广东三宝煲野鸭汤,用来自清远阳山的翡翠鸭加上东莞三宝“陈皮、咸橄榄、禾杆草”熬制,入口清甜,浓厚的陈皮味在口腔里流窜。此汤可清热解毒,实为酷暑的散热良品。

  • 1、秋天到处是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声。
  • 2、秋天到了,收获的季节也到了,我菜园子里的菜全成熟了。西红柿已经变红了,像一个个红灯笼。扁豆也结出来了,像一个个小兔子的耳朵。茄子结出来时很好看,因为它反光反得厉害,所以看起来晶莹透亮。
  • 3、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话:
  • 4、中国菜肴有八大菜系,每一种菜系都有无数的名菜,各有特色,让人垂涎欲滴。

  • 5、夏天,太阳炙烤着大地,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥边,在绿树荫下,会见到一群孩子在水中嬉戏,不时溅起一层层水花,像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事,谁也不会知道。
  • 教学难点:了解黄河发生变化的原因,从中受到启示。
  • 6、教学难点:了解黄河发生变化的原因,从中受到启示。
  • 7、掀开一阵又一阵蝉鸣的秘密
  • 8、五月的雨,很温柔,雨丝落到大地上,滋润着这世间万物。这细雨轻快地跳着舞,雨一滴滴地落到田野间,校园里,树林中,洗去了一切尘埃,带来了清爽。
  • 9、结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。(3分)
  • 10、理解“欢快、柔美”的情态
  • 11、③水缸稳坐在灶房里,离灶台很近,高粱秸钉的盖子,守住一缸清澈甘甜的秘密。一个葫芦瓢搁在缸沿边,随时听候调遣。掀开水缸盖子,水瓢荡开平静的水面,哗啦一声舀起水,水从水缸里起身,抬脚就进了锅灶。那水是甜的,是菜园边的甜水井里的水,每天乘坐母亲的水桶,攀着母亲的担杖钩子在水缸里安家。
  • 12、这个学期,我参加了走进田园的实践活动,观察了家乡的田园风光,了解了
  • 13、秋天悄悄地,超过光的步骤,并且有丰收的希望和欢乐。水稻成熟。金色稻田的河水饱满充实的大米和轴承,是一年的农民和梦想。
  • 14、小袖珍萝卜已经冲出地面了,圆圆的、胖胖的,它的颜色是粉红色。西红柿还没有结果,茂密的绿色枝条上开了一些黄色的小花,像点缀在大草原上的小星星。土豆只开了一些小白花,这些小白花低着头,好像害羞的样子。

  • 15、这声音惊天动地,气壮山河!()
  • 16、部编语文七年级上册教材(电子课本)
  • 17、(特点之三“绿”。课文用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比喻,从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。翡翠:绿色的硬玉,有光泽。无瑕:没有斑点,非常纯净)
  • 18、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开:(采莲女的)罗裙绿得像荷叶一样(仿佛是用同一颜色的衣料剪裁的),出水的荷花正朝着(采莲女的)脸庞开放。罗裙:用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。一色裁:像是用同一颜色的衣料剪裁的。芙蓉:指荷花。向脸:向着脸边。
  • 乡村人家,住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜丝瓜蕃茄之类的蔬菜瓜果,每到夏天秋天就会结出青的红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上,有的挂在藤上笑歪了腰,有的……构成了一道特有风趣的画面,比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。
  • 19、乡村人家,住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜丝瓜蕃茄之类的蔬菜瓜果,每到夏天秋天就会结出青的红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上,有的挂在藤上笑歪了腰,有的……构成了一道特有风趣的画面,比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。
  • 20、千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意
  • 21、灌汤小笼包的皮是薄薄的,甚至都透亮了,张嘴咬一口,里面鲜美的汁水流入口中,咬那浸了汁水的肉团,不肥不腻,入口爽滑……那真叫美。
  • 22、掀开一阵又一阵蝉鸣的秘密
  • 23、充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观人赞叹议论时,他没有任何反应,除了因为他是个聋哑人外,更重要的是他专心致志地画,眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼,好像和金鱼融合在一起,才把鱼画活了。
  • 24、自小至大,我都被红麻所感动着。因为我们家有两块冈子地,所以每年都要种红麻,我那时虽然还没有达到劳动力的年龄,可我在收获时照样会特别卖力。打麻叶时,我会让每一根麻杆变得光光溜溜;扛红麻时,我会用围裙往肩上一搭,专拣大个子扛,有时在半路上累得直不起腰,我也咬牙挺住,直到水塘边,从没有半路抛锚现象;剥红麻时,我也能忍受住刺鼻的恶臭,从没叫过脏;我还不惧深秋的水寒,卷起裤腿站在浅水中,将剥下的麻皮用力地在水中摆动……现在想来,怕就是红麻的精神在一直激励着我吧。

  • 25、远远地、映入眼帘的就是各种各样的绿色,绿叶中有着大大小小的黄色的花。走近一点看,两旁的蔬菜像是在夹道欢迎:又尖又小的辣椒、又细又长的丝瓜、像灯笼一样鼓鼓的灯笼椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、顶花儿带刺的黄瓜、小巧玲珑的圣女果、绿中带紫的苋菜、开着紫花儿的扁豆……这么多的植物在小小的院子里密密麻麻又错落有致地生长着,热闹极了!
  • 26、理解“欢快、柔美”的情态
  • 27、向上滑动看答案和解析哦~
  • 28、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
  • 29、(4)大家说,(因为)文成公主撒了这把羊毛,(所以)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
  • 30、根据学生的朗读,纠正字音。注意提醒着(zhuó)地更(gēng)改的读音。
  • 31、这棵大菜花的花色白白的,个儿像个娃娃脸。
  • 初中语文新教材指定阅读名著,寒假读起来!
  • 32、初中语文新教材指定阅读名著,寒假读起来!
  • 33、慢坡的大田里,高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄,个个昂首挺胸,好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着,红扑扑的脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。
  • 34、你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得那么可爱,像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉旬旬的,又像一朵朵红云飘落在枝头。

  • 35、作者背景:王昌龄(约字少伯,唐京兆万年(陕西西安)人。玄宗开元十五年(727)进士及第,授秘书省校书郎。二十二年(734)登博学宏词科,迁汜水尉。二十八年(740)为江宁丞,世称王江宁。旋贬龙标尉,故又称王龙标。安史之乱中为濠州刺史闾丘晓所杀。有《王昌龄集》。
  • 36、2.本文为什么要用“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛”?
  • 37、《鱼游到了纸上》一文按事情发展的顺序,以青年“特别”的举止为线索,随着“我”对他的认识不断深入,一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上,作者的敬佩之情也越来越浓。说明凡事都要认真专注,才能成功的道理。
  • 38、聪明—聪慧感激—感谢悲惨—凄惨危害—伤害
  • 39、旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事
  • 40、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
  • 41、本单元前几篇课文,把我们引入了故事长廊。今天,我们再次阅读精彩的神话故事,《渔夫的故事》,从中去获得收获。
  • 42、学完课文,你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗?
  • 43、沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
  • 44、搭在拱起和曲折的线段上

    板书设计10黄河是怎样变化的
  • 45、板书设计10黄河是怎样变化的
  • 46、春天变成了夏天,我家菜园里的蔬菜也都长大了,黄瓜顶着黄花,豆角戴着粉色的花串,灯笼似的辣椒结了出来,香菜也变成了绿色的小扇子,红绿相间的西红柿缀满了秧。
  • 47、根据学生的朗读,纠正字音。注意提醒着(zhuó)地更(gēng)改的读音。
  • 48、你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得那么可爱,像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉旬旬的,又像一朵朵红云飘落在枝头。
  • 49、爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了。
  • 50、然后呢?这部分注意引导学生:普罗米修斯所受到的折磨不用一一说出来,可概括为:宙斯知道后,用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯。
  • 51、那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金山,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾。
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