几处早莺争暖树下一句（精选99句）
2023-02-12 02:50:40
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- 1、如《后汉书·任隗传》：鲠言直议，无所回隐。
- 2、如诸葛亮《出师表》：先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中。
3、几处早莺争暖树下句出自几处早莺争暖树下句“谁家新燕啄春泥”，出自唐朝诗人白居易的《钱塘湖春行》诗人赞美西湖的春色，并且指出他最爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，
- 4、毅：意志坚定，果断。如《论语·泰伯》：士不可不弘毅。
- 5、A首联概括介绍庐山的全貌并盛赞其“天下闻”。
- 6、老海棠树是本文的线索，推动了情节的发展；同时也是衬托和象征,通过多次描写老海棠树使奶奶的形象更加饱满、鲜明和感人，更能表现作者对奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。
- 7、奥黛丽·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。
- 8、答 ：莺燕是春的使者，诗人用它们来说明春的到来。莺莺歌喉婉转动听，燕啄泥衔草，营建新巢，因为是早春，莺莺燕燕来的不多，所以诗人说是“几处早莺”“谁家新燕”而不是处处早莺家家燕子。“争暖树”“啄春泥”把画面写活了，有动感。充满了春来的热闹景象。
- 9、⑥流行语的诞生、传播和消亡，是语言正常的新陈代谢。我们要警惕的是网络流行语对思维方式的影响。慎重对待语言，就是慎重对待我们的思想。
- 10、⑧又是春日，满眼的鹅黄淡粉，风里沁着微甜。那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼，孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树。我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！
- 11、欣然起行伯美、舍弟辈俱有胜情
- 12、观点明确，切合主题，有一定的深度
13、祖父曾告诉我，所有的果子最后都要落掉，只有僵桃留在树上，那是一些风吹不动的犟种。
- 14、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
- 15、《老子》故贵以贱为本，高以下为基。
- 16、中小学必读课外书视频合集
- 17、林逋那带进孤山棺材的发簪；
- 18、如《史记·绛侯周勃世家》：勃为人木强敦厚。
- 19、我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
- 20、请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
- 21、有一次，苏轼拍着自己那装满胆固醇、高嘌呤、肥油脂的大肚皮，问自己的几个小妾：你们说这肚子里装的是什么啊？
- 22、【几处早莺争暖树下一句】⑦“奶奶，你吃过蜗牛吗?”
23、“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
- 24、阅读下文，完成第12—14题
- 25、这西湖容得下爱情、容得下暖男、容得下躺平，也容得下愤怒。
- 26、我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。
- 27、⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说："铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。"当时我说："您是见老。"也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰老的。
- 28、下列加粗字的注音有误的一项是。
- 29、①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；
- 30、开头四句分别写神龟和腾蛇，诗人的用意是什么？请简要说明。
- 31、我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
- 32、小学到初中必背的208篇古诗文
33、可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
- 34、初中语文重点文体知识梳理
- 35、①五楼的茅爷爷又去做化疗，站台前，儿子雀跃挥手：“爷爷记得早点回来，再给我讲大树的故事呀！”老人临窗微笑，汽笛声中，慈和的脸渐远。那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。
- 36、请以《终于能够勇敢面对》为题写一篇文章。
- 37、⑴给的新闻拟写一个标题。
- 38、一个背着草捆的老人，沿着斜坡慢慢走下山来，我不知道他那捆草的用途，却从那微青微黄的草色上，看见了秋天的成色。也许每个人的心里都在积蓄着寒风到来之前的温暖：收获一只瓜，割取一把草，团起一筐落叶……尽管燃烧和取暖已经不需要柴草和落木，但在乡下，草和农民，秸秆和季节，乃至谷壳和收成，都贮满秋天的深切情怀。柴扉遮掩着的，是古典的诗意与现代的失落感。
- 39、内容上：“一毫米的勇气”高度概括了文章内容，“勇气”写出了文中“儿子”执着救树、大树顽强生长、茅爷爷乐观治疗并积极影响“儿子”、“我”勇于发现自己的不足向儿子学习等精神内涵。“一毫米”写出了这些“勇气”都在一点点地积累中发挥作用，体现了这些精神的可贵。
- 40、⑲母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
- 41、解释下列加点的词语。
- 42、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写的景象是远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞，谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。
43、春天还适合来一场说走就走的旅行，世界那么大，总得去看看。嗯……我更希望能像金陵小学的孩子那样，漂洋过海，到处处英伦范儿的校园里游学。
- 44、如《史记·廉颇蔺相如列传》：相如素贱人。
- 45、统编八年级上册语文教师教学用书
- 46、独自走出去，我发现秋天最摄人魂魄之处，当在于那空明的秋光。
- 47、借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
- 48、《离骚》中屈原诉说自己因佩戴蕙草而遭到贬斥，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，”。
- 49、【几处早莺争暖树下一句】终于，白居易、苏轼可以拍拍张岱的肩膀：小张，写的不错，大冷天的，难为你了，这西湖有你一块地盘了。
- 50、下过一阵雨，景色迷离，诗人还没张嘴，旁边路人甲来句“山色空濛雨亦奇”，妈蛋，一辈子都超不过苏东坡这句；
- 51、A余杭郡／为最B而／撮奇得要
- 52、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
53、意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
- 54、比”，是中国诗学传统，诗中“老骥伏枥，志在千里”一句，就表达了诗人虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。你能从你所学的古代诗词中另举一例加以说明吗?
- 55、①语言不仅是交流的工具，也是一种思维的工具；不仅塑造了我们的社交方式，也塑造了我们的认知方式。当我们在说流行语的时候，流行语也不可避免地影响到我们的思维活动。
- 56、几处早莺争暖树出处：《钱塘湖春行》。原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。翻译：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
- 57、译文从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的参考赏析鉴赏
- 58、⑨“奶奶，我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛汤!我同学就吃过，说可好吃了!”
- 59、译文：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
- 60、苏东坡如何应对中年困境
- 61、给下面的新闻拟写一个标题，不超过15个字。
- 62、风和日丽，阳光和空气都刚刚好，让人懒洋洋的，忍不住想在树下睡一觉。对了，午觉和故事，好像更配哦！
63、“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现了诗人不甘年老，报效祖国的情怀。
- 64、钱塘湖春行
- 65、海量教学资源，免费领取
- 66、居易的来如春梦几多时；
- 67、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
- 68、奶奶看书读报学习被“我”讽刺
- 69、这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。
- 70、几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
- 71、诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
- 72、C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
73、语言知识与运用
- 74、用了拟人手法，生动形象的从莺莺燕燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。莺是歌手，它歌唱着江南的旖旎春光;燕是候鸟，春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感，成为春天的象征。在这里，诗人对周遭事物的选择是典型的;而他的用笔，则是细致入微的。说“几处”，可见不是“处处”;说“谁家”，可见不是“家家”。因为这还是初春季节。这样，“早莺”的“早”和“新燕”的“新”就在意义上互相生发，把两者联成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉;因为是“新燕”，所以
- 75、是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋；是因为希望能在NBA上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执着于篮球梦。
- 76、A②④⑥①⑤③B⑤④⑥①③②C②④③①⑥⑤D⑥⑤①③②④
- 77、林升那写的不是西湖水，是流不尽的英雄血……
- 78、根据文章内容，填写下图：
- 79、卒章显志，点明诗旨；升华情感。
- 80、根据选文内容，完成填空。
- 81、㉒“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”
- 82、译文：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
83、临死前口中只念《金刚经》的最后一句：一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
- 84、“粒粒皆辛苦”之后的少年与恶龙
- 85、听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
- 86、岳②立镇南楚③，雄名天下闻。五峰④高阂日，九叠⑤翠连云。
- 87、文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？
- 88、A这里风景优美，空气清新，只是重岩叠嶂走起来要小心。
- 89、④路边是高低大小不一田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。
- 90、文化常识积累，史传类+文言文阅读+高频词汇
- 91、读得缓慢冗长些好。原因：把“争”字读缓慢冗长些能体现出早莺是在嬉戏，有欢快的意思。如果把“争”字读得短促，口气里体现出来的是早莺在打斗，就失去了莺啼鸟鸣的春天韵味。一个“争”字读的口气不同，反映出春天两种不同的气氛，“嬉戏”和“打斗”是两种截然不同的氛围。
- 92、⑨而我，几乎错过了这个秘密。
93、西湖简直是后来诗人的噩梦，
- 94、钱塘湖春行孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
- 95、长庆二年七月，白居易被任命为杭州的刺史，宝历元年三月又出任了苏州刺史，所以这首《钱塘湖春行》写于长庆四年间的春天。
- 96、原句出自《钱塘湖春行》，原文如下；
- 97、阅读下文，完成第15―18题
- 98、①王贞白：字有道，今江西永丰人。②岳：指庐山。③南楚：今湖北、江西、湖南一带。④五峰：指庐山五老峰。⑤九叠：指庐山九叠谷。⑥阴岩：北面的山岩。⑦嵩：河南的中岳嵩山。⑧华：陕西的西岳华山。
- 99、从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。
