再说三等父母的情绪变动，那是相当激烈。
2023-03-27 12:32:01
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- 1、崔峦：人民教育出版社编审。小学语文教学大纲的制订者、主要起草人
- 2、你若喜欢，点个在看让我美好祝福陪你入睡，好梦！
- 3、等车、排队、学习间歇等碎片时间，跟孩子玩一些有趣的游戏，用孩子喜欢的方式去加强注意力的训练，不知不觉中，孩子的注意力，就“高人一等”了。
- 4、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧”。孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。
- 5、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 6、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
7、关键这还是个无限复制粘贴的工作，今天晚上熬过去，还有第二天第三天第N天……
- 8、这种类型的游戏，可以破除思维的定式和思维惯性，也是训练孩子专注力的一种方法。
- 9、就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。
- 10、这套音频产品，诚意满满，全部由朗读界名家、语言文化界的泰斗朗读！包括“诗文朗诵”“诗文解读”、“诗词故事”和“诗词运用”等延伸内容，为孩子奉上“耳朵的大餐盛宴”，让孩子享受大师级的范读
- 11、“利津家校合育联盟学习群”第二十期空中分享课堂，将于6月6日(星期日)晚上七点三十分共同探讨：周末孩子没完成作业，周一被老师撵回家，作为家长，我们该怎么办？希望热心的家人，积极参与，分享，互动！为不知所措的家长出谋划策！！！感恩大家！！！
- 12、▲骑车的时候明明都神清气爽
- 13、加油！书写再工整些，会更好！
- 14、再比如：今天妈妈心情不好，你好好写作业，明天妈妈检查。
- 15、永久回听，学生和家长可终身学习
- 16、美国心理学家朱利安·斯坦利在1971年启动了一个超常儿童研究项目，在45年时间里跟踪了美国五千名全国排名1%的超常儿童的职业和成就。
17、“写不完今天就别吃饭。”
- 18、希望我们家长和老师携手并肩，家校合育共筑孩子美好未来。
- 19、这一刻，我真的非常的自由，非常的骄傲，作业终于写完了，我觉得这一刻我真的是内心放松的时光！
- 20、经历了一个漫长的暑假很多的人都在家里待的很厌烦了，想要早一点的开学，但是意识到自己的作业还没有写完是不是也就非常的苦恼了呀。
- 21、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！
- 22、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
- 23、说也不行，打也不行，孩子作业没完成点名批评也不行，这样的家长只能逼着老师放弃你的孩子。
- 24、别着急，相信很多你的同学也会这样想的，就是很多不知怎么做。你先不要烦躁，现在你老是烦、怕，那作业还是一样在那儿的，它并不会因为你得烦恼而减少对吧?既然作业太多了，你一个假期真的完成不了，那么，你就认真的完成你能完成的量，每天认真做一篇，做一题，每一科都做一题，反正用心完成。不要说你一天完成全部，这样你每天都有做作业啦，到开学时，很多同学应该也会没做完的，少部分做完的当中也会有很多应付老师检查的，而你每一分都是认真完成的，你可以跟老师说，虽然量你没达到，但你的质肯定问心无愧!这样的方法不知道你赞同吗?希望对
- 25、开学也要保持好心情呀~
- 26、“当天不写作业，李老师你就陪他，该睡觉时，睡觉。因为你在支持他养成自我管理的意识。自我管理最重要的一点就是自己对自己负责。”
27、杨杰老师最擅长把孩子的感觉和需求「翻译」给家长，搭建亲子之间的桥梁，即便对同样的问题，她也能充分考虑细微的变量，给家长提供最精准的方式去和孩子进行放松，无障碍的沟通，被称赞是「最懂孩子和妈妈的老师」。
- 28、从教二十多年来，我从来没有把孩子撵回家过。虽然我知道这样做也许会让孩子们长长记性，下次就不敢了，可是他回家新学的课程怎么办，回家补作业回来再补课，我感觉得不偿失。再说，回家往往让家长来接，家长能否理智的与老师交流与孩子沟通？如果家长能理解老师的良苦用心，好好做做孩子的思想工作，认识到孩子的错误是因为自己监管不到位还好，让孩子也为错误接受惩罚，那可能对孩子而言是一次教育的机会。如果人家不理解呢，认为老师不应该剥夺孩子上课的权利亦或是认为自己没面子，来到对孩子非打即骂，导致孩子做出了极端的行为呢！这样的事情是
- 29、第有的孩子对哈利波特的电影和书籍，都感到害怕。这个情况首先要区分一下年纪，6岁前的孩子不要看哈利的电影，上小学后可以根据孩子的情况先给看看电影破破冰再看书，但其中还分为两类，有一类，在家长的陪伴下，孩子慢慢地不怕了；另一类了，就是害怕，不喜欢，看不下去。这个没办法，只有接纳，不看，家长另找类似的资料替代即可。
- 30、“吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
- 31、这一刻，我真的非常的自由，非常的骄傲，作业终于写完了，我觉得这一刻我真的是内心放松的时光！
- 32、3今天就是我完成作业最早的一天，我的作业终于写完了，我觉得这就是我最舒适的一天！
- 33、(搬运：来自百度某热心网友)
- 34、找到适合孩子的专心方式
- 35、有些问题不用过分焦虑，时间会帮我们解决
- 36、平时跟娇娇玩的时候，我就发现，她找出来的数量越多，越兴奋，越想玩，就越专注去找，不知不觉中，就已经进入深度专注。
37、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！
- 38、这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。
- 39、先处理好自己的心情，安抚好自己的情绪，再去教育孩子会比较客观而冷静。祝您开心、愉快！
- 40、聪明的你成绩会很快提高的！
- 41、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。
- 42、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
- 43、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。
- 44、不必和老师“锱铢必较”，老师这样的方式不是故意让你为难和难堪，而是在提醒一群家长注意自己孩子的学习问题，如果你不喜欢这样的方式，那么可以和老师私下沟通，但是最有效的办法是帮助你的孩子，积极完成老师的作业，你的面子才能被找回来。
- 45、请父母关心孩子飞得累不累
- 46、课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动。是检测学生是否学会课上的知识点的一种方法。
47、聪明的你成绩会很快提高的！
- 48、方法一：你可以和同学比赛，这样有刺激作用。还可以和同学一起写，不会的还可以互相抄。方法二：每天安排好作业量，不要太多，能在规定天数写完就行。还要在写完作业后安排最诱人的事，想着写完作业就可以……(比如玩电脑)，这个需要家长监督最好。方法三：认真是最重要的，必须注意力集中，抛开一切杂念，最好在自己抬头就能看到的地方贴上纸条鼓励自己。方法四：你说作业不难，那就给自己一个一个定目标，比如：我要做完………………。等完成了，再定下一个目标，这样会跟玩一样。方法五：这个方法最好不要用，是迫不得已使用，那就是抄，还可以
- 49、@草堂小学西区分校雷洁超：陪写作业的目的是培养学习的好习惯
- 50、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 51、对孩子，要发出您的邀请，而不是命令，也不是抱怨和指责。
- 52、比如：您做饭的时候，可以发出邀请。说：“孩子，妈妈需要你的帮助，把菜洗洗，今天妈妈很累，真希望你早日学会做饭……”
- 53、从教二十多年来，我从来没有把孩子撵回家过。虽然我知道这样做也许会让孩子们长长记性，下次就不敢了，可是他回家新学的课程怎么办，回家补作业回来再补课，我感觉得不偿失。再说，回家往往让家长来接，家长能否理智的与老师交流与孩子沟通？如果家长能理解老师的良苦用心，好好做做孩子的思想工作，认识到孩子的错误是因为自己监管不到位还好，让孩子也为错误接受惩罚，那可能对孩子而言是一次教育的机会。如果人家不理解呢，认为老师不应该剥夺孩子上课的权利亦或是认为自己没面子，来到对孩子非打即骂，导致孩子做出了极端的行为呢！这样的事情是
- 54、配合老师的管理，教育好自己的孩子，不管是因为什么样的原因孩子没有完成作业，孩子错在前面，孩子先破坏了规矩。
- 55、或者是讲一讲某个电影中的故事情节，进行暗示教育。
- 56、家长无需指导专业的学科知识，只要安安静静地监督孩子，让自己独立完成作业即可，这样学生才能通过订正作业真正查到自己的漏来补，而后进步。同时家长应该有规律地陪同孩子作业，让学生养成学习习惯。时间一到，知道家长要来了，马上开始学习。久而久之可以培养孩子自律学习。最后在孩子完成作业之后，需要适当犒劳一下，劳逸结合。
57、爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。
