那种养娃的快乐，她们真的很想分享。
2023-03-23 23:55:55
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- 1、这说明李老师和小明有了共情的基础，可以做到心平气和的沟通了。
2、@龙港市第十小学吴萍萍：陪伴作业三部曲
- 3、同样的问题，身为教师角色的司薛彤妈妈也有自己的观点。
- 4、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。
- 5、暑假和朋友说好了一边烧暑假作业一边烧烤。
- 6、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。
- 7、一个很短的鬼故事：今晚赶作业。
- 8、老师，您认为家长陪写作业的正确方式是什么？
- 9、停课到6月？！国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀
- 10、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 11、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
12、@??：监督独立，培养自律，适当满足
- 13、是最愿意为关爱和理解自己的人付出努力的
- 14、三句话说完后，李老师自己总结了下：
- 15、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」
- 16、如果作业可以复制粘贴，孩子们该多高兴。
- 17、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 18、其实作为家长的应该都知道，今时不同往日，孩子们从小就面临着沉重的作业负担
- 19、作业是我和电脑的小三。
- 20、策略番茄工作法执行计划
- 21、妈妈背包里有什么：
22、同样的问题，身为教师角色的司薛彤妈妈也有自己的观点。
- 23、我把这称为：一个写作业写到崩溃的人类被音乐治愈的故事。
- 24、如果作业可以粘贴，孩子们该多高兴。
- 25、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。就是这样！~
- 26、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！
- 27、“大语文时代”正式拉开帷幕，各种古诗词配套教辅、课外背诗的课程如雨后春笋般出现，但是生硬的学习方式很难让孩子产生兴趣，更无法引发孩子持久的学习动力
- 28、死猪不怕开水烫，作业越多我越浪。
- 29、我们只有让他在室内站一节课的权利，这样不会耽误他听课。孩子是受教育者，我们所有的惩罚都要为孩子的学习和成长负责，要在尊重孩子人格前提下适当惩罚。
- 30、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧。
- 31、不写作业心里难受，一写作业浑身难受。
32、作为家长，我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判，和孩子一起寻找适合的方法。
- 33、让孩子找车牌号码中的某个数字，找店铺招牌上的某个文字，找这个路口的路牌在哪里，找红绿灯周围有没有摄像头……路上的一切，都可以用来提高孩子的注意力。
- 34、天下没有白吃的苦，也没有白流的汗，一切的努力和付出，终将给你一个或大或小的回报，这是宇宙的法则，也是世间的规律。
- 35、有木有童鞋在这段时间，拼命赶作业。
- 36、此后，我们的注意力水平趋于稳定，所以作为成年人，我们的注意力水平并没有比青少年时高很多。
- 37、一个很短的鬼故事：今晚赶作业。
- 38、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
- 39、妈妈背包里有什么：
- 40、但是，步骤一后孩子可能会出现两种情况：A.过一会写作业;B.干脆当天就不写作业了。
- 41、一个人行走，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就权不想从中解脱出来，我会丢下我所有的疲倦和理想。
42、起来，不愿做作业的人们！
- 43、针对这样的疑问和困惑，
- 44、作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么。
- 45、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 46、做作业时有要求。计算题要计时，有规定的时间。对于没有时间观念的孩子，家长可以引导孩子认识到“快”的好处，作业早点写完就可以做自己喜欢的事。
- 47、这说明李老师和小明有了共情的基础，可以做到心平气和的沟通了。
- 48、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长
- 49、研究发现，专注力和整个学习的关联性远高于智商，一个人越专注，他将来获得成就的比例就越高。
- 50、首先，明确学习目的，端正学习态度。家长需要做足思想工作，立好基本规矩。让孩子把“要我学”变成“我要学”。其次，营造良好氛围，共同分享成果。提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；绝不是代替孩子思考或者代替孩子做作业。最后，强化检查习惯，重视做题步骤。不要直接告诉哪题错，而是让孩子再次检查一遍作业，强化检查的习惯。然后讨论出错原因，每周陪孩子回顾本周作业的质量。
- 51、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
52、首先是创设安静舒适的学习环境。家长要以身作则，学习环境下不要有娱乐等转移注意力的声音，保证孩子学习习惯的养成。家长可以在一旁看书、办公，不要直直的盯住孩子学，孩子会有压迫感，学习效果反而不好，在孩子遇到困难时能随时帮助孩子即可。
- 53、请父母关心孩子飞得累不累
- 54、要从根本上提升孩子的注意力，首先要科学地认知注意力。
- 55、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」
- 56、父母要注意，不要过度表扬，干扰了孩子的注意力，影响孩子的独立自主的成长意识；
- 57、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
