吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。
2023-01-23 23:00:07
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- 1、人教版高中数学教学资源网
- 2、“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
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4、《观沧海》译文：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
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- 6、曹操的《观沧海》,从诗的体裁看,他是一首(乐府)体(四言)诗,从表达方式看,他是一首(感怀)写景诗?
- 7、qiū fēng xiāo sè ，hóng bō yǒng qǐ 。秋 风 萧瑟， 洪波涌起。
- 8、在《观沧海》中，表现曹操挥师北伐，登上碣石山，初见大海的两句豪迈的诗句是“，。”
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- 10、使人感受到，诗人的勃勃雄心正航行在时代的狂风巨浪之上，像出水的蛟龙。“幸甚至哉，歌以咏志”，虽然是沿例套用了乐曲中的终止句，但在本诗中，却恰与诗境融为一体，天衣无缝。
- 11、rì yuè zhī xíng ，ruò chū qí zhōng ;日 月之 行， 若出其 中;
- 12、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是虚写，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
- 13、潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。
14、赵彦春，博士生导师，上海大学翻译研究出版主任，国际学术期刊TranslatingChina主编，国际汉学与教育研究会会长、传统文化翻译与国际传播专业委员会会长、中国先秦史学会国学双语研究会执行会长、中国语言教育研究会副会长。
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- 16、写了观沧海的地点：“东临碣石,以观沧海。” 交代观海的地点,“观”字领全篇。
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- 18、从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔气势雄浑的特点。
- 19、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
- 20、“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
- 21、“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
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- 23、银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
24、我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
- 25、(8)萧瑟：草木被秋风吹的声音。
- 26、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分)
- 27、银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
- 28、碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
- 29、shùmùcóngshēng，bǎicǎofēngmào。树木丛生，百草丰茂。
- 30、译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
- 31、东行登上碣石山,来观赏大海.(东临碣石,以观沧海.)海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边.(水何澹澹,山岛竦峙.)碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂.(树木丛生,百草丰茂.)秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛.(秋风萧瑟,洪波涌起.)日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的.(日月之行,若出其中；)银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的.(星汉灿烂,若出其里.)真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.(幸甚至哉,歌以咏志.)
- 32、这四句诗借景物描写进一步申足了诗意。“丛生”、“丰茂”形容岛上草木生机勃郁，暗示诗人心怀斗志，意气风发。“秋风萧瑟”处，“洪波涌起”，白浪滔天，表现了大海的万千气象。
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34、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
- 35、曹操(155年－220年正月庚子)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。
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- 37、九下‖《儒林外史》全集(共第五十六回)
- 38、《观沧海》古诗的原文：
- 39、《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神。
- 40、(1)这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是①“”。写景时，先写岛上的②，次写海面上的③，最后写天空中日月星辰。(3分)
- 41、描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神.全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，使我们仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔
- 42、树木和百草郁郁葱葱的，十分繁茂。
- 43、2021中考语文必背古诗词(40首)梳理
44、郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。
- 45、《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
- 46、dōnglínjiéshí，yǐguāncānghǎi。东临碣石，以观沧海。
- 47、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
- 48、这四句诗借景物描写进一步申足了诗意。“丛生”、“丰茂”形容岛上草木生机勃郁，暗示诗人心怀斗志，意气风发。“秋风萧瑟”处，“洪波涌起”，白浪滔天，表现了大海的万千气象。
- 49、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是虚写，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
- 50、dōnɡ lín jié shí ， yǐ ɡuān cānɡ hǎi 。
- 51、山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂盛。(树木丛生，百草丰茂。)
- 52、晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。
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54、这首四言绝句借诗人登山望海所见到的自然景物，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神，是建安时代以景托志的名篇，也是我国古典四字绝言诗中出现较早的名作之一。当中的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。体现了作者的博大胸襟，是千古名句。(1)
- 55、《观沧海》题材:
- 56、《观沧海》原诗：《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
- 57、统编语文各文体答题技巧汇总
- 58、太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
