雨后的动态和静态的描写(优选99个)

  • 1、长江万里白如练,淮山数点青如淀。
  • 2、在这句话里,“萤火虫就像一个个小星星”是用其他事物来描述对萤火虫的印象,“闪耀着美丽的光芒”是对其特点的描述,“像星空一样美丽”是利用其他事物描述被萤火虫点缀的森林。
  • 3、雨后的校园,一切都仿佛被洗净了一般。好不容易盼到了下课,雨也停了,小孩子也轰地溜出来了。
  • 4、下雨时,几乎所有人都认为很闷,往日阳光万丈的天空,在雨中却板着阴森森的脸庞。雨中虽闷,但雨后的景色却是别具一格。
  • 5、使诗句画面层次丰富。
  • 把拖把在水池里又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
  • 6、把拖把在水池里又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
  • 7、要注意鉴赏时点明诗歌中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,又有怎样的效果。

  • 8、“空山新雨后,天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟,诗人却下笔说是“空山”。这是因为山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响”。
  • 9、如动态描写雨时,将雨与人物相结合写:
  • 10、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
  • 11、水珠落地,溅起一个水花,一个又一个…树叶上排列着整齐的水珠,一个个剔透,玲珑可爱。
  • 12、这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色,是王维隐居终南山下辋川别业时所作。
  • 13、雨后的空气总是格外清新,一个人骑着车,迷茫的在街上骑着,不知哪里才是我的终点,突然,雨又下了起来。
  • 14、《长相思》:写深冬严寒天气中的思乡之情。夜深千帐灯,静态。风一更,雪一更,动态。
  • 15、例朱自清先生的名篇《春》中有这样一段描绘春天里百花争艳的情景。
  • 16、活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……
  • 17、我一不小心,跌倒在雨中。尽管爸爸把我抱回家,打得屁股热烘烘的;可是,我不哭,倒觉得倒在雨中,雨水轻轻扑打在身上,像妈妈为我按摩一样有趣……

  • 18、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
  • 19、诗人先写“竹喧”“莲动”,因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感,更富有诗意。
  • 20、洁白的雪,你是那么的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
  • 21、翻译:一场大雨过后池塘里涨满了水,非常平静,好像蘸水轻轻磨光的镜子照映着岸边房屋的倒影。东风忽然吹起,下垂的柳条袅娜起舞,柳枝上的水珠撇向荷叶中间,不断发出声响。
  • 22、正侧面描写结合。首句从人的感觉写夜雪,一个冷字,写雪大,写空气中的严寒。一个讶字,于寒之外写出夜雪无声无息的又一特点。次句,夜深却见窗户明,从视觉角度写雪下得很大,积得很深。最后一句写不时传来的折竹声,表现雪势的有增无减,运用侧面烘托的手法,而第三句直接道出“雪重”。诗歌句句写人,却处处写雪,诗境平易自然,浑成熨帖,却又韵味悠长。
  • 23、例写一条溪水,站在比较远的地方看去,就像一条银色的项链;如果在近一点的地方看去,不但听到潺潺的流水声,还能看清它那清澈如镜的水面;如果再进一点,我们还可以看到溪流里德小鱼、碎石,感受到溪水的温柔。
  • 24、本诗在写景上有什么特点?
  • 25、第一句“迟日江山丽”是静态景物,第二句“春风花草香”是动态的。第三句“泥融飞燕子”是动态的,第四句“沙暖睡鸳鸯”则是动态。望采纳!
  • 26、本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗人此时的孤寂,是实。后两句写家人围坐灯前,谈论着自己这个远行人,是虚。作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。
  • 27、例如,李建武的《雨中登泰山》描述了这一动态情况,举了两个例子,如:“水库桥孔出七大水;仿佛七块闪闪发光的黄色锦缎,笔直地垂下来,紧贴着山岩,搅起一片白茫茫的水花,离了线,散落在旋转的水面上。

  • 28、《枫桥夜泊》-唐代诗人张继
  • 29、静态矫形器保持身体某部分避免活动,一般多用于使身体的损伤部分得到休息,但也可用于代偿关节功能丧失。动态矫形器提供外力或内力以恢复和控制关节运动。外力是指通过橡皮带、弹簧或偶尔应用气体或电力装置提供始发活动;内力是指通过身体其他部分的活动提供活动,如利用伸腕活动或肩部在应用支具后的活动使能够产生手指的抓握和放松。矫形器处方中应说明哪一个活动需要矫形器起辅助作用。
  • 30、空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
  • 竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
  • 31、竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
  • 32、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
  • 33、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
  • 34、⒉、可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
  • 35、在鉴赏此类诗歌时应注意指出诗中“虚”的是什么,“实”的又是什么,二者构成了怎样的对比衬托效果。
  • 36、突然,雨过天晴,太阳露出了笑脸, 一道艳丽的彩虹,在草原上空,搭起一座美丽的桥梁。
  • 37、由于这里人迹罕至,“峡里谁知有人事,世中遥望空云山”,自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源,山雨初霁,万物为之一新,又是初秋的傍晚,空气之清新,景色之美妙,可以想见。

  • 38、每逢下‘太阳雨’时,雨点就像飞机从天上撤落下无数大大小小闪闪发光的珠子,一个紧接着一个飘落下来;
  • 39、雨后,我们小区后面的街道,非常的干净,整洁,清爽。路面有的地方有点积水,反着白光,路旁的树木的叶子碧绿碧绿的,那红的花,粉的花朵,黄的花朵,都有晶莹的水滴。
  • 40、河面上波光粼粼,荷叶上盛满了水珠,在阳光下水珠闪闪发光,犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去;荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放,吮吸大自然的能量;
  • 41、走出教室,迎面先扑来一阵沁人心脾的芳香。这芳香清凉极了,刚从闷热的教室溜出来的孩子们无不使劲地吸着这芬芳的空气。边走边看,瞧着对面的教学楼,在雨的洗刷下,又恢复了原本的明黄色,闪亮闪亮的,再向前走上几步,宽阔的操场尽收眼底。刚刚是在风中飘扬着的五星红旗,现在,它却像找到了依靠的小孩子,紧紧抓住旗杆不放。碧绿的草坪在雨的冲刷下显得更加精神。草尖绽出一串串珍珠似的露珠。
  • 42、忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
  • 43、微风入丛竹,复作雪来声。
  • 44、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
  • 45、淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地,一夜的工夫,空气分外洁净清爽,沁人心脾。这场雨下得真及时,它浇绿了小草,染红了花朵,树上的叶子在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒,绿得发亮,整棵树都透者蓬勃的生机!
  • 46、一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
  • 47、用现在的股价对比过去已经有的每股收益数据就是静态PE,如果用现在的股价对比未来的业绩就是动态PE了。

  • 48、指诗歌表现时,从调动感觉的不同角度来写。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感。即调动人的各种感觉器官来描写景物。如李白的《蜀道难》“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”。就从听觉和视觉上渲染了一种惊险的气氛,烘托了蜀道的难与险。
  • 49、鉴赏此类诗歌应注意结合具体诗句的具体词语、点明作者“扬”或“抑”的对象是什么,有什么样的作用。
  • 50、因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境清远的小诗。
  • 51、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
  • 52、使画面栩栩如生,在对比中突出一方。
  • 53、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
  • 54、“明月松间照,清泉石上流。”天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,生动表现了幽清明净的自然美。
  • 55、李老师笑容满面地走进教室,老师说了一遍规则后,就宣布开始。顿时,教室里安安静静的,静得能听见同学们的心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼,有的同学正在埋头准备自已的演讲,而我也不例外,默默的看着自己的演讲稿,心紧张得怦怦直跳。
  • 雨后那株红柳的花,经过雨水的洗礼,依然如燃烧的慧眼,沙柳还是在阳光下泛着银光,一切都是那么安静。
  • 56、雨后那株红柳的花,经过雨水的洗礼,依然如燃烧的慧眼,沙柳还是在阳光下泛着银光,一切都是那么安静。
  • 57、指像画家画静物写生似地描写对象在静止中的状态,静态描写应注意不要过于细致,以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。

  • 58、例:《可爱的草塘》中有这样一段:
  • 59、雨后的万物,光闪闪,湿漉漉,挂着的露珠,象一个个水晶球,一切都那么清爽,清新,清亮。
  • 60、静态描写:东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。漆黑漆黑的暗夜,
  • 61、写景,不仅仅是为了写出景物的形状和颜色,而且要通过描写景物抒发某种感情,或者是因景生情,或者是移情入景,情和景总是水乳交融在一起的。带着某种感情写景,或者通过某种景物来抒发感情,才能为读者提供更有价值的景物欣赏。
  • 62、江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
  • 63、范例二:萤火虫就像一个个小星星,闪耀着美丽的光芒,把夜晚的森林照耀得像星空一样美丽。
  • 64、这里画声、画色、画水的动感,描绘出一种壮观的气势,是雨爬泰山独特的风景。它描述了作者如何能享受到别人从泰山上看不到的奇观。另一个例子是云步桥旁的一棵松树的摹本,它把宁静变成了运动,给人以灵性的活力,创造出一种强烈的动人的艺术效果。下雨的时候其实大多数的都是动态描写,因为本身下雨这一个过程它就是动态的,只不过在下雨的过程当中里边的房子或者是汽车之类的这种东西它都是静态的。明月松间照,清泉石上流。
  • 65、静态描写:身旁的冬青叶子在月光下像上了蜡似的晶晶然如镜之心开动态描写:水里的玉盘被打碎了化作千万条银鱼在湖面上翻飞
  • 66、【雨后的动态和静态的描写】从顺序看:二句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;四句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景;六句则从前四句的白天转到傍晚,又从地面转到天空。从动静角度看:二句侧重写江、山的雄伟,是静态的;四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流,是动态的。
  • 67、在鉴赏此类诗歌时应注意指出诗中“动”的是什么,“静”的又是什么,二者塑造出了怎样的意境效果。

  • 68、译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
  • 69、翻译:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。
  • 70、范例:稻田里,那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦,弯着腰,弓着背,低着头,它好像是成功者谦虚的楷模。
  • 71、
  • 72、出处《雨后池上》是北宋史学家刘攽创作的七言绝句。
  • 73、淡磨:恬静安适。淡,安静。
  • 74、雨后的清新总是最容易摄人心魄的,听叶片滴翠,看绿色满眼,拂去燥热,似是刮过一阵清新的风。
  • 75、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
  • 76、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。
  • 77、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

  • 78、这一次是在早晨,阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得光明了。我们也把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的。有的站在树上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我们注意地看着。我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一棵小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
  • 79、看雨滴落在我的手臂上,听风路过我的脸庞,心里空荡荡的,好希望有一个人陪我骑,与她一起分享
  • 80、动态描写:叙述动感变化中的事物,就是动态描写。
  • 夜深知雪重,时闻折竹声。
  • 81、夜深知雪重,时闻折竹声。
  • 82、②按地点变换顺序写,随着作者的脚步移动和地点变换,多方面、多角度地对一处景物进行描写。
  • 83、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
  • 84、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
  • 85、全文:一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
  • 86、静态描写一般指对景物形状、颜色的描写;动态描写一般是描写景物的发展变化。描写景物的静态和动态都需要展开丰富的想象和联想,运用恰当的比喻,鲜明准确的语言和拟人的手法,把景物的静态和动态描写得形象逼真,栩栩如生。
  • 87、太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。

  • 88、【雨后的动态和静态的描写】入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。
  • 89、描写景物时注意动静结合。
  • 90、一处景物或某一种景物,它本身就有许多动态的变化。如一场大雨,雨前、雨中和雨后的情景各不相同。
  • 91、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
  • 92、动静结合是常用的一种写景表现手法。在这种手法的运用中,往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静衬动、以动衬静或动静结合为基本方式,这里的“动”含动与声,形成意境和形象的和谐统一。因此,动静结合的写景手法,与衬托又有一定联系。
  • 93、俗尘不待扫,凛然肝肺清。
  • 94、描写景物:描写变动的场景,如动作、声音、光影的改变等。
  • 95、河面上波光粼粼,荷叶上盛满了水珠,在阳光下水珠闪闪发光,犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去;荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放,吮吸大自然的能量。
  • 96、大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些痛。
  • 97、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。

  • 98、动态网页服务器端编辑一个在Web服务器上运行的程序是用来改变在不同的网页之上的网页内容,或调节序列或重新加载的网页
  • 99、一个小时后,乌云散了,暴风雨终于停了,太阳又照亮了大地。马路上的浊水被冲洗一净。建筑物像洗了个痛快的淋浴,显得分外干净,精神。雨后的山更青,树格外的绿,叶子上的水滴像珍珠般可爱。空气也像滤过的特别清新,我不禁贪婪地深吸了几口。
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