一言既出，驷马难追。
2023-02-08 10:13:52
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- 1、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
- 2、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
- 3、体悟好往届高考题，触类旁通。
- 4、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
- 5、人生格言：无怨无悔，问心无愧。
- 6、使教育过程成为一种艺术的事业。
7、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
- 8、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
- 9、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
- 10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
- 11、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
- 12、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
- 13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 14、懂得自己无知，说明已有收获。
- 15、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
- 16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 18、教育成功的秘密，在于尊重学生。
- 19、让学生快乐地学习，让学生在学习中体验快乐。
- 20、以爱，以诚栽培生命。
- 21、让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。
- 22、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
- 23、创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。
- 24、人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。
- 25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 26、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
27、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
- 28、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
- 29、给学生一片天，就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地，就是给自己大地上葱郁的森林; 给学生一个知识，就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们，付出远比收获更重要。
- 30、教育就是一种服务。
- 31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
- 32、应知学问难，在乎点滴勤。
- 33、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
- 34、让孩子每天都带着荣耀回家。
- 35、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
- 36、我的孩子，我的宝贝！
37、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
- 38、教师应当具有的学生观是：学生是学习主体的学生观；学生是各有个性的学生观；学生都是处在发展中的学生观
- 39、每一天于你，是蓬勃朝气和灿烂阳光。
- 40、潜心搭造一个舞台，相信他、发现他、欣赏他。
- 41、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
- 42、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
- 43、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
- 44、如果孩子不照我们的方法学，那我们就照他们的方法教。
- 45、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
- 46、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
47、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
- 48、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
- 49、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
- 50、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
- 51、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
- 52、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
- 53、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 54、教而不研则浅，研而不教则空。
