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  • 1、《望天门山》当是唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交,二十五岁的李白初出巴蜀,乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
  • 2、李白无比热爱祖国的壮丽山河,一生遍游名山大川,留下了许多不朽的杰作。该诗描写诗人舟行江中溯流而上,远望天门山的情景。
  • 3、诗人将读者的视野沿着烟波浩渺的长江,引向无限宽广的天地里,使人顿时觉得心胸开阔、眼界扩大。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。
  • 4、天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”中断:江水从中间隔断两山。楚江:即长江。因为古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。开:劈开,断开。至此:意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”。回:回漩,回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变,并更加汹涌。两岸青山:分别指东梁山和西梁山。出:突出,出现

  • 5、《富春至严陵山水甚佳》清·纪昀浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。《题稚川山水》唐·戴叔伦松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思,隔水青山似故乡。《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。《次北固山下》唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。《望天门山》唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
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  • 7、两岸青山相对出,孤帆一片日边来的意思是两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
  • 8、伟大的文学家总是赋予作品以灵魂,这种灵魂来自于诗人内在的功底和对生命的热爱,大自然中的万事万物,在他们的笔下都会有巨大的生命力。读李白的诗,总能被他的豪放和挚情所感染。
  • 9、可比较《西岳云台歌送丹丘子》:“西岳峥嵘何壮哉!黄河如丝天际来。黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。”“盘涡毂转”也就是“碧水东流至此回”,同样是描绘万里江河受到峥嵘奇险的山峰阻遏时出现的情景,但作为一首七言古诗,写得淋漓尽致。从比较中就可以看出《望天门山》作为绝句的崇尚简省含蓄的特点。
  • 10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  • 11、一首诗词,一个故事,一处风景
  • 12、青青园中葵,朝露待日晞。
  • 13、中断:江水从中间隔断两山。楚江:即长江。因为古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。开:劈开,断开。
  • 14、下凡寻意中人五百年的一座坟

  • 15、笔名:南风解愠,主要写现代诗,散文,古诗词,赋文等。特长:陶笛,软笔书法等。座右铭:笔尖刻下倾世的温柔,总有人为你等候。
  • 16、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
  • 17、《望洞庭》(作者)刘禹锡 (朝代)唐
  • 18、我败的丢盔弃甲不敢有其他想法
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  • 20、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
  • 21、天门山夹江对峙,所以写天门山离不开长江。诗的前两句即从“江”与“山”的关系着笔。第一句“天门中断楚江开”,紧扣题目,总写天门山,着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。
  • 22、唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交,李白初出巴蜀,乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
  • 23、【两岸青山相对出全诗】李白无比热爱祖国的壮丽山河,一生遍游名山大川,留下了许多不朽的杰作。该诗描写诗人舟行江中溯流而上,远望天门山的情景。天门山为今安徽省芜湖市的东梁山与和县的西梁山的总称。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”
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  • 25、两岸青山相对出里的出的意思是:突出,出现。出处:唐李白《望天门山》两岸青山相对出,孤帆一片日边来。白话翻译:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。出拼音:chū释义:从里面到外面(跟“进、入”相对):~来。~去。~门。~国。~院。来到:~席。~场。超出:~轨。~界。不~三年。往外拿:~钱。~布告。~题目。~主意。出产;产生:~煤。~木材。我们厂里~了不少劳动模范。发生:~问题。这事儿~在1962年。出版:这家出版社~了不少好书。发出;发泄:~芽儿。~汗。~天花。~气。引文、典故等见于某处:语
  • 26、此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。
  • 27、(1)天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”
  • 28、长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
  • 29、(1)天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”
  • 30、《望洞庭》(作者)刘禹锡 (朝代)唐
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  • (1)天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”
  • 32、(1)天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。《江南通志》记云:“两山石状晓岩,东西相向,横夹大江,对峙如门。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰东梁山,总谓之天门山。”
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  • 34、诗以赏心,画以悦目,诗中有画,画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花秋月、夏雨冬雪,当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力,诗便不再是远方,而是日常。

  • 35、春色满园关不住,一支红杏出墙来。
  • 36、天门山:位于今安徽当涂长江两岸。东为东梁山,西为西梁山。两座小山隔江相望,形同天设的门户,天门由此得名。
  • 37、两岸青山相对出里的出的意思是:突出,出现。出处:唐李白《望天门山》两岸青山相对出,孤帆一片日边来。白话翻译:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。出拼音:chū释义:从里面到外面(跟“进、入”相对):~来。~去。~门。~国。~院。来到:~席。~场。超出:~轨。~界。不~三年。往外拿:~钱。~布告。~题目。~主意。出产;产生:~煤。~木材。我们厂里~了不少劳动模范。发生:~问题。这事儿~在1962年。出版:这家出版社~了不少好书。发出;发泄:~芽儿。~汗。~天花。~气。引文、典故等见于某处:语
  • 38、唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交,李白初出巴蜀,乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
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  • 40、少壮不努力,老大徒伤悲!
  • 41、【两岸青山相对出全诗】不过前者隐后者显而已。在作者笔下,楚江仿佛成了有巨大生命力的事物,显示出冲决一切阻碍的神奇力量,而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。
  • 42、《望天门山》这首诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景,前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景。《望天门山》是唐代诗人李白所作的诗,全文原文如下: 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。白话文释义:天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
  • 43、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
  • 44、诵读者:衡水广播电视台主持人李志红

    “出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态,而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山,似乎正迎面向自己走来,表示它对江上来客的欢迎。
  • 45、“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态,而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山,似乎正迎面向自己走来,表示它对江上来客的欢迎。
  • 46、诗句“两岸青山相对出”的下一句是:“孤帆一片日边来”。
  • 47、至此:意为东流的江水在这转向北流。回:回漩,回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变,并更加汹涌。
  • 48、来字,使画面顿显活跃,具有不断变幻的美感。
  • 49、(浪漫诗派特点)以抒发个人情怀为中心,咏唱对自由人生个人价值的渴望与追求。诗词自由、奔放、顺畅、想象丰富、气势宏大。语言主张自然,反对雕琢。
  • 50、至此:意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”,一作“至北”。回:回漩,回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变,并更加汹涌。
  • 51、拼音:(liǎngànqīngshānxiāngduìchū,gūfānyīpiànrìbiānlái)
  • 52、一起带着孩子读唐诗,游名胜,讲成语
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