儿子写完作业开心的说说（精选100句）
2023-02-06 19:53:17
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- 1、首先是创设安静舒适的学习环境。家长要以身作则，学习环境下不要有娱乐等转移注意力的声音，保证孩子学习习惯的养成。家长可以在一旁看书、办公，不要直直的盯住孩子学，孩子会有压迫感，学习效果反而不好，在孩子遇到困难时能随时帮助孩子即可。
- 2、除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是——
3、@江苏省常熟市实验中学平兰芳：高效规划赋能助力
- 4、首先，明确学习目的，端正学习态度。家长需要做足思想工作，立好基本规矩。让孩子把“要我学”变成“我要学”。其次，营造良好氛围，共同分享成果。提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；绝不是代替孩子思考或者代替孩子做作业。最后，强化检查习惯，重视做题步骤。不要直接告诉哪题错，而是让孩子再次检查一遍作业，强化检查的习惯。然后讨论出错原因，每周陪孩子回顾本周作业的质量。
- 5、其次，恭喜你，孩子能够自主阅读，并且读的是较厚的读本。
- 6、每天检查孩子记录作业的情况，核对孩子的作业是否全部完成。明确告诉孩子，自己的事情自己做，作业应该自己抄好，家长不帮问。检查孩子作业书写是否端正，态度是否认真。不看对错，只看书写。书写最能反应孩子做作业的态度是否认真。遇到要考试前，请督促孩子做好复习。孩子们很容易将“复习”当作没作业，如有复习作业，需督促孩子认真复习。
- 7、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子可是今晚陪写作业，真是被能孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗。
- 8、写作业的时候累了，就要让自己劳逸结合，要让自己娱乐一下，只有这样，才能增加自己的一份动力！
- 9、这个游戏，注意力、观察力、记忆力都能加强，一举三得。
- 10、“大语文时代”正式拉开帷幕，各种古诗词配套教辅、课外背诗的课程如雨后春笋般出现，但是生硬的学习方式很难让孩子产生兴趣，更无法引发孩子持久的学习动力
- 11、陪伴要有自由度：陪伴孩子做作业，并非每天或者每时每刻都在一旁，我们也要张弛有度。当家长不在一旁陪伴时，孩子作业完成质量高，则不必时时陪伴。
- 12、当孩子的抱怨得到了理解和回应，会更容易接受家长的建议，从而更专注的完成作业。
13、一个人行走，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就权不想从中解脱出来，我会丢下我所有的疲倦和理想。
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- 15、追逐新的感观世界，已是欣慰，而我依然年轻。在那里度、我想一个人旅行，一颗潇洒的心，一为说走就走的旅行，就是你在一个陌生的地方。
- 16、如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。
- 17、我家的鼓励措施就是完成作业就可以出去玩，现在孩子的课业就够多了，我是抓紧时间让她放松，以后读初中就没有办法这样轻松了
- 18、有了父母的陪伴，孩子能够更踏实的学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。
- 19、这就是我最自由的时光，这就是我最快乐的时刻了，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍了！
- 20、相信咱们群里的家长们大多也都没遇到过类似的事情，但是不发生在我们身上不代表这种现象不存在，那么真碰到这种情况我们到底该怎么办呢？我简单谈谈自己浅显的看法，不当之处恳请大家批评指正。
- 21、因为闺女一直都是按时完成作业，所以我没有这方面的经历，但是老师每天都在钉钉群里发送没完成作业孩子的名单，而且一直都是那几位同学，也就是说，公布名单对他们来说根本不起作用。那么，作为家长，我们就应该分析一下其中的原因了。
- 22、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
23、研究发现，专注力和整个学习的关联性远高于智商，一个人越专注，他将来获得成就的比例就越高。
- 24、对于只接受过基础教育的家长，在陪同孩子写作业的时候，仅仅起到监督作用即可。看看孩子的作业有没有按时按量完成。对于知识理解不高，可以看看孩子写的页数，抄写的遍数对不对。对于文化水平比较高的父母，可以根据实际情况进行辅导。但是在辅导时不要打断学生的思维，培养学生的注意力。在辅导时，家长要以身作则，不能转移学生注意力。家长可以和学生共同进步，共同探讨、研究学习方法，让学生稳步提高。
- 25、她们为何能有如此智慧？因为她们在学习，在群里抱团取暖，在读《父母规》，在写“亲子日记”……
- 26、怎样做才能让孩子对作业有参与感？
- 27、爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。
- 28、我们只有让他在室内站一节课的权利，这样不会耽误他听课。孩子是受教育者，我们所有的惩罚都要为孩子的学习和成长负责，要在尊重孩子人格前提下适当惩罚。
- 29、市面上的大部分诗词朗诵产品，或主打朗诵者的专业度，或主打内容的专业性，二者兼具的却非常少见
- 30、中央人民广播电台国宝级播音艺术家于芳、姚科、雅坤、陆洋、虹云
- 31、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
- 32、本周，我们特别邀请陈玲老师给大家带来经验分享：
33、我们真正应该抓紧的是什么？
- 34、@威海市新苑学校宫勋：陪伴有方法
- 35、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」
- 36、研究结果证明，这五千名儿童绝大部分成为了一流的科学家、世界500强的CEO、联邦法官，包括扎克伯格、谢尔盖·布林等人。
- 37、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙！而我，需要陪两个，我太难了……
- 38、@江苏省苏州市吴中区碧波实验小学石喜凤：有效陪伴
- 39、从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做"这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。
- 40、老师，您认为家长陪写作业的正确方式是什么？
- 41、永久回听，学生和家长可终身学习
- 42、选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。
43、今天我真的是高兴到了极点，我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏，终于写完作业了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙，不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。
- 44、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧。
- 45、希望我们家长和老师携手并肩，家校合育共筑孩子美好未来。
- 46、针对这样的疑问和困惑，
- 47、为什么大多数孩子会排斥写作业？
- 48、类似的游戏还有，妈妈说“左手”，孩子举起右手；妈妈说“往前一步”，孩子就向后一步。
- 49、仍在旅行的路上徘徊，还有未来、旅行的意义不在其他，而你自己根本不想百从中跑出来，就在那一去无返的火车上。流转的时光，那风再温柔。
- 50、首先，家长要定位好自己的角色，家长是孩子学习的陪伴着、引导者、建议者。其次，在孩子写作业之初，辅助创立安静的环境。当孩子出现疑惑时，适时辅助解惑；孩子完成作业后，建议他复查核对。最后，梳理孩子的优点与不足之处，并提出下一步改进建议，以鼓励的姿态激发孩子进取心，引导他做更好的自己！经历这样一个过程后，孩子会感受到他的每一点变化都有父母关注，他的每一次成长都有父母陪伴引导。
- 51、儿童，毫无疑问，不擅长集中和保持注意力，多数3岁的孩子只能保持专注3~5分钟。
- 52、写作业累了，就让自己娱乐一下，只有这样，才能让自己更快的完成作业！
53、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 54、如：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
- 55、让孩子找车牌号码中的某个数字，找店铺招牌上的某个文字，找这个路口的路牌在哪里，找红绿灯周围有没有摄像头……路上的一切，都可以用来提高孩子的注意力。
- 56、美国心理学家朱利安·斯坦利的研究中也指出，学生只有达到在外界看起来十分专注、刻苦、自觉的学习，而自身认为十分自然的时候，学习就进入了有效的深度学习阶段。
- 57、还有一点，通常情况下。人在放纵过后，是需要一段时间平静下来。可能不太好理解，比如你开始在高台之上，当你想要玩的时候那就是纵身一跃。当你想回到原来的高台之上时，你需要费功夫爬回去。这样需要耗费不少时间！结语通过以上分析我们不难得出这样的结论:先写作业再玩所花费的时间，明显要少于先玩后写作业。
- 58、回想一下，当我们来到办公室后，打开电脑，专注一段时间后，也会随手喝口水，也会两眼看看远处思考另一个问题，也会突然想到早上忘记提醒孩子带水杯，只是我们又能很快地专注回来罢了。
- 59、孩子的学习需要陪伴与督促，也需要独立与放手。需要用偶尔放手的方式告诉儿子：你要慢慢独立起来，写作业是你自己的任务，妈妈不是你的陪写作业的工具人，我也需要自己的空间。于是，我借着儿子最喜欢的击剑课程，告诉他：“只要你能独立且快速地完成当天的作业，还可以去参加晚上的击剑课程，一周中的星期二和星期四都可以去。就看你自己有没有这个能力了。”
- 60、很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话”
- 61、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。
- 62、不要让自己以为的写作业，写作业累了，就让自己娱乐一下，好好的放松一下，然后再开始写作业！
63、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！
- 64、同样的问题，身为教师角色的司薛彤妈妈也有自己的观点。
- 65、此后，我们的注意力水平趋于稳定，所以作为成年人，我们的注意力水平并没有比青少年时高很多。
- 66、但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。
- 67、作业前约定内容：询问当天各科作业量以及完成作业顺序，共同估算完成时间，这样可以培养孩子的计划意识。
- 68、也许在很多家长的小时候，在幼儿园里很多时候都是吃喝玩乐的一天就结束了，即使到了小学之后，也很少写作业会写到深夜，而且作业量相对来说也比较少，大多时候，同学之间的课后活动都是一样的，无外乎就是扔个沙包，玩儿个卡牌。但对于现在的孩子来说，他们的起跑线从刚出生的那一刻就已经被安排好了，作业压力之大到令人难以想象，更重要的一点是，因为竞争激烈，很多孩子的业余时间也会被拿来用在特长班和补习班上，时间安排表几乎能精准到每小时，让孩子被迫压到喘不过气。
- 69、等您来答！下面我们进入下周的话题：
- 70、期待下次一起探讨新的育儿问题。晚安了，亲们！
- 71、年的一个调查数据显示，家长平均每天愿意给孩子使用移动终端的累计时长约为40分钟。
- 72、让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
73、这样既能让孩子在学习间隙放松，又无形中帮助孩子强化所学到的单词。
- 74、根源的差距在于，孩子的学习习惯。
- 75、沟通时，尽量把祈使句换成疑问句
- 76、康静涵：北京市小学语文教学研究会副理事长，中国写作学会中小学写作教学专业委员会副理事长
- 77、陪孩子写作业是一件苦差事，相信很多妈妈们都对此深有同感。
- 78、孩子是手脚并用，抓耳挠腮，父母则是抓心挠肺，急火攻心。评论区里群众们热情点赞，仔细一看全是天涯作业陪写人。
- 79、有的家长认为孩子写作业时就只能专心写作业，做其他事情就会分散精力。
- 80、今早下夜班回头睡的脑袋迷迷糊糊的，生物钟混乱，高低不在公寓躺着了，出去晒晒太阳，走一下午，放松一下心情，明早白班继续。
- 81、@北京市海淀区培星小学徐雪利：旁观不袖手，指手不代劳
- 82、所以研究结论中说，如果说学习成绩是由智商决定的话，那么学习习惯决定着孩子的智商能发挥到什么程度。
83、要从根本上提升孩子的注意力，首先要科学地认知注意力。
- 84、泛娱乐化时代，当大家的注意力都被碎片化阅读和爆炸性信息吞噬时，长时间的专注能力，已成为孩子最重要的竞争力之一。
- 85、@龙港市第十小学吴萍萍：陪伴作业三部曲
- 86、上辈子杀人造孽，这辈子陪孩子写作业。
- 87、参与感对孩子到底有多重要？
- 88、等车或坐车时，由于不方便使用道具，所以最好的注意力训练道具就是周围所能看到的一切。
- 89、▲骑车的时候明明都神清气爽
- 90、@大连市甘井子区利民小学韩妍：督促行为习惯强化自我管理
- 91、做作业时有要求。计算题要计时，有规定的时间。对于没有时间观念的孩子，家长可以引导孩子认识到“快”的好处，作业早点写完就可以做自己喜欢的事。
- 92、@??：监督独立，培养自律，适当满足
93、天下没有白吃的苦，也没有白流的汗，一切的努力和付出，终将给你一个或大或小的回报，这是宇宙的法则，也是世间的规律。
- 94、妈妈背包里有什么：
- 95、活动期间立减仅售99！
- 96、老师，您是如何对学生进行审美教育的？|每周一问
- 97、其实作为家长的应该都知道，今时不同往日，孩子们从小就面临着沉重的作业负担
- 98、作业写完了，要选择劳逸结合，要让自己好好的放松一下，要让自己的人生可以得到片刻的快乐！
- 99、武校长前几天的教育碎思也提到老师惩罚学生的问题，并且是肢体上的惩罚，真是心疼那些孩子们。身体发肤受之父母，我们真的无权毁伤，这也是《教师法》明确禁止的，我们不能无视法律，打着所谓的“都是为了孩子好的口号”去伤害孩子幼小的心灵。
- 100、树立榜样，让自己成为模仿的对象
