每一个人,都应该用你们的努力去惊艳时光,生活不会亏待任何一个努力的人!总会有些人,与我们渐行渐远。

  • 1、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
  • 2、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
  • 3、生命之花――在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
  • 4、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

  • 5、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
  • 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 6、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 7、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
  • 8、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
  • 9、相信孩子的理智并信任他。
  • 10、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
  • 11、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
  • 12、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  • 13、诚实地评价自己对孩子的感情。
  • 14、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

  • 15、于是,孩子成绩考好了,我们会直接夸孩子说:你真聪明!
  • 16、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 17、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
  • 18、工程预算的编制须结合预算工程师、材料工程师及成本会计等专业人员的综合建议,达到事前成本控制的目的;工程预算编制完毕后,公司预算部门将工程预算交成本会计进行录人工作。以后的财务核算工作也便有了“有的放矢”的目标。工程预算的录入指成本会计结合财务软件的报表开发设计功能,录入到本公司自行设计好的房地产开发成本分析报表中。此时须注意会计科目中成本类明细科目的设置应尽量与工程预算主体内容相一致,以便日后财务软件自动提取实际发生额时,能与工程成本预算数有同一口径进行对比、分析,从而有效实施事中成本管理和控制。
  • 再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 19、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 20、相信大部分的情况就像下面这位孩子的反应:根本不知道错在哪!
  • 21、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的`作品。
  • 22、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
  • 23、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 24、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

  • 25、成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。
  • 26、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。
  • 27、生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
  • 28、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  • 29、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
  • 30、时间就象一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。
  • 31、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  • “荣华易尽,须及早抽身”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,品“红楼梦”这把辛酸泪。
  • 32、“荣华易尽,须及早抽身”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,品“红楼梦”这把辛酸泪。
  • 33、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
  • 34、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

  • 35、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
  • 36、我不由得反思,难道是自己在平常给孩子带来了太大的学习压力?
  • 37、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 38、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 39、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
  • 40、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
  • 41、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
  • 42、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
  • 43、其实,我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求,甚至给几个吻,就可以当作奖励了。
  • 44、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。

    不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  • 45、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  • 46、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
  • 47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  • 48、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的`作品。
  • 49、你多向人家学习,这次考试考个班里前几
  • 50、没有体谅和信任,便没有友谊。
  • 51、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
  • 52、没有体谅和信任,便没有友谊。
  • 53、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的`作品。
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