平时有哪些愿望呢?预设:愿望就是一个人心里特别想要做到的事,我们小朋友的愿望总是很多的。
  • 23、向学生推荐《愿望的实现》这本书,初步了解书的内容,激发学生阅读期待和兴趣。
  • 24、读了这本书,我明白了:我们每个人都要学会珍惜,珍惜我们现在拥有的一切,尽自己的能力把每件事做好,从小就要好好努力学习,让自己的每天都过得充实快乐!

  • 25、现在:当他真的返老还童了,他却怎么也不想去上学念书。苏希生气地斥责他:“爸爸,你不去上学了?”苏巴挠着头,突丧着脸小声地说:“今天我肚子痛,不能去上学了。”
  • 26、苏巴开始很虔诚地祈祷:“要是我像我儿子苏希那样大、那样自由多好,我就能脱离这困境。”苏希也双手合十道:“神哪,让我像我父亲那样小吧,那样我就能到处玩耍了。我父亲越来越淘气了,我都快治不了他了,真是令人沮丧呀。”
  • 27、她期待着你的关注!她期待着你的参与!
  • 28、会昌县周田中心小学二班张子涵
  • 29、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事,老巴书是一位非常严厉的父亲,而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子,父亲不理解孩子为什么不好好读书,而孩子一心想快快长成父亲那么大,就不用去上学了。父亲想回到自己的童年,不要因为父母的溺爱好好读书。仙子帮助他们实现了各自的愿望。可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲,依然是一个贪玩的孩子,并没有佝自己想象中的那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜,他并不能为所欲为,因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心。最后在仙子的
  • 30、愿望实现了,但是到了第二天,他们的事情都不顺利。爸爸觉得当小孩不好,不适应当小孩。儿子觉得当大人不好,不适应当大人。所以他们都放弃了从前的心愿,叫仙子把他们变回原来的样子。
  • 先根据所读的东西,进行一点概括性阐述。然后根据自己所得所想,得到的启发什么的,把这些东西写出来就行。
  • 31、先根据所读的东西,进行一点概括性阐述。然后根据自己所得所想,得到的启发什么的,把这些东西写出来就行。
  • 32、老苏巴在晚上有失眠的毛病,总要到快天亮时才睡得着。但是那天晚上不知怎么回事,他睡得特别香甜,天还没亮他就醒了,欢蹦乱跳地下了床。
  • 33、有时候,苏巴还会情不自禁地教训年老的儿子,就和之前一样。苏希被教训后,气得不得了:“小不点儿的孩子竟然敢打老子,读书读到哪儿去啦?太不像话了!”
  • 34、Hi!大家好!我是汕头市金珠小学204班的许栩。我是一个阳光开朗的男孩,我喜欢弹钢琴、练跆拳道、拉大提琴、唱歌。现在的我最喜欢看书,我喜欢看《愿望的实现》《神笔马良》《四大名著》……我还喜欢各种各样的科学书。

  • 35、苏希的心愿是要变得像父亲苏巴那么大、那么自由,到那时,就可以尽情地玩耍:爬树,跳进水里游泳,吃生芒果,从鸟巢里掏小鸟,到处去游玩,想什么时候回家就什么时候回家,想吃什么就吃什么,没有人会来阻止。
  • 36、同学们,以上就是我的推荐。还在等什么?快和我一起快乐阅读吧!
  • 37、《愿望的实现》主要讲述老苏巴和儿子小苏希,一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。
  • 38、话题你有没有早上不想起床?不想上学的时候?
  • 39、他一大早就醒了,从床上一跃而起,发现自己真的返老还童了,掉了的牙,如今又长了出来,满脸的胡须都不见了。昨晚穿着入睡的长衫长裤变得松松垮垮,袖子都快碰到地面了,领口也快到胸口了,长裤的裤脚掉到脚边,都快被它绊着了。
  • 40、苏巴完全明白,儿子是在找借口逃学。他心里想:你等着,看我今天怎么收拾你。但嘴里却说:“肚子痛?那你今天哪儿也别去了,我自己到鲍斯家去看烟花好啦。哎呀,我给你买了柠檬棍糖哩,可是你今天偏偏肚子痛,不能吃了。你安安静静躺着吧。我给你开点帮助消化的药来。”苏巴把苏希的房门关上,挂上了链条,就去调一种很苦很苦的药。这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖,可是很怕吃苦药。而且,从昨天晚上,他就急不可耐地想要去鲍斯家,现在看来是去不成了。
  • 41、这几天,我读了《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。我明白了,我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自己的能力把每件事做到最好。不能这山望着那山高,会给自己带来很大的麻烦。
  • 42、他们父子俩的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了愿望。第二天一早,他们父子俩发现各自的愿望实现了很高兴,可是小苏希长大成人后吃糖没滋味,不能爬树也不能游泳,而父亲老苏巴变成小孩后,也不想上学了,还时不时想打牌娱乐。两人没有了快乐,迫切想变回原来的自己。最终小仙女又帮助他们变了回来,快乐地做回了以前的他们,生活终于恢复了正常。
  • 43、亲爱的同学们,你们是否也和我一样总希望能快快长大,变成大人,就可以去做任何我们自己想做的事?那你们知道其实大人们也希望自己可以返老还童,重新再好好努力的学习一次吗?
  • 44、而《愿望的实现》取材则更加贴近孩子们的日常生活,是非常值得孩子们阅读的、有深刻教育意义的一个故事。

  • 45、培养学生初步养成爱护图书的习惯,对童话故事产生阅读兴趣,能主动阅读童话故事。
  • 46、正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”读完这个故事,我懂得了时间不能重来,要学会珍惜现在的生活,要切合实际,不攀比,做好每一件事,让自己的每一天都过得有意义。
  • 47、“唉,要是我变得像我儿子那么老,多自由啊,我就可以脱离苦海了。”苏巴这样祈祷着。苏希也在祈祷:“亲爱的仙子啊,把我变成和父亲一样的小孩子吧,那样我就可以毫不顾忌地玩了。父亲现在太调皮了,我完全管不了他,简直快被他逼疯了。父子俩虔诚地恳求着仙子,“请让我们恢复原貌吧!”
  • 48、老苏巴想,回到童年,他一定不会浪费时间,好好学习。小苏西呢?却想成为父亲一样自由自在的大人。“愿望女神”实现了他们父子的心愿,可惜没想到,他们的生活变得一团糟,父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。
  • 49、仙子帮助他们实现了各自的愿望,可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样。变小了的父亲,依然是一个贪玩的孩子,并没有像自己想象中那样去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜,他并不能为所欲为,因为年龄大了。
  • 50、这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的是苏西不爱学习。有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里。
  • 51、她会在每周星期一更新“好书推荐”的内容,在每周星期三更新“芬芳书苑”的内容。
  • 52、Willmywishberealized?Oh,Godblessesme满意给好评哦,谢谢您的支持。
  • 53、读了这个故事,你从故事中又感悟到了什么呢?
  • 54、主要讲述老苏巴和儿子小苏希,一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。老苏巴想,回到童年,他一定不会浪费时间,好好学习;小苏希呢,却想成为父亲一样自由自在的大人。

  • 55、亲爱的同学们,今天我向大家推荐一本书—《愿望的实现》。作者是印度的著名诗人泰戈尔,他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。《愿望的实现》这本书一共有三个小故事,分别是{愿望的实现},{纸牌国},{校庆日}。今天我们就来分享其中{愿望的实现}这个有趣的小故事!不过在推荐这本书之前,我要问大家一个问题:“请问你们有没有早上不想起床不想上学的时候?有没有幻想着自己快点长大,和爸爸妈妈一样大,就可以不用写作业,不用挨骂,想干嘛就干嘛!”大家是不是都有这样的愿望呀!嗯,这本书中的这对父子也和大家一样有着小小的愿望。那他
  • 从这个故事里面我明白了:我们要学会“换位思考”,人与人之间需要互相体谅和尊重;我们要学会珍惜,珍惜现在所拥有的一切,脚踏实地做好每一件事情,相信美好的愿望通过我们的努力都可以实现!
  • 56、从这个故事里面我明白了:我们要学会“换位思考”,人与人之间需要互相体谅和尊重;我们要学会珍惜,珍惜现在所拥有的一切,脚踏实地做好每一件事情,相信美好的愿望通过我们的努力都可以实现!
  • 57、看插图,加想象。字不识,须弄清。精彩处,多品味。
  • 58、理由三:这本书的故事有深刻的寓意。通过阅读,我们会明白生活中的一些道理。比如在《愿望的实现》这个故事中,小主人公苏希为了逃避上学而装病,并希望自己变成爸爸。刚好愿望仙女路过,实现了他的愿望。但是变成大人的苏希一点儿也不快乐。他这才意识到做小孩子、能学习是一件多么幸福的事!人生的每个阶段都很美好。我们应该珍惜现在,多学习知识,成为有力量的人!
  • 59、这个故事讲的是一群孩子会集在无边无际的世界的海边。他们拿沙来建筑房屋,拿空贝壳来做游戏。他们还把落叶编成了船,笑嘻嘻地把他们放到大海上。他们不知道怎样泅水,他们不知道怎样撒网等……
  • 60、好念书。唉!要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!
  • 61、我觉得这篇文章很好看,他告诉了我们要学会珍惜现在所拥有的一切,要学会换位思考,多为别人着想,以后我也要多去体谅爸爸妈妈,也要帮助父母多做一些力所能及的事。
  • 62、可是,停止了玩耍,他又不甘心。他想,我试试看,稍微蹦一蹦、跳一跳,又有什么关系!于是他走到附近一棵果树边,开始做爬树的尝试。昨天他还能像松鼠一般轻巧快捷地爬上去,可是今天变得衰老了的他,怎么努力也爬不上去。
  • 63、老苏巴想,回到童年,他一定不会浪费时间,好好学习,小苏希却想成为父亲一样自由自在的大人。愿望女神实现了父子俩的心愿,可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求愿望女神将他们变回原来的样子。
  • 64、这本书的好词好句我也积累了不少呢!比如:“火冒三丈”、“易如反掌”;“辽阔无垠的天空,一如孵雏的雌鸟,张开蓝色的双翼,将海岛拢在它那毛茸茸的羽毛下面。”

  • 65、《愿望的实现》这本书包含有七个故事,分别是:《愿望的实现》、《扑克牌王国》、《回家》、《非法入内》、《破裂》、《喀布尔人》、《从前有一位国王》。
  • 66、交换了年龄后的父子都生活得不开心,最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己,但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅,也不像以前那样针锋相对了。
  • 67、这节课我根据儿童“对一切充满好奇”的阅读心理,在课堂中注重细节。比如当读到精彩之处时我有意停下来,激发儿童的阅读期待,放手让学生自主阅读后续的精彩片段。当学生在独立阅读中遇到困难时,引导学生独立阅读,让他们学习安静地持续地阅读,融入书本,获得阅读的快乐。
  • 68、在读书的过程中,要爱护好图书。
  • 69、同学们,每一个心愿都会实现,梦想离现实并不遥远。梦想是美丽的,它比现实美好,比幻想现实,是对未来美好的憧憬。有了星星,让天空更加明亮,有了鱼儿,让大海更加欢畅:有了梦想,生命才会更加辉煌。
  • 70、多要家长带我出去玩2每天能够看到经典动画片3每天晚上睡觉前要跟我讲故事4过生日时要一个精美的礼物5每天要有人陪我玩6生活在一个安静,无烟的环境中7希望以上愿望能够实现
  • 71、今天老师给大家带来了一本书——《愿望的实现》,我们一起来看看这本书吧。
  • 72、主要讲述老苏巴和儿子小苏希,一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。老苏巴想,回到童年,他一定不会浪费时间,好好学习;小苏希呢,却想成为父亲一样自由自在的大人。
  • 73、辅导老师:肖文萃、梁倩瑜、李银凤、李俊、周慧娴、明星芳
  • 74、推荐团成员:二年十班贾岚迪

  • 75、《愿望的实现》苏巴的第一个愿望是能回到童年,好好读书
  • 76、而这边的小苏巴也很奇怪,他以前每天在走廊里铺上席子,坐在那里想:小时候我顽皮淘气,把时光都白白浪费了。如果我能返老还童,我一定抓紧每一分钟学习,我要背书,我要写诗,我要成为诗人……
  • 77、交换了年龄后的父子都生活得不开心,最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己,但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅,也不像以前那样针锋相对了
  • 78、撰稿:许栩|指导老师:陈静莉
  • 79、我向大家推荐的理由是:《愿望的实现》这本书的内容以三个简单的故事为主,内容简单,通俗易懂,故事情节很吸引眼球,学生读起来会感觉很有趣,跟自己平常的学习生活息息相关。整本书内容浅显易懂,适合二年级的学生阅读。读完这本书后,我也有一个小小的愿望,就是希望我的家人都能长生不老,这样他们就可以陪我幸福地成长了。
  • 80、父亲苏巴的愿望是什么?
  • 《愿望的实现》主角是小苏西,它主要讲述的是老苏巴和儿子小苏西一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。
  • 81、《愿望的实现》主角是小苏西,它主要讲述的是老苏巴和儿子小苏西一个想变小,一个想变大,梦想变成对方的年纪的故事。
  • 82、推荐读泰戈尔的诗。
  • 83、实现愿望后发生了什么事情?……请大家仔细阅读这本书——《愿望的实现》。
  • 84、“愿望女神”实现了父子俩的心愿,可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。

  • 85、这是《愿望的实现》一书中苏希的愿望。苏希想要变得像他父亲苏巴那么大、那么自由。因为苏希觉得像父亲那么大就可以尽情的玩耍,可以去爬树、游泳、吃生的芒果、去淘小鸟,可以到处逛游,想什么时候回家就什么时候回家,想吃什么就吃什么,没人会阻止自己。
  • 86、二年级下册的故事书愿望实现,如果变老的苏西去池塘里洗澡会怎么样?可能能够体会到当时的乐趣吧!
  • 87、父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲,而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子,父亲不理解孩子为什么不好好读书,而孩子一心想快快长成父亲那么大,就不用去上学了。父亲想回到自己的童年,不要因为父母的溺爱而不好好读书。
  • 88、读了这本书,我明白了一个道理:我们每个人都要学会珍惜,珍惜我们所拥有的一切,尽我们最大的努力做好每一件事,使每一天都过得充实、快乐,靠自己的努力去实现自己的愿望和理想。
  • 89、苏希躺在床上哭了一天,心想:要是从明天起变成像父亲那么大,我就可以为所欲为了。苏巴想:小时候没能好好念书,要是回到童年就好了。愿望仙子听见了,就帮他们实现了愿望。
  • 90、实名投票,非实名票数无效。
  • 91、01郭佑齐
  • 92、一个调皮捣蛋的儿子,渴望自由,
  • 93、【愿望的实现一书中小苏希的愿望是什么】这本书是人民教育出版社出版,曹文轩、陈先云主编,是名著阅读课程化丛书的其中一本。
  • 94、为了落实《课程标准》的要求,统编教材在二年级下册《快乐读书吧》栏目中安排了儿童故事的整本书阅读。

  • 95、一本书的目录会告诉我们书中的故事,从目录中可以得知本书有三个故事《愿的实现》、《纸牌国》和《校庆日》
  • 96、泰戈尔(1861—印度著名诗人、文学家、哲学家和社会活动家。出身艺术世家,青年时代曾留学英国,归国后潜心文学创作。1913年获得诺贝尔文学奖,他是获得此殊荣的首位亚洲人。
  • 97、这几天,我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。
  • 98、感受阅读带来的快乐,乐于分享阅读的快乐。
  • 99、拉宾德拉纳特·泰戈尔是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
  • 100、汕头市小学语文秦世进教师工作室
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