一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近大者乎？”
2023-03-18 13:54:51
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- 1、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 2、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”
- 3、一个小孩儿说太阳刚升起时像个车盖，到了中午时小的像个盘盂，这不是选小近大的道理吗？
- 4、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
- 5、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上习作教学《漫画老师》
- 6、为：同“谓”，说，认为。
- 7、在今后的的学习中，同学们也可以多多练习观点类写作，以此提升我们的思辨能力。
8、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 9、孔子不能判断谁对。两个小孩儿笑着说：“谁说你知识丰富？”
- 10、再也不用惊赞别人家小孩，
- 11、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
- 12、另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”
- 13、论证就是你要证明你的观点是对的，并给出你的理由，而不是你觉得是怎样就是怎样，没有论证过的观点，是不容易服人的。
- 14、(名师教学)王崧舟：《文化自觉背景下小学文言文怎么教(下)》
- 15、孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
- 16、《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的`精神;同时阐述了“学无止境，我们要不断学习”的道理。
- 17、(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。(11)为：是。(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决：裁决，判断。(15)孰：谁，哪个。(16)汝：你。
18、《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是：太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。还说明了看问题要多角度，从不同的角度看问题会得出不同的结论。
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- 20、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
- 21、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
- 22、本人对于《愚公移山》一课的溯源教学，大家比较认可，这里有心对同样出自《列子·汤问》的课文《两小儿辩日》也“溯源”一下。因为，在“愚公移山”故事的下文，相隔数行，就是“两小儿辩日”的故事。
- 23、2008年，张桂梅成立华坪女子高级中学，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，有上千名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做出贡献。
- 24、(名师教学)全国第二届优质课05——汤乐：《好的故事》
- 25、有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
- 26、认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
- 27、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
28、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上阅读教学《忆读书》
- 29、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 30、一个小孩儿说：“我认为日出时离人近，而中午时就离人远了。”另一个小孩儿认为日出时离人远，而中午时离人近。一个小孩儿说：“日出时太阳像车盖一样大，到了中午就像盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩儿说：“日出时清清凉凉的，到了中午时热得像把手伸进热水中，这不是近的觉热远的凉吗？”
- 31、现代也有新的解释，认为《两小儿辩日》这篇短文的原意并不是赞扬孔子，而是道家通过这种方式达到对孔子进行贬低。在春秋时代，科学技术水平还极为低下，太阳早晨还是中午离我们近，孔子不知道，而列子更不知道。两小儿的笑，反映的是列子的心里“狡黠”的笑，“孰为汝多知乎？”这一句，更充分表明了作者别有用心的态度。由此可见，列子《两小儿辩日》是以讽刺孔子“孰为汝多知乎？”，达到丑化圣人的目的。
- 32、好了，小半爸今天的古文分享就到这里了，我们下期见！
- 33、一儿曰：“我以日初出远，
- 34、早晨和中午的日地距离8000公里之差,和日地平均距离(5亿公里)相比,微不足道,用肉眼是很难观察出来的。早晨和中午的太阳距离地球的远近几乎是一样的。
- 35、(四年级)(五年级)(六年级)
- 36、宇宙之大，以个人的力量不能穷尽之。“愚公”能“移山”，悠着点儿干，不急功近利，事情最终也能完成；“夸父”没能“逐”到“日”就半途渴死了，说明恃能以求胜于事无补；两小儿辩日而孔子不能决断谁对谁错，说明纵然孔子这样的圣人，也不能对世界全部认知。因此，有必要保持清虚无为的状态，顺其自然。
- 37、全文讲了一件什么事？你认为作者想要表达什么道理？
38、(名师教学)管建刚：习课堂——家常课的革命
- 39、1(名师教学)罗才军执教《蝙蝠与雷达》
- 40、yì ér yǐ rì chū chū yuǎn, ér rì zhōng shí jìn yě.
- 41、“笑”说明两小儿感到,他们争论的问题竟然孔子也不知道,是一种略带嘲笑的意味,而孔子不能决说明永远没有十全十美的人,人不是圣贤,再是学问大的人也有不懂的地方,强调我们要终生学习,不断完善自己,弥补自己的不足之处!
- 42、两小儿辩日作者：列御寇孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
- 43、家长可以和孩子一起搜集有关孔子名句，理解其意义。
- 44、两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
- 45、(名师教学)王荣生：阅读策略与阅读方法(下)
- 46、有的教学参考资料上提出，这个结尾是作者对于儒家代表人物孔子的一种嘲讽，那是没有根据的，因为《列子》一书不仅不对孔子有嘲讽，而恰恰对孔子比较尊重，最后一章“说符”有多处以肯定的语气提到孔子。
- 47、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
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- 49、(名师教学)管建刚：习课堂——家常课的革命
- 50、太阳，一个悬挂在高空的物体。
- 51、两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
- 52、知：zhì，通假字。“知”通“智”聪明、智慧。
- 53、孔子听了不能判定他们谁对谁错。
- 54、依据：苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”
- 55、列子，汉族，本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称)，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。著有《列子》。
- 56、一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
- 57、(3)故：原因，缘故。
58、【两小儿辩日阅读答案】(名师教学)王崧舟：《卓越教师的成长密码》
