跟功能搭配的动词（一百零一句）
2023-03-22 10:25:39
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- 2、专业教学。指老师对教学很专业的意思。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代起一直是人们幻想的“顺风耳”，“千里眼”，“空中飞行”和“飞向太空”都在这一世纪成为现实。回顾二十世纪的重大科学技术进步，以下几个项目无疑是影响最大的，而数学的预见和推动作用非常关键。
- 3、良好开端搭配的动词有创造、争取。这个短语可以用的动词不多，我们可以用这些：创造良好开端，取得良好开端，制造良好开端。良好的开端是成功的一半，所以我们无论做什么事情一定要创造一个良好的开端，为成功打下坚实的基础。开端，也就是开头的意思。
- 4、beruflichmachen=einenBerufausüben
- 5、英语动词前面一般加副词。
- 6、lend非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lendsthtosb或lendsbsth
- 7、reach及物动词，后面可直接跟地点名词
8、谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
- 9、putaway把……收起来
- 10、einenBlickaufAwerfen向…看一眼
- 11、喜报|德瑞班学子再创佳绩！成功申请德国大学
- 12、动词搭配如下：学习技能。操作技能。掌握技能。提高技能。生存技能。练习技能。劳动技能。笔画部分词语解释如下：掌握：①把握；主持：～会议。②控制：～进度；～政权。③熟悉并能充分运用：～知识。刘白羽《火光在前》第五章：“突然第二船的长胡子老水手中了子弹倒在战士的怀里，船失去了掌握，立刻可怕的倾斜着在急流中乱转起来。”练习：①反复做作业或训练等，以求熟练：～弹琴；～武艺；刻苦～。②为了巩固学习效果而安排的作业或训练等：～题；～本；做～。
- 13、说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式、动名词、分词。
- 14、Let’sgoonwithourwork!
- 15、Hedidn’tplaybasketballyesterday他昨天没有打篮球。
- 16、Isawthechildrenplayintheparkyesterday昨天我看见孩子们在公园玩。
- 17、如：The sun shone brightly this morning
18、)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
- 19、有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表示说话人的态度。它在句中需和主要动词一起构成谓语。
- 20、注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
- 21、Iknowheisslowatunderstanding，butyouhavetobepatientwithhim．
- 22、他会倾听我的心声，握住我的手腕，感受我的脉搏，量我的体温。
- 23、havetroublein在……有困难
- 24、Irememberseeinghersomewherebefore
- 25、Herjobisteachingtennis
- 26、工作岗位搭配动词可以是：坚守工作岗位。退出工作岗位。热爱工作岗位。值守工作岗位。放弃工作岗位。辞去工作岗位。接替工作岗位。调换工作岗位。提撒工作岗位。失去工作岗位。
- 27、有些动词后面既可以跟动名词，又可以跟动词不定式，但表达的意思不相同或用法不同。如：
- 29、regret→regretful
- 30、fight→fighter
- 31、turndown调小；拒绝
- 32、提要丨盛益民：绍兴方言的通用言说动词及其历史演变
- 33、takeplace发生
- 34、本文基于莱比锡配价系统以及跨语言同词化数据库材料，考察分析20余种不同语系不同类型语言中SAY、TALK、TELL和SPEAK四类义项的配价、编码模式以及同词化情况。四类义项的同词化程度与各自的及物性程度以及编码选择偏好等有着密切关联。同时，汉语言说义项部分同词化关联跨语言较为少见，据此我们认为汉语材料可以丰富现有的言说类词汇语义图。
- 35、NoamChomsky|IssuesinModernLinguistics
- 36、Itisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld全世界旅行者和商人都使用它
- 37、lookaround环顾四周
38、我们将为您提供市场综合监督管理、统一登记注册、市场监管综合执法、反垄断统一执法、规范和维护市场秩序、质量强国战略、工业产品质量安全、食品安全、特种设备安全监管、统一管理计量标准、检验检测、认证认可、知识产权、药品监管工作等热点信息。
- 39、satisfy→satisfying/satisfied
- 40、abschließen=etwaszumAbschlussbringen
- 41、《以微课堂初中版》，由江苏省数学名师、数学奥林匹克国家级教练员，联手四名特级教师共同打造。
- 42、方法点拨第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘；抓住；看见；错过。第2步：分析语境“我今天早上校车。幸运地是,汤姆的爸爸载了我一程。”从句中的关键词“Luckily”和“gavemearide”可知“我”今天早上应该是“没搭上校车”，故选D。
- 43、比如一个人作为主语，同时或先后要执行两种以上的动作或行为时，没有必要多次重复主语，所以形成几个动词连用的句式，这些动词同时担当谓语角色，而且时态和词尾变化要与这一单一主语人称保持一致，这些动词连用称为并列谓语。在电学中好像并联电路,都是并联关系，无先后主次之分。
- 44、cleanup打扫干净；收拾整
- 45、bebusywith忙于……
- 46、在我们的平时写作中，如果使用功能动词，会让我们的表达更加高大上哦~
- 47、takearest休息
48、)既可作及物动词又可作不及物动词
- 49、【跟功能搭配的动词】有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
- 50、wakeup叫醒；醒来
- 51、Larkehasnothingtodotoday今天拉克没什么事要做。
- 52、looklike看起来像
- 53、Heisastrongman他是一个强壮的人。
- 54、本书从类型学角度探究连动词结构的形式、功能和历时。连动词，与其他动词搭配组合成谓语，描述一个概念化的事件。连动构式中的动词共享主、宾语，具有相同的时态、体态、语气、情态特征和言据性，不能被单独否定或提问。连动词可以表述事件的体态、方向性和致使关系等语法特征。
- 55、win意为“赢得，荣誉，地位，比赛等”
- 56、begoodat擅长……
- 57、你的留学梦想，是我们努力的方向。
58、副词修饰形容词!!!后面的那个mainly是“主要的”的意思!!!比如mainlytellmeadoutthatgirl主要的告诉我关于那个女孩!一般的副词放在动词后面!可以说:程度副词通常放在所修饰词前。
- 59、系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。
- 60、beinterestedin对……感兴趣
- 61、eineBitteanjdnhaben/richten对某人提要求
- 62、实义动词，是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。如“拿一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”。
- 63、manage→manager
- 64、lookuptheword查询单词
- 65、goaway走开;离开
- 66、sleep→sleeper
- 67、专项复习专题五：数词
68、pay常与介词for连用，表示“支付”
- 69、speak→speaker
- 70、—DoyouliveinChina?你住在中国吗?
- 71、
- 72、takeaway拿走；带走
- 73、play→player
- 74、加群交流、问题咨询、联系投稿：
- 75、①跟在系动词或半系动词之后
- 76、动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
- 77、介词后跟动名词，介词结尾的固定搭配有：
78、kritisieren=Kritikübenan
- 79、sichverabschieden=Abschiednehmen
- 80、Listentotheteachercarefully仔细听老师讲。
- 81、showup出席；露面
- 82、Hemyheart,mywristtofeelmypulse,mytemperature
- 83、befamous/knownfor以……而闻名
- 84、succeed→successful
- 85、indiesemFall/inallenFällen在这种/所有情况下
- 86、动词+间接宾语+直接宾语
- 87、dieFluchtvor/ausD逃离，逃走
88、zueinenEntschlusskommen做…决定
- 89、Larkelikesthepopmusic拉克喜欢流行音乐。
- 90、be+形容词+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义，例：
- 91、实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
- 92、excite→exciting/excited
- 93、如:buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他的词代替。
- 94、动词+宾语+宾补
- 95、report→reporter
- 96、【跟功能搭配的动词】can’thelp禁不住
- 97、Herfaceturnsred她的脸红了。
98、sichentscheiden=eineEntscheidungtreffen/zueinerEntscheidungkommen
- 99、borrow非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配borrowsthfromsb
- 100、lose意为“输给”某人，固定搭配为losetosb
- 101、动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态变化。
