描写心理活动的句子（96个）
2023-03-07 14:01:08
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- 1、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
2、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、
- 3、抓重点|人教版小学语文3年级上册第5单元总结
- 4、抓重点|人教版小学语文4年级下册第6单元总结
- 5、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。
- 6、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、
- 7、我极想打开试卷，可又怕自己看见可怕的结果，就像一个渴睡的人，极想揭开床上的毛毯，又怕钻出一条响尾蛇一样
- 8、抓重点|人教版小学语文1年级上册第7单元总结
- 9、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
- 10、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
- 11、预习管理——争主动
12、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
- 13、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
- 14、小明早晨起来把爸爸心爱的茶杯打破了，但不敢向爸爸坦白，只是悄悄地吧脆片打扫藏了起来，因此整个上午都忐忑不安，生怕给爸爸发现了。
- 15、抓重点|人教版小学语文6年级上册第3单元总结
- 16、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
- 17、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱
- 18、你的支持就是我不断更新的动力
- 19、jsbyxhj88请注明年级
- 20、抓重点|人教版小学语文4年级上册第1单元总结
- 21、哀怨哀痛悲惨欣喜怨恨大喜恼怒凄切愤然忡忡乐融融乐陶陶气宇轩昂乐不思蜀回肠九转兴趣盎然心猿意马心急如焚心如死灰喜形于色喜上眉梢眉飞色舞哑然失笑燃眉之急慷慨激昂惊心动魄怒不可遏提心吊胆欢欣鼓舞痛快淋漓精神焕发垂头丧气泪如雨下胆战心惊做贼心虚心慌意乱心如刀绞乐极生悲呆若木鸡忧心忡忡威风凛凛心事重重诚惶诚恐横眉冷对兴高采烈勃然大怒。
22、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
- 23、一年级语文复习资料第三单元/可打印
- 24、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
- 25、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、
- 26、抓重点|人教版小学语文1年级上册第5单元总结
- 27、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！
- 28、抓重点|人教版小学语文1年级上册第3单元总结
- 29、抓重点|人教版小学语文6年级上册第8单元总结
- 30、抓重点|人教版小学语文6年级下册第2单元总结
- 31、抓重点|人教版小学语文4年级下册第8单元总结
32、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！我的心像被针扎了一样。
- 33、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
- 34、抓重点|人教版小学语文4年级下册第1单元总结
- 35、不知道你问的是什么，你是不是问省略号是什么意思和作用？1)可以表示说话断断续续；2)表示诸如此类；3)表示意犹未尽，一般用在一段的最结尾，如小说：两人消失在漆黑的夜色中。。。。。。
- 36、抓重点|人教版小学语文5年级上册第7单元总结
- 37、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。
- 38、抓重点|人教版小学语文5年级下册第6单元总结
- 39、抓重点|人教版小学语文5年级上册第6单元总结
- 40、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
- 41、难题管理——会溯源
42、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
- 43、如何做好预复习工作？
- 44、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
- 45、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。
- 46、我心里像打翻了五味瓶，真是酸甜苦辣咸，五味俱杂。
- 47、一年级语文复习资料第五单元/可打印
- 48、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
- 49、抓重点|人教版小学语文3年级上册第7单元总结
- 50、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
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52、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
- 53、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
- 54、抓重点|人教版小学语文4年级下册第7单元总结
- 55、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
- 56、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了妈妈，你不要生气
- 57、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
- 58、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
- 59、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
- 60、那件事比三伏天穿棉袄还难受，
- 61、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
62、三年级语文复习资料第一单元/可打印
- 63、一年级语文复习资料第二单元/可打印
- 64、偷了10块钱过后，我内心忐忑不安。后来我向爸爸坦白过后，爸爸给了我100块，我现在很内疚。
- 65、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
- 66、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
- 67、平心静气：心情平和，态度冷静。
- 68、我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”
- 69、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
- 70、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
- 71、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧。
72、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
- 73、十字路边看到一位老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 当她突然跌倒，我急匆匆地跑过去，看到她就像看到自己的奶奶，舍不得她这样辛苦，我微笑的扶着老奶奶走过马路、、
- 74、抓重点|人教版小学语文4年级下册第4单元总结
- 75、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
- 76、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
- 77、学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：
- 78、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
- 79、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
- 80、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
- 81、我欣喜若狂，心里乐开了花。
82、我对不起朋友，我心里忐忑不安，怕他告诉我妈妈，后来我便是一阵自责，我很内疚，又很惭愧。经过一天的反思，我真后悔对他做出那种事，我终于决定对他说抱歉，我们俩冰释前嫌，我如释重负。
- 83、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不
- 84、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
- 85、抓重点|人教版小学语文5年级上册第5单元总结
- 86、语文资料：
- 87、我的心像被针扎了一样。
- 88、抓重点|人教版小学语文4年级上册第7单元总结
- 89、抓重点|人教版小学语文4年级上册第4单元总结
- 90、抓重点|人教版小学语文1年级上册第6单元总结
- 91、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧
92、抓重点|人教版小学语文5年级下册第5单元总结
- 93、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去。
- 94、妈妈很晚了，还没有下班回家。外面风雨交加，我的心就像热锅上的蚂蚁。急得不知所措
- 95、抓重点|人教版小学语文5年级下册第4单元总结
- 96、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。
