野径云俱黑，江船火独明”抓住典型细节，工笔细描，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离的氛围。
2023-02-24 05:15:01
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- 1、惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。从开工到建成投产，西曲矿仅仅用了五年零四个月时间，创全国同类矿井建设的新纪录。
- 2、教师适当放慢速度范读，学生闭上眼睛，一边听读，一边想象自己坐在小艇里的感受。
- 3、学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以此为依据理清课文层次。
- 4、身未动，心已远，收拾课本，走进课堂。心，雀跃着，掰着手指数，还要经过几天、几小时才能到达；时间，飞驰着，一分一秒地溜过，近了，近了，“花点时间”语文工作室课堂教学研讨来了！
- 5、(3)船夫的驾驶技术特别好。(第4自然段)
- 6、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
7、了解多流在CUDAPython中的使用
- 8、1985年，西曲矿生产原煤178万吨，超过了当时投产首年产量第一的兴隆庄煤矿，创造了全国同类矿井投产第一年的最新纪录，代表了当时国内同类煤矿的最高生产水平。投产当年，就被原煤炭部追加为在建的第15个现代化样板矿井。
- 9、可能是服务器达到最大承载容量，或者维护网络中断中，等一会估计就好了如果你满意，请采纳为答案，谢谢
- 10、#讲讲你在生态圈的成长和改变#
- 11、也可以是创新的、有趣的、高效的、丰富的。
- 12、这样形神兼备、灵活多变的语言把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣；各部分内容衔接紧密，从不同角度突出了小艇对威尼斯的重要性，也暗含着作者的游踪。文本层次清晰，重点突出，是进行“抓住事物的特点写具体”训练的好范本。
- 13、在这片热土上，勤劳智慧的西曲人秉承“博采众长、开拓进取、拼搏奉献、争创一流”的西曲精神，肩负国家赋予的神圣使命，在改革开放的浪潮中奋楫争先，在能源建设的领域中锐意进取，在转型跨越的建设中深耕不辍。
- 14、第四部分(第５、６自然段)讲小艇在威尼斯的作用。
- 15、综合性学习《汉字真有趣》同步练习
- 16、“两区”正常供暖，家属区24小时供水，治安日常管理实现动态监控，单身公寓、工装超市、井口女工服务站、职工食堂等生活设施一应俱全；退休职工活动室、阅览室、体育馆、休闲广场，文化场所日趋齐备，职工生活质量大幅提升。
17、示例：威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
- 18、可以试着将调制的过程拍下来
- 19、正是这种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使组诗气象非凡。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力。
- 20、回复单元内容，引出习作主题
- 21、们头戴礼帽，身穿红白或蓝白相间的条纹上衣，着黑色长裤。在威尼斯，船夫不是谁都可以当的。在那里有这样一个传统，想当一个船夫，他的家族必须祖祖辈辈居住在这座水城，驾船技术要代代相传，大家看，衣服上不同的颜色就代表着他们家族不同的宗教信仰。这种独特的历史传统，使得威尼斯的船夫们驾驶技术炉火纯青，驾起小艇来个个游刃有余，操纵自如。
- 22、不过，李白的这种自我激励发生在极度失望之时，有很多的沮丧，并不充满阳刚气，也不是豪情满怀，结合李白的《行路难·其其三》，这一点是显而易见的。
- 23、春送关怀，夏送清凉，秋助学子，冬送温暖，西曲矿深化“3110”精准帮扶，构建长效帮扶机制，实现规模受助，群体受益。以西曲矿困难职工帮扶救助中心为平台，实现由“输血”帮扶向“造血”帮扶转变。通过心理帮扶、物质帮扶、“造血”帮扶，真心实意地为困难职工办实事、办好事。
- 24、(1)(出示课件12)照样子说一说。
- 25、商人坐着小艇去做生意。
- 26、【朱自清的威尼斯中的静态描写和动态描写】(1)妩媚(2)绮丽(3)明净
27、示例：劳特牌胶水让你体验如胶似漆的感觉。
- 28、【朱自清的威尼斯中的静态描写和动态描写】指名朗读，全班齐读。
- 29、作者描写船夫驾驶技术是运用了什么描写？(正面描写)
- 30、(2)船夫的驾驶技术特别好。
- 31、引导学生发现威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来决定的，小艇与威尼斯人的生活密不可分。
- 32、(4)小艇与人们的生活密切相关。(第5~6自然段)
- 33、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
- 34、商人坐着小艇去做生意。
- 35、检查学习效果，相机指导。(出示课件7)
- 36、船头和船艄向上翘起，仿佛田沟里的水蛇，行动轻快灵活，像挂在天边的新月。
37、船头和船艄向上翘起，仿佛田沟里的水蛇，行动轻快灵活，像挂在天边的新月。
- 38、创设情境，激情导入
- 39、教学中,我放手让学生自主学习课文,用探究的眼光去发现不同之处,发现语言文字里所蕴含的信息,从而不仅能深深地为威尼斯的小艇所吸引,而且会自然而然地写下自己的心灵体验。这样不仅提高了学生的语文能力与文学素养,更让学生习得了一种终身受益的方法。
- 40、思路点拨：本次习作可以写家乡的一处风景或一种习俗等。要抓住风景的美和习俗的特色等来写。可以采用静态描写和动态描写相结合的方法来写，也可以把人物的活动和景物、风情结合起来写。例文略。
- 41、练好就喝奶茶否则被扯头发三天肉掉两斤姐的实力你放心
- 42、(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
- 43、体会作者描写夜晚戏院散场后小艇散去的动态场面和水城沉沉睡去后的静寂场面，体会景物的静态美和动态美，感受文中静态描写和动态描写的表达效果。
- 44、可以试着将喷火炙烤的过程拍下来
- 45、第四部分(第５、６自然段)讲小艇在威尼斯的作用。
- 46、贵重~宝贵情趣~趣味豪迈~豪放
47、我们坐上小艇后,可以看到耸立在两岸的古建筑,可以跟来往的船只打招呼,真是很有情趣。这就不得不提到船夫,请同学们默读描写船夫的段落,看看船夫给你留下了怎样的印象。(驾驶技术高超、老练)
- 48、抬头的一片天，是晴朗的一片天，追逐梦想的男人，一定要在深邃的天空下找到一个属于自己的机会，努力确定一个自己奋斗的目标，不管前途多么的迷茫，不管前程多么的艰难，都要乘风破浪，都要勇往直前，把属于自己的机遇抓住，把属于自己的奋斗做好，把属于自己的幸福争取来，这样的话，自己对得起乘风破浪的境遇，对得起风破浪的豪情！
- 49、“两边的建筑飞一般地往后退”在这里起什么作用？(“两边的建筑飞一般地往后退”运用了侧面描写的手法来反衬小艇速度之快，船夫驾驶技术高超。)
- 50、导入新课:通过上一节课的学习,我们已经了解到课文的主要内容。这节课让我们继续威尼斯之旅,感悟美景。
- 51、小艇和威尼斯人的生活息息相关，人们离不开小艇。白天，威尼斯因小艇而变得热闹。晚上的威尼斯又是什么样子的呢？(出示课件9)
- 52、创设情境，激趣导入
- 53、单元复习练习题带答案一
- 54、像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
- 55、参考资料来源：百度百科—行路难三首
- 56、《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现。
57、良好的工作机制是推动各项工作的有力保障，西曲矿党委将“软任务”变成硬指标，将党建工作融汇到安全生产、经营管理等各项工作中，进行目标化管理、标准化考核、持续化改进；坚持党群工作考核，实行支
- 58、④两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。(前面几处是直接描写，这一处是间接描写，衬托出船夫的驾驶技术特别好。)
