《两小儿辩日》的艺术特色在于：
2023-03-08 03:44:07
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- 1、(名师教学)王崧舟：《文化自觉背景下小学文言文怎么教(下)》
- 2、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
- 3、但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。
- 4、凌晨4时过后，海上仍然一片昏黑。
- 5、(名师教学)全国第二届优质课05——汤乐：《好的故事》
6、“笑”说明两小儿感到,他们争论的问题竟然孔子也不知道,是一种略带嘲笑的意味,而孔子不能决说明永远没有十全十美的人,人不是圣贤,再是学问大的人也有不懂的地方,强调我们要终生学习,不断完善自己,弥补自己的不足之处!
- 7、孔子不能确定谁是谁非。
- 8、(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。
- 9、(名师教学)薛法根：阅读课教什么？
- 10、另外，不能片面的看待问题，
- 11、没等到日出，但有迎来圆日，遗憾方是美。
- 12、宇宙之大，以个人的力量不能穷尽之。“愚公”能“移山”，悠着点儿干，不急功近利，事情最终也能完成；“夸父”没能“逐”到“日”就半途渴死了，说明恃能以求胜于事无补；两小儿辩日而孔子不能决断谁对谁错，说明纵然孔子这样的圣人，也不能对世界全部认知。因此，有必要保持清虚无为的状态，顺其自然。
- 13、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
- 14、《学弈》运用到了很多个“之”字，那么“思援弓缴而射之”中的“之”是什么意思?代词，他天鹅的弈秋的教导《两小儿辩日》主要告诉我们什么道理?像孔子这样的人也不知道对错，所以我们不能迷信权威。看待事物可以从不同的角度出发。学习要专心致志，不可三心二意。孔子的知识不渊博，所以我们不用学习他。
- 15、水天相连的地平线上，由淡青变为淡黄色，渐渐又由淡黄变为绯红、深红、金红，紧接着金光四射，跃出一轮红艳艳的朝阳。
16、就在这时，太阳出来了。
- 17、林在我供职的隔壁某著名的手机品牌连锁店当厅面经理，比我高出一个头，皮肤白皙，我更喜欢他那双鹰一样的眼睛，因而，我隔三差四地找借口到手机店，哪怕听一句无聊的“欢迎光临”也好。
- 18、(名师教学)特级教师蒋军晶执教六下《游子吟》
- 19、生：也能看出他们的辩论技巧所在。首先，他们的观点不一样，然后两个人还用了比喻和夸张。
- 20、(名师教学)王崧舟：《文化自觉背景下小学文言文怎么教(下)》
- 21、祖国啊，我亲爱的祖国·舒婷
- 22、词语解释(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。(11)为：是。(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决：裁决，判断。(15)孰：谁，哪个。(16)汝：你。
- 23、颇显天真的左琴科愕然之余，起而上书领袖斯大林，吁请熟悉作品，支持刊登。
- 24、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”
- 25、圆滑做人，是对别人极大的尊重。
26、1(名师教学)朱煜执教四上《西门豹》
- 27、两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。
- 28、本人对于《愚公移山》一课的溯源教学，大家比较认可，这里有心对同样出自《列子·汤问》的课文《两小儿辩日》也“溯源”一下。因为，在“愚公移山”故事的下文，相隔数行，就是“两小儿辩日”的故事。
- 29、(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。
- 30、其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名赫赫，可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。
- 31、进步：先成长，再成功。
- 32、《乾隆己酉四月登日观峰看日出》*梦断天鸡喔，起看旭日升。
- 33、(名师教学)全国第二届优质课05——汤乐：《好的故事》
- 34、文章通过记叙两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远的问题，各执一词，连圣人孔子也不能作出判断的故事。反映了古代劳动人民对自然的探究精神，也说明知识是无穷尽的，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。
- 35、假如生活欺骗了你·普希金
36、《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言故事。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。希望能通过这个优秀的故事来激发孩子对问题的探究欲和学无止境的精神。
- 37、师：刚才我们已经找到了辩斗的感觉了，那辩得如此激烈，大家有没有问题啊？你有什么想问的吗？
- 38、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱
- 39、译文：早晨起来看见太阳升起，傍晚时分看见归鸟还巢。
- 40、【造机会变命运】成功机会人人有，成才之前都一样。
- 41、(名师教学)“课改中国行”牟元喜执教六下《那个星期天》
- 42、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。
- 43、生：大的时候像车盖一样。
- 44、通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
- 45、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上阅读教学《忆读书》
46、1(名师教学)特级教师张祖庆的“磨课”四部曲......
- 47、海边上的一群一群的人失望地走了。
- 48、一个孩子从视觉角度判断大小，认为太阳在早晨离人近；另一个孩子从触觉角度判断冷热，认为太阳在中午离人近。两者都有道理，只是角度不同。因此孔子“不能决也”，由此作者是为了表达“宇宙无极无尽，连圣人也无法通晓一切”。
- 49、如遇喜欢，敬请置顶；如有感想，文末留言。
- 50、晨曦的霞光把海面的波涛辉映的像一颗颗正在闪烁着的明珠一样星光点点，荧光耀人。
- 51、进步：先成长，再成功。
