- 1、在阳光下做人，在风雨中做事。
- 2、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
- 3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 5、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
- 6、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 7、教育加赞赏等于教育的平方。
- 8、宽容别人等于善待自己。
- 9、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 12、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
- 13、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 14、一切为了孩子，为了一切孩子。
- 15、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的、好途径。
- 16、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
- 17、爱拼才爱赢。
- 18、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 19、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
- 21、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
- 22、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
- 23、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
- 24、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
- 25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
- 26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
- 27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 28、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
- 29、首先做研究者，其次才做管理者。
- 31、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 32、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
- 33、热心对待工作，真心呵护幼儿。
- 34、教育加赞赏等于教育的平方。
- 35、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
- 36、教育无小事；教师无小节。
- 37、说老实话，干良心事。
- 38、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
- 39、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
- 41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 42、心系学生宽容为怀。
- 43、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
- 44、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
- 45、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
- 46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
- 47、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
- 48、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
- 49、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 51、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
- 52、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 53、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
- 54、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
- 55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
- 56、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
- 57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 58、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
- 59、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 61、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
- 62、了解学生是成功教学的关键。
- 63、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 64、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 65、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
- 66、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
- 67、一个人的、知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 68、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
- 69、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
- 71、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
- 72、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 73、大家齐努力，科技教育盛开花。
- 74、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
- 76、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
- 77、教师要用心去爱，去教育学生。
- 78、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
- 79、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
- 81、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 82、把爱带给每位学生。
- 83、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
- 84、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
- 85、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
- 86、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
- 87、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
- 88、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
- 89、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
- 91、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
- 92、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
- 93、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
- 94、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
- 95、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
- 96、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
- 97、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
- 98、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
- 99、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
- 101、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
- 102、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 103、燃烧自己，照亮别人。
- 104、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
- 105、把爱带给每位学生。
- 106、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？？
- 107、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
- 108、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
- 109、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 111、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 112、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
- 113、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 114、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
- 115、每一个学生都是好学生。
- 116、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 117、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
- 118、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
- 119、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
- 121、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
- 122、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
- 123、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
- 124、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
- 125、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
- 126、在过多地要
- 127、学生没有教师，就象生活没有阳光。
- 128、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
- 129、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
- 131、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
- 132、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
- 133、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
- 134、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
- 135、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 136、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
- 137、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 138、正人先正已，身教重言教。
- 139、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
- 141、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
- 142、生以求知为乐，师以从教为荣。
- 143、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 144、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
20、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
30、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
50、热心对待工作，真心呵护幼儿。
60、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
70、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
80、差生身上应更多体现着老师的爱。
90、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
100、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
110、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
