让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
2023-03-26 07:21:44
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1、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 2、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 3、从事幼教工作七年，每天勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
- 4、投入心灵才能闻到生命的醇香！
- 5、段老师特别喜欢小孩子，能和小朋友们玩成一片，同时也特别细心有耐心，性情温和。愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步，健康生活，快乐成长！也请家长将您的信任留下，将我的关怀带回家！
- 6、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
- 7、这是尝试课堂教学的开端，正是尝试教学的巧妙之处。从尝试着手，就是用尝试题引路，从疑问开始，能够引起学生的注意，激发学生的兴趣，激活学生的思维。疑问(尝试题)就像一盏引路的灯，引导学生采用各种学习策略，自己去解决问题。
- 8、诠释：亲其师信其道，与孩子用心灵沟通，才能真正的让孩子爱学校，爱老师，爱课堂从而爱学习，也更加积极向上，这一切都要以我们付出的爱为基础。
- 9、1凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
- 10、教育格言：孩子的健康成长，是我最大的快乐
11、教师格言：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
- 13、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
- 14、教育加赞赏等于教育的平方。
- 15、此对联对仗惊艳、气势磅礴，让人读来心潮澎湃，同时又暗下决心、立志埋头苦干。将其挂至办公室，告诫我们成功不在早晚，只要你坚持不放弃、奋发图强，成功从不放弃任何一个有志气的迟到者!
- 16、教育格言：有爱就有奇迹！
- 17、李光老师性格开朗，细心呵护每一个孩子，做事认真负责。她尽心尽职照顾好每一个孩子，为孩子的健康成长保驾护航。
- 18、教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
- 19、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
- 20、白老师是一位很有爱心、有责任心的老师，她每天总是面带微笑迎接每一名孩子，她真心地希望孩子们在幼儿园里健康，快乐地成长。想对家长说，请把你的信任留下，把我的关心带回家。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 22、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
- 23、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
- 24、一个能熟练运用幽默语言的幼师，可以使叙事更加具体、生动说理更加深刻、透明，抒情更加真切、动人，不仅使孩子很容易接受，也能达到寓教于乐的效果。
- 25、我爱每一个孩子，他们因我的爱感到开心，我也因他们的爱感到幸福！
- 26、教育格言：孩子的健康成长，是我最大的快乐
- 27、教育格言：给孩子精神鼓励，激发孩子的上进心
- 28、这种准备练习，是孔子的“温故而知新”思想在数学教学中的具体落实，被张奠宙教授称为中国的数学教育优良传统之一。上海的顾泠沅先生到美国介绍这种做法，美国人大为惊奇，连说“现在才知道中国学生数学成绩为什么这么好，原来有这个法宝”。
- 29、所以真正掌握“小”和“数”的含义，才是对小学数学的本质掌握。
- 30、李光老师性格开朗，细心呵护每一个孩子，做事认真负责。她尽心尽职照顾好每一个孩子，为孩子的健康成长保驾护航。
31、毕业于鞍山师范学院学前教育专业，擅长钢琴和舞蹈，对幼教工作一直拥有一颗善良的爱心，让爱心感染幼儿，用诚信感动家长，让幼儿快乐度过每一天。
- 32、10教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
- 33、从事幼教工作七年，每天勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
- 34、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 35、教育格言：给孩子精神鼓励，激发孩子的上进心
- 36、你快乐，所以我快乐！老师的快乐就是这么简单！
- 37、毕业于鞍山师范学院，学前教育专业，从事幼教工作多年，工作中，她以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一名幼儿。因爱而感动，为爱而行动，让爱伴随着幼儿成长！
- 38、薛兰英，是飞飞一班的老师，已从事幼教工作十多年。性格善良坦率，喜欢唱歌，擅长绘画和书法。在工作上认真踏实积极主动，相信付出终有回报。从事幼教行业多年，积累了丰富的教学经验，和孩子在一起的日子，收获了更多的快乐和喜悦，虽累却甜。热爱幼教工作，将不断充电，充实自己，不断提高自己的专业知识和技能。利用更多的新理念和新资源教育好孩子。
- 39、这三问，不就是学生学习的本来面目吗？学生上课就是为了解决两个大问题：一是已经学会了什么，二是还有什么疑问要解决。第一个问题，不需要教师讲，让学生自学课本自己解决；第二个问题才需要教师“解惑”，这样教师就能讲在刀刃上，讲到点子上。当然困惑的问题，可以让学生先讨论，然后教师指点迷津。
- 40、蔡红 园长 大专《学前教育》
41、这三句话首尾相连，既道出了“尝试、成功、创新”这三个关键词的关联，又通俗易懂，便于记忆。
- 42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
- 43、毕业于齐齐哈尔高等师范专科学校，学前教育专业，有爱心和责任心，对待孩子细心耐心，热爱并尊重每一个孩子，愿意和孩子们交朋友。让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。
- 44、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
- 45、书香润童年——刘思蔓老师
- 46、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
- 47、这句话现在已成教育界的一句流行语。这是我在《人民教育》“尝试教学专辑“(2011年7月合刊)写的主题文章的标题。
- 48、这句话现在已成教育界的一句流行语。这是我在《人民教育》“尝试教学专辑“(2011年7月合刊)写的主题文章的标题。
- 49、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
- 50、毕业于鞍山师范学院学前教育专业，擅长钢琴和舞蹈，对幼教工作一直拥有一颗善良的爱心，让爱心感染幼儿，用诚信感动家长，让幼儿快乐度过每一天。
51、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
- 52、我赞成这句话。加强“双基”与创新教育是相互依存的。创新必须有扎实的知识体为条件，缺乏基础知识和基本能力，创新只是一句空话；反过来，如果没有创新思想，堆砌一大堆死记硬背的知识，只会把人变成傻瓜。
