摹状貌的句子短句(九十一句)

  • 1、语体:书面语与口语,普通用语与口语
  • 2、主旨:希望人们能够给反思。
  • 3、六要素:人物、时间、地点、起因、经过和结果
  • 4、第四步:联想奇特,赋予形象感
  • 5、而语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的点就是做这类题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体词句作为例子进行分析。
  • 6、
  • 7、写出什么内容,表达什么感情——内容作用
  • 8、时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

  • 9、排比:增强气势和语气,强调了+对象+特性
  • 10、情感:善于体味作者在字里行间所表露出来的情感,或含蓄、或直露、或奔放、或细腻等
  • 11、在解答试题时,如果有些困难,将问题带回选文中再次反复阅读,答案往往就清晰了。
  • 12、侧面描写:。如:三月不知肉味,绕梁三日。
  • 13、⑤关于鸡的成语很多。“鸡毛蒜皮”“鸡飞蛋打”“鸡犬升天”等;由于鸡与“吉”谐音,“吉祥如意”“吉星高照”“万事大吉”“良辰吉日”成语就应运而生,以此用来表示吉祥、快乐、美好祝福之意。
  • 14、递进式:逐层深入形成递进
  • 15、状物:物——人——理篇末点题
  • 16、事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。
  • 17、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、引用、对比、反复、等。
  • 18、为什么不能调换段落顺序?

  • 19、倒叙:突出事件的结局,制造悬念。
  • 20、对比——反衬欺霜傲雪的松树与只剩下枯枝败叶的乔木。
  • 21、为文章拟标题。找文章的线索或中心核心人物核心事物核心事件作者情感
  • 22、⑦科罗拉多河在日夜流淌,继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷,把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们,再过几百万年,科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸,深得与海平面平齐。那么到那时,如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢?
  • 23、比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。
  • 24、借景抒情:通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
  • 25、修辞:如比喻,拟人、夸张、排比等
  • 26、类型加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
  • 27、那些年你们追过的建林手写笔记
  • 28、B因为没有电磁污染,所以适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域。

    ⑤托物言志散文:
  • 29、⑤托物言志散文:
  • 30、摹状貌强调摹,即描摹,能够准确说出他的状态和形貌,“有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人”这里,作者就对石狮子进行了详细的描摹,把他们的状态一一列举,摹状貌可以包含打比方,但打比方不全是摹状貌。
  • 31、倒叙:设置悬念,激发读者的阅读兴趣。让故事情节更曲折,增强了文章的可读性。
  • 32、结构上:总结全文;呼应开头,前后呼应
  • 33、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下两个方面:
  • 34、并列式:分几方面介绍,形成平列
  • 35、标题的内容作用:点明中心事件、主体情感、主旨;点明话题、事件、背景
  • 36、如果你是语文教师,想和全国各地的语文同行尽情交流,如果你想获取更多语文教学考试资料,请加入我们。QQ群号:721150613
  • 37、善于利用文中的重要词语、语句。看课文时要注意划出文中的关键词、句。
  • 38、议论文语言特点分析:

  • 39、线索的作用:贯穿/组织全文
  • 40、设问:引起了读者对+对象+特性的注意与思考
  • 41、渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、突出主题
  • 42、文章先概括介绍一般石拱桥的特点:桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现得比较早;不但形式优美,而且结构坚固。然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子,来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
  • 43、因为他很热爱大自然,所以他常常去旅游。既然他很热爱大自然,那么他一定常常去旅游吧!虽然他很热爱大自然,但是他并不常常去旅游。
  • 44、如何分析全文或某段的论证思路
  • 45、①没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
  • 46、对某种现象发表自己独特的看法和见解。
  • 47、说明文:答题万能公式:说明说明对象+说明内容
  • 48、时间地点作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

  • 49、总结上文、承上启下、为后文作铺垫——结构作用
  • 50、以情感为线索以空间位置的变化为线索。
  • 51、由文章内容延伸到现实生活,对现实生活中相关现象进行解释。
  • 时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚顺序。
  • 52、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚顺序。
  • 53、⑤引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
  • 54、为了能有效提高现代文阅读能力,轻松解答现代文阅读题,进而提高语文能力和语文成绩,同学们可以尝试采取以下做法:
  • 55、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长的名言或不熟悉的名人事例。
  • 56、记叙文中文章段落、语句的作用
  • 57、双关:使语言幽默;适应语境需要,使表达含蓄曲折,增强文章表现力。
  • 58、⑤发展LED可见光通信技术,不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂,还可望拉动上下游整个产业链。

  • 59、分析议论文的论证思路,其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
  • 60、描写
  • 61、补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
  • 62、找首段或尾段的议论抒情句。
  • 63、第三人称:比较直接的展现生活,不受时空限制,有利于客观叙述。
  • 64、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
  • 65、部编版八年级语文上册古诗文理解性默写
  • 66、③回顾Lifi的发展历程,早在2000年,日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来,美国关于VLC技术也开展了许多项目,例如2008年10月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是,就在2013年10月11日,英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域,中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期,我们团队也研发出了样机,演示了高清视频流传输。就传输速率而言,我们团队在2013年就研发出了75Gb/s的离线数据传输速率,这个速
  • 67、C举例子下定义D列数字摹状貌
  • 68、点明中心,画龙点睛,深化主旨——内容作用

  • 69、①2017年是农历的丁酉年即鸡年。掐指一算,生肖动物排行榜里,鸡,竟是十二属相中唯一的鸟类。全球人类饲养的鸡的总数在100亿只以上,只要是有人的地方,就会有鸡。你知道吗,鸡曾经不是普通的鸟类,而是以非常重要的身份存在于人类的生活中。
  • 70、充实论据,丰富内容,深化文章主题
  • 71、事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。
  • 72、第四:六不译。凡是碰到人名、地名、官名、年号、帝号、古今意义相同的词,都不要去care它,直接pass。
  • 73、赏析文章的标题/如何理解文章的标题/为什么要以“……”为标题/以“…”为标题有什么作用
  • 74、这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……,使文章的说明形象生动。
  • 提出问题——分析问题——解决问题。
  • 75、提出问题——分析问题——解决问题。
  • 76、⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部,科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大,水流急,常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床,让它越来越深越来越宽,逐渐变成了宽大的峡谷。
  • 77、反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,增强表达效果,突出主旨。
  • 78、类型限制性词语能否删去?

  • 79、③哲理性散文:
  • 80、②羚羊峡谷属于狭缝谷,深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔,实则非常坚硬,岩石表面像被精心打磨,纹层顺着岩壁流淌,如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入,幻化出奇幻的色彩。所以也有人说,羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
  • 81、看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文,被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文,说明对象则是对象加特征,答案形成一个短语:介绍了……的……。如:《看云识天气》,介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。
  • 82、说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。
  • 83、分析作者的情感态度/文中写某句话或某事物表达了作者怎样的情感/意思
  • 84、万能公式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,论证……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、通俗易懂。
  • 85、作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
  • 86、第二招:善于概括说明对象的特点。
  • 87、摹状貌、打比方,生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点。
  • 88、空间顺序:由上到下,由左到右,由前到后,先中间后两边。

  • 89、摹状貌,从表达方式上来看,应归于描写。它的作用是为了使被说明对象更形象生动、描写更具体,令读者印象更加深刻。激发读者兴趣。
  • 90、D发展LED可见光通信技术,不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂,还可望拉动上下游整个产业链。
  • 91、结构上:承上启下,承接上文,引起下文
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