一是，从小就讲一些一些名人，最好是身边成功人士的故事；
2023-04-30 03:20:04
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- 1、培养兴趣。当孩子因为专注做自己的事情时，而忘记了吃饭，家长不要干扰他，让他做完，要知道当他专注做一件事时就是在培养注意力。
- 2、之所以有越来越多的家长和老师开始关注注意力的问题，原因在于，越来越多的研究证明，持久保持注意力的能力，对于孩子的学业成绩有着显著的影响。这一点，其实不难理解：持久的注意力意味着对于事情的专注度，在小学题目普遍不难的情况下，谁能够更加专心、细致，谁的成绩也就会相对更加出色一些。
- 3、您还有哪些关于家庭教育的小问题，
4、父母要根据宝宝自身的能力，让他从简单的事情做起，比方说穿衣服，洗脸，让宝宝从这些小的事情中体验到喜成功的喜悦。
- 5、思维跳脱的孩子虽然注意力不集中，但表现出来的是活泼的状态。
- 6、这个经历让我明白了是我当时的引导方法出现了问题，所以接下来我会和大家分享几个自信心的来源，相信大家看完也会有所感悟。
- 7、思维跳脱的孩子虽然注意力不集中，但表现出来的是活泼的状态。
- 8、善于发现孩子的优点，并适时给予赞美。给孩子制定合适的目标，锻炼他们的毅力。要尊重和信任孩子，不可打击他们脆弱的自信。鼓励孩子正视困难，从困难中寻找突破。家长要做孩子的榜样，做好孩子的典范。
- 9、就是要保持健康的身体和心灵，身体健康才容易处于正能量状态。
- 10、人的基本心理需要包括归属感，自主感和胜任感，这三方面具体和自信心有什么关系呢？
- 11、这位可敬母亲做的第一件事是让儿子尽快与别人交流，让沉默寡言的孩子自信起来。为了锻炼儿子的自信，他让儿子去卖报，其中很多买主是母亲事先付了钱的，可见母亲的良苦用心。就这样，通过卖报，小奥巴马渐渐爱与人交流了，一天无变得自信起来。成为美国总统后，奥巴马说他身上的很多优秀品质，都是母亲给予的，其中当然包括自信。
- 12、故事发生在我导师的自闭症矫正课。我作为老师的助手旁听。又是一堂做不好就会砸牌子的现场操作。
- 13、“奥，为什么一跟别人讲话，就紧张得不行呢？唉！……算了，还是不要讲了吧。”
14、萝莉流着泪说：“要尿尿。”
- 15、来源：人民教育、家庭教育之声
- 16、鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。
- 17、承认“错误”。不会为自己的错误而撒谎。
- 18、可以先从简单的小事做起，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。
- 19、要减少对孩子的和干扰。
- 20、不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。
- 21、培养孩子爱自己的习惯
- 22、遇到困难时要鼓励他自己来设法解决
- 23、怎么做才能扩大孩子能力感的范围呢？
24、更多育儿问题，欢迎关注“果姨妈育儿”，润芝老师会在每晚直播间一一为您解答。
- 25、不管是生活还是学习，想要做好一件事情，都离不开专注力。
- 26、让孩子去拼图，拼图是最训练耐心和专注力，一定要心神合不能分心。
- 27、以上三种专注力类型的练习，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基础之上，否则，只要孩子身体乱动，就很容易让注意力目标随时转移，这就是常见的溜号或走神现象。
- 28、就是指凭借外形新奇、音乐聒噪，能够短暂吸引孩子注意力，但却无法引导孩子进行专注探索的玩具。
- 29、【怎样培养孩子注意力】比如，美国小儿科协会出版的杂志《小儿科》近期发布的一篇针对数百位儿童所进行的研究显示，简单的大声朗读，就可以大幅提升孩子的专注力。在实验过程中，那些大声朗读的孩子，注意力会明显得到增强，并且这种影响可以持续一年以上。另外，一份来自伦敦大学学院的研究显示，古典音乐也可以帮助小孩子提升专注力，能够帮助孩子增强他们的自我约束能力。
- 30、很多父母容易犯一个通病，总是刻意或不经意地对孩子说：
- 31、同时因为不能集中精力让大脑去处理接收到的信息，长此以往，孩子的认知能力、理解能力都会受到影响。
- 32、每次玩完拼图，是每次，给他一个拥抱、奖励、或者他爱吃的小东西，告诉他：“你玩拼图这么专心，妈妈为你感动。”
- 33、告诉能力不是天生的，是后天培养的，能力是不断变化的。只要想做，任何事情都是可以做成的。
34、要提高孩子的注意力，只能从这三方面下手。
- 35、当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。(要分年龄而定)
- 36、不要一次给太多的东西。
- 37、注意力好的孩子，一般学习也好，而学得好，也更容易获得成就感，性格也就更乐观自信。
- 38、他给家乡的女友写过这样一封信，“谁能想到将来在地图上找奥登塞这个地方的时候，会在下面发现一行小字，写着‘诗人安徒生就诞生在这里’。”就这样，他的文章越写越好，其童话已经被翻译成多种文字，在150多个国家发行，安徒生也被誉为“世界儿童文学的太阳”。
- 39、因为我们给予了她的肯定，她找到了自我，找到了学习的乐趣和信心。
- 40、孩子自信与否，与家庭教育有很大关系。对于父母来说，应该如何培养孩子的自信呢？
- 41、培养兴趣。当孩子因为专注做自己的事情时，而忘记了吃饭，家长不要干扰他，让他做完，要知道当他专注做一件事时就是在培养注意力。
- 42、父母管教孩子不能过于严格，会让孩子没有自信心；对于孩子自己的事情让他自己去处理，要相信孩子，不能包办孩子的事情，否则会让孩子产生依赖，对于孩子能够决定的事情，让他自己拿主意，培养孩子的主见性。
- 43、专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。
44、我女儿做作业速度很快，但从不检查，结果不是把加法看成减法了，就是漏题了，让她重新做一下，都会，她的短处在于马虎。遇到这种情况，我通常不批评她，而是鼓励她：“闺女，你看100道题只错了三道，漏了两道，其实你并不是不会，就是着急了，要是下次做完后检查一下，效果肯定会更好。漏掉的和做错的题都很不开心，说你偏心，把它们做错了。”“嗯，妈妈，下次你给我定个闹铃，我保证在三分钟之内全部做完并且我会检查，改掉这个马虎的毛病，让它们全都开心起来！”
- 45、家长要多关心孩子，及时发现孩子注意力不集中的症结所在。比如,有的孩子注意力不集中是因为患有“多动症”,这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症侯:经常无缘无故就烦躁不安,好像对什么都不太感兴趣;对任何一种东西都无法保持较长时间的专注;在课堂上,眼神游戈,自己都不知道自己在想些什么。
- 46、奥吉回家，把自己关在房间大哭，他流着泪问妈妈：“为什么我这么丑？”
- 47、提高孩子注意力的方法有很多，但是每个孩子情况不一样，这也需要结合实际情况，对症下药。大致总结为以下几个方面：
- 48、以上三种专注力类型的练习，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基础之上，否则，只要孩子身体乱动，就很容易让注意力目标随时转移，这就是常见的溜号或走神现象。
- 49、自信心就是相信自己的力量、能力和作用,是在自我评价上的一种积极态度。自信心是孩子学习、生活成功的精神柱。孩子有没有自信心和父母的教育密切相关。
- 50、以消极的方式行事是孩子们让爸爸妈妈关注他们的一种非常常见的方式，他们宁愿主动丧失自己的注意力去获取爸爸妈妈的注意力。爸爸妈妈们要尽可能多的跟孩子共度美好的时光。当你试图帮助他们完成学业或其他活动时，他们更乐于去集中于一件事。
- 51、东西要放在规定的地方，等孩子熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让TA稍加寻找就可以看见，在孩子找到后，要感谢TA，并引导TA说出东西应该放在何处。
- 52、老师说：“数字9这么写。写出来再坐下。不写就一直站着。”
- 53、这故事能让我们触动的，大概有这两点：
