现代诗摘抄【精选100例】
2023-03-19 11:22:34
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- 1、纵使你脚下有一千名挑战者，
- 2、整个世界似乎都不敢动了
- 3、因为我对这土地爱得深沉……
- 4、甚至不敢起动一下的念头
- 5、朋友，坚定地相信未来吧，
- 6、牛汉在《谈谈我这个人，以及我的诗》一文中说过这样的话：
- 7、但却只戳了几个微小的窟窿，
- 8、苏聪妍的作品，桃花树下赏星光，听鸟鸣的你一定很美
9、年代初出现的诗歌流派，因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派，提倡写作“纯然的现代的诗”，大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚，而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏，追求诗歌的散文美，以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称，形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想，因此被称为“意象抒情诗”。
- 10、不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
- 11、他摇摇头儿叫风不要响。
- 12、看吧，在那镀金的天空中，
- 13、她有看透岁月篇章的瞳孔。
- 14、爱不仅仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
- 15、在我的心灵里还没有完全消亡，
- 16、飘满了死者弯曲的倒影。
- 17、我的心没底止的跟着风吹，
- 18、下面平铺着皓影上面流转着亮银
19、无论是你的泪，还是你的笑
- 20、我焦急地等待着他们的评定。
- 21、削尖的笔有助于捅破这层幻觉
- 22、手心冰凉。真想哭，真想爱。——托尔斯泰1896年圣诞日记
- 23、从明天起，做一个幸福的人
- 24、这两位彷徨者都得了同一种抑郁病，不忍相离，又不得不相离，因而同病相怜；然而又正因为病症相同，不可能互相拯救，只得分手。他们就是这样既彷徨，又在彷徨中追求着，追求着……“她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。”“我”与姑娘的相遇，是一段真实的人生际遇，是“我”思之深切而出现的一种幻境，还是这简直就是写的一场梦？
- 25、废墟之上，所有的正确和错误
- 26、我们站着，不说话，就十分美好。
- 27、【现代诗摘抄】身后会不会袭来寒风冷雨，
- 28、这首诗的第一段，全部是述说“我”；而第二和第三段，也就是第二部分，全部是述说“我和他人”。
29、只见它曲折灌溉的悲喜，
- 30、有我一喊就心颤的名字”
- 31、仿佛随时准备，腾空而起。
- 32、这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。
- 33、上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。从星光里，树叶的声音里。我听见了你的言词。你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里。上帝是爱的上帝，宇宙是爱的宇宙。人呢，上帝啊！我称谢你。因你训诲我，阿们。
- 34、适合小学生摘抄的现代诗有如下：
- 35、雷电从远远的天边盯住了它
- 36、方震一摘抄的这24首现代诗，是我和他爸爸帮助挑选的。出自《湖畔》、《朦胧诗选》、《童年巴士》、《向下生长的枝条》、《珠海诗贝》、《动物王国的寓言》等。后四种是珠海诗人出版的作品。
- 37、疫情期间在家无事，翻出以前的摘抄本，发现了许多宝藏现代诗。
- 38、她彷徨在这寂寥的雨巷，
39、乡愁是一枚小小的邮票，
- 40、黑狗不知道自己是黑狗。
- 41、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
- 42、如果你与人交谈，能保持风度，
- 43、第二节“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；”诗人反复地拿丁香来比喻姑娘。丁香，是我国古典诗歌中常见的意象。我国古诗里有好些吟咏丁香的名句：“丁香空结雨中愁”，“丁香体柔弱，乱结枝欲坠”，“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，等等。丁香开花在仲春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。
- 44、暗红的心幽深，疼痛，但是醒着。
- 45、喂马、劈柴，周游世界。
- 46、可我，除了梦想，一无所有，
- 47、修人1931
- 48、戴望舒的诗深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致，但又受到法国象征诗歌派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。
49、也就跨越了一个真实的自己
- 50、编辑出版学及汉语国际教育学生党支部组织开展学习贯彻十九大精神主题党日活动
- 51、母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
- 52、一会儿看我，一会儿看云。
- 53、既然花只为“你”开放,而“你”却“无视地走过,”那花还为谁荣呢?“在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/那是我凋零的心。”飘零的分明是花瓣，却又不是花瓣，看似矛盾，实则是物化的情感。花自飘零，人自惆怅，令人回味无穷。
- 54、【现代诗摘抄】从诗歌的第二段开始，诗歌的主题词就是交流，从告诉到祝福，然而，一切都是单向的，只有“我”，没有主体间的对话，甚至没有对其他主体的想象，因此这个世界是陌生的。本来也属于第二段中的“每一个人”，从语义的角度，他们是同样的人，然而却与“我”构成了两种不同的关系：一种是要传递幸福的每一个人，另一种是“也为你祝福”的陌生人。
- 55、如果说第二句相对于第一句是一个转折的话，第二节相对于第一节同样是一个转折——叙事视角的转换。第一节的镜头对准“我”——打江南走过的“游子”；第二节的镜头则对准着上面“等在季节里的容颜”，工笔细描，一唱三叹地推进到这个等待中人枯寂的内心。
- 56、母狗沿着雪堆奔跑，跟着主人的脚迹追踪；而那没有结冻的水面，长久地，长久地颤动。当它踉跄往回返时已无精打采，边走边舔着两肋的汗水，那牛栏上空悬挂的月牙，好像是它的一个小宝贝。——《狗之歌》
- 57、蔚蓝的、灰蒙的、漆黑的锦缎，
- 58、风里絮语很多，都是它热爱过的。
59、你是四月早天里的云烟，
- 60、李濮竹作品，化作一朵彩云的黄鹂
- 61、作者的巧妙之处就在于他将生命浓缩成一棵树，用这独特的比喻告诉人们：生命像一棵树，注定要孤独地承受许多风雨，美好的结局往往在惊心动魄的经历之后，关键就在于我们有足够的毅力和胆量去奋战，去拼搏！
- 62、尽管作者在诗的前一部分描写的景象不免有些寂寞、凄凉，然而整首诗表现的却是一种积极的思想。虽然那棵树“孤独地站在那里”，不免“显得寂寞”，然而又表现出异常的“坚强”，在人们觉得它即将跌入深谷时，树显得那样地孤独而又无助，它似乎被喧嚣的世界所遗弃，只能默默“倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱”。
- 63、你的心是小小的窗扉紧掩
- 64、如果你是个爱思考的人——
- 65、水光浮动着你梦期待中白莲。
- 66、六月里，青草盛开，处处芬芳
- 67、跫音不响，三月的春帷不揭
- 68、当我们走向枝繁叶茂的五月
69、总不能为一对软翅膀大伙跟你爬泥滩！”
- 70、我要用手掌那托住太阳的大海，
- 71、郝小董的作品，有规划，有美感。
- 72、留给世界的只能是背影。
- 73、让所有的苟活者，都失去了——重量。
- 74、第二节是化客为主，第三节是移主为客，做到两相交融，物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。这就是所谓的：确定了理想，步入了诗坛，美妙的风光中，抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的，通过具体的形象，来表达自己的感情。
- 75、那些寒冬里深埋的坚忍和默默的茁壮。
- 76、和那来自林间的无比温柔的黎明……
- 77、说沉默时感情最深，就像生活中的例子，感情最深的表达时机、船都已走了，但送别的人伫立不动，若有所思。结合句中“沉默是今晚的康桥”，康桥尚且如此，诗人何以堪？实际反衬了诗人对康桥的感情非常深厚，因此，“悄悄”就带着诗人的主观感情了。
- 78、生活在甲乙丙丁四个角色里。
79、《纸船》作者：冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。《游子吟》作者：冰心群山不愿送走夕阳多情的水手不愿远航。希望在召唤。外面的世界是我的天堂，自由的心在飞翔。母亲你牵挂我吗？母亲不安的望着我。母亲你希望我的人生更精彩吗？母亲欣慰的
- 80、远方有多远？请你，请你告诉我，
- 81、如果你花六十秒进行短程跑，
- 82、雪峰1923
- 83、世界上有无数的祷词，都不如
- 84、这种感情非此意象难表达。诗的第二节接着写道:“阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望。”花开还要“慎重”,可见不是随意开放,只是为“你”而开放,将“我”“最美丽的时刻”奉献给“你”。“朵朵”，花开热烈，正因为“我”对“你”爱得热烈。“前世的期盼”照应诗的第一节“求了五百年”，说明这种热烈的爱不是一时的冲动，而是由来已久，使人联想到爱情的逾久弥坚。
- 85、不信输、不信神、不信天、不信地。
- 86、第五节，“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这节诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋。他在康桥生活了两年。他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻那时的生活，带有象征的意味。
- 87、全诗共三节。第一节抒写了“我”对“你”的深切期待。“为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘”痴人痴语,痴得让人感动。你能说这不可能吗?五百年太长,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。
- 88、这里诗人运用夸张的手法,先声夺人,把热烈、诚挚的爱涂抹得如此浓重。诗的第二节,“我”以树的形象出现。“树”作为一个意象承载了“我”的爱的全部内涵。五百年的诚心终于感动了佛,“佛于是将我化作一棵树,”诗人为何要将“我”化作一棵树呢?这正是诗人的匠心所在。“我”作为一棵树“长在你必经的路旁,”日日夜夜守望着爱情,坚贞不渝,何等的热烈、执著。
89、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
- 90、如果在你赢得无数桂冠之后‘
- 91、到天涯海角，算不算远？
- 92、那颤抖的叶是我等待的热情
- 93、只有意志告诉你“坚持！”；
- 94、恰若青石的街道向晚，跫音不响，
- 95、说明：读四年级的大孙子开始学习现代诗歌了，蛮好。语文老师让同学们分组朗诵一首现代诗，他选的是李叔同《送别》，老师和本组同学都同意了。爷爷奶奶帮他网搜朗诵视频、背景音乐，分角色打印七份诗篇，都很来劲。老师上周还布置每位同学摘抄24首现代诗，这事儿孙子没说清楚，我们也不够重视，昨晚起补做，累得够呛。听震一爸妈讲，老师要求明天上交，今晚干到九点半后才完成一半，我只好给他的老师写封信，一边道歉，一边申请迟两天再交。
- 96、这种以画面、情景来外化内心的方式接下来得到反复、强化，但又有些微不同。“恰若青石的街道向晚”让人联想起以下的画面：天边一轮将落的夕阳，脚下是狭长冷清小巷中的青石板路。同样采用形象的画面外化内心，这个画面的意味却隐藏更深，因此也更加隽永。
- 97、为人所骗，不要因此骗人，
- 98、《五律》·夏至文/姚守航遍地绿成灾，满怨红尽摧。东君邀酷暑，芳馥萼余哀。岭势似刀剪，云容作布裁。春流必轮返，夏至又重来。五言律诗押灰韵仄仄仄平平，仄中平仄平。平平平仄仄，平仄仄平平。仄仄仄平仄，平平仄仄中。平平仄平仄，仄仄中中平。
99、其实“沉默”是人的最深的感情。例如，柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中的语句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，再如苏轼的词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“十年生死两茫茫”，他回忆他的妻子王弗死后的十年，回忆他们相见的时候“相顾无言，唯有泪千行”。
- 100、晴峦叠翠，倏萦一缕，缟裾轻曳，顿失前峰，旋迷旁壑，混茫而已。又批封却障，忽开半面，分明见、青螺髻。楼外丛杉挺峙，似迷藏、与人游戏。近株已隐，远株尤显，霎时更检替。变复多端，无分远近，影形俱翳。
