我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

  • 1、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  • 3、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。
  • 4、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 5、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
  • 教育加赞赏等于教育的平方。
  • 6、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 7、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
  • 8、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
  • 9、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 10、智者乐水,仁者乐山。
  • 11、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
  • 12、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

  • 13、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
  • 14、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 16、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 18、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 德高为师,身正为范。
  • 19、德高为师,身正为范。
  • 20、踏踏实实做人、认认真真做事。
  • 21、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 22、意识是成功教育的基矗。

  • 23、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 24、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
  • 25、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。
  • 26、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 28、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 29、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 30、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
  • 31、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

    32、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  • 33、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 34、有所尝试,就有所作为。
  • 35、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 36、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 37、每一个学生都是好学生。
  • 38、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
  • 39、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 40、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 41、前后不一致是教育中最严重错误之一。
  • 42、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  • 43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 44、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 45、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 46、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 47、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 48、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 49、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
  • 50、师德是一面镜子。
  • 51、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 52、以人为本,是一切教育的出发点。

相关内容