《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

  • 1、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
  • 2、特级教师管建刚:“把时间还给学生”的课堂究竟什么样?
  • 3、你能帮助故事中的小朋友解决太阳在早晨和中午距离人们远近的问题么?
  • 4、如果将“两小儿辩日”作为一个独立的语段进行理解,那也未尝不可。但溯源后联系上下文以及整本书,方能更精准地理解原作者的意思。
  • 5、两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远。

    向东游历。东:向东。游:游历。
  • 6、向东游历。东:向东。游:游历。
  • 7、“孔子东游,见两小儿辩日”意思是:有一天,孔子向东游历,看到两个小孩在为什么事情争辩不已。
  • 8、列子,汉族,本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称),中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。著有《列子》。
  • 9、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上习作教学《漫画老师》
  • 10、(名师教学)“课改中国行”牟元喜执教六下《那个星期天》
  • 11、从太阳中心点到地球表面上的一个固定点来说,肯定是早上距离长、中午距离短。只不过这点距离的变化并不足以导致中午热早上凉,中午热早上凉是太阳入射角度引起的,不是“两小儿辩日”中讲的那个道理。
  • 12、后一个小孩说:“太阳刚升起时,天气还凉丝丝的,中午就热得像手伸到热水里,这不是近热远凉的道理吗?”
  • 13、日中:正午。初:刚刚。
  • 14、《列子》一书是中国古代思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近,后来被道教奉为经典。唐天宝元年(公元742年)诏称《列子》为《冲虚真经》。书中记载了许多民间故事、寓言和神话传说,因而在中国古代文学史上也有一定地位。书中还有大量的养生与古代气功的论述,亦值得研究。我们要了解中国传统文化,吸取其精华为社会主义现代化建设服务,《列子》是有必要认真阅读的。
  • 15、我有一个梦想·马丁·路德·金

  • 16、译文:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。
  • 17、(名师教学)王荣生:阅读策略与阅读方法(下)
  • 18、《纲要》目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”
  • 《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言故事。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。希望能通过这个优秀的故事来激发孩子对问题的探究欲和学无止境的精神。
  • 19、《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言故事。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。希望能通过这个优秀的故事来激发孩子对问题的探究欲和学无止境的精神。
  • 20、(名师教学)管建刚:习课堂——家常课的革命
  • 21、另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近。
  • 22、【两小儿辩日阅读答案】(名师教学)王崧舟:《卓越教师的成长密码》
  • 23、《纲要》目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”
  • 24、博学的孔子也会有所不知。
  • 25、(名师教学)特级教师蒋军晶执教六下《游子吟》

  • 26、(名师教学)薛法根:阅读课教什么?
  • 27、另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远。
  • 28、1陈先云讲座《关于当前用好统编小学语文教材的两点思考》
  • 29、【两小儿辩日阅读答案】(名师教学)王崧舟:《卓越教师的成长密码》
  • 30、小朋友们在你们的生活中经常会遇到很多问题,你们有没有和好朋友一起交流探讨过呢?当你们各抒己见讨论不出结果时你们是怎样解决的呢?相信小朋友们一定会向爸爸妈妈或者老师寻求答案。在古时候也有两个小朋友在讨论太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,这个问题竟然难倒了孔子。这到底是一个怎样的故事呢?快让我们来听一听吧!
  • 31、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"
  • 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,爱不为近者热而远者凉乎?”
  • 32、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,爱不为近者热而远者凉乎?”
  • 33、(名师教学)王荣生:小说阅读教学环节的安排
  • 34、两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
  • 35、弈:下棋。(围棋)弈秋,通国之善弈者也。弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国:全国。

  • 36、沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。
  • 37、1(名师教学)许嫣娜执教绘本课《一颗超级顽固的牙》
  • 38、两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?
  • 39、孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”孔子听了不能判定他们谁对谁错,两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
  • 40、1(名师教学)罗才军执教《蝙蝠与雷达》
  • 41、(注释)(1)游:游学,游历(2)辩斗:辩论,争论(3)故:原因,缘故。(4)以:以为,认为。(5)去:离。(6)日中:中午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形(8)及:到了(9)则:就。(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具(11)为:是。(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰:谁,哪个。(16)汝:你。
  • 42、每日一字No.1~No.10|辟
  • 43、(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。
  • 44、想要拉弓箭去把它射下来。
  • 有的教学参考资料上提出,这个结尾是作者对于儒家代表人物孔子的一种嘲讽,那是没有根据的,因为《列子》一书不仅不对孔子有嘲讽,而恰恰对孔子比较尊重,最后一章“说符”有多处以肯定的语气提到孔子。

    45、有的教学参考资料上提出,这个结尾是作者对于儒家代表人物孔子的一种嘲讽,那是没有根据的,因为《列子》一书不仅不对孔子有嘲讽,而恰恰对孔子比较尊重,最后一章“说符”有多处以肯定的语气提到孔子。

  • 46、1(名师教学)彭才华:反复的力量
  • 47、本人对于《愚公移山》一课的溯源教学,大家比较认可,这里有心对同样出自《列子·汤问》的课文《两小儿辩日》也“溯源”一下。因为,在“愚公移山”故事的下文,相隔数行,就是“两小儿辩日”的故事。
  • 48、假说的判断,受科学技术发展水平的限制。
  • 49、山中与裴秀才迪书·王维
  • 50、当太阳初升时,四周天空是暗沉沉的,因而太阳显得明亮,而在中午时,四周天空都很明亮,相对之下,太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊,这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。
  • 51、有的教学参考资料上提出,这个结尾是作者对于儒家代表人物孔子的一种嘲讽,那是没有根据的,因为《列子》一书不仅不对孔子有嘲讽,而恰恰对孔子比较尊重,最后一章“说符”有多处以肯定的语气提到孔子。
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