心思一旦活络，就再也停止不下来了，我开始积极地说服孩子的父亲。孩子的爸爸虽然也大体知道孩子的情况，但因为平时一直是我在和学校对接，他对学校的情况了解得不够细致。他有些犹豫，毕竟新的学校是什么样子，我们一无所知。
2023-04-16 13:08:36
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- 1、我一一解答，将一张张白白的纸变成字迹满满当当的一张卷子，我只顾低头写着作业，也不知几点。
- 2、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙！而我，需要陪两个，我太难了……
- 3、祝各位老师们教师节快乐！
- 4、因为今年婆婆来不了上海，所有生活起居的担子也就落到了我的身上。孩子白天在家上网课，我每天下了班，一刻都不能逗留地要往家里赶：
- 5、这是一种本能反应，同样的问题在驾校也是重灾区，相信每个学车的朋友都被教练骂过。
- 6、今天我们一起来看看尹建莉老师的这篇文章！
- 7、分享|52集英文动画片《神奇校车》，孩子的最爱！
8、记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。
- 9、当你看到这样一份家庭作业
- 10、只要父母坚持以上这些方法来辅导孩子，那么暑期作业就不会变成困扰家长和孩子的大问题!
- 11、我一直坚信，信任是相互的，家长信任孩子，孩子才会信任家长。
- 12、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
- 13、现在的我，每天都很开心，家里充满了欢声笑语，那是幸福的味道。
- 14、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
- 15、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
- 16、圆圆才不理会他的这些大道理，就是不写。
- 17、今天，我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业，父母应该用何种合适的方式，才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。
18、上次妈妈深夜陪孩子写作业的话题引起了许多妈妈共鸣，看来吼起来还是经常的。
- 19、好习惯的养成，不是一朝一夕的事，家长们一定要有耐心。家长是孩子的最好榜样，身教的效果远远大于言传。让我们共同努力，实现孩子的美好未来！
- 20、今天老师把批改完的作业发下来时，我发现怎么有两道题错了。哎！我妈妈是怎么检查我的作业的，那么笨，有两道题出错了，都没检查出来。这都是妈妈的责任。
- 21、总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴。具体来讲，我们的目标是小学六年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。
- 22、孩子作业写的潦草，很可能是一开始就没有养成一个好习惯。家长一生气就可能撕掉孩子的作业本，这在孩子看来却很茫然，自己没做错什么啊，自己已经在很认真的做作业了啊。
- 23、学习是一件重要的事情。
- 24、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文20分钟能做完吗？数学10分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15
- 25、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境最重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
- 26、培养孩子的学习习惯很重要，包括写作业的习惯。对于不同阶段的孩子采取不同的教育方式，如果是小学生的话，正好是培养学习习惯阶段，作为家长不需要说教太多，只需陪在孩子身边看书即可。
- 27、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
28、小学阶段的孩子自制力差，正处于学习习惯养成的关键时期。这时，父母最好能够引导、陪伴孩子的学习，帮助孩子形成良好的学习习惯。但有些家长反映：每天下班辅导孩子作业的时候，感觉整个人都不好了。相信辅导家庭作业已经俨然成为很多家长头疼的事情。
- 29、我看一下桌上被爸爸撕下来的两张纸说：“今天爸爸也做得不对，不应该撕作业本。小圆圆今天把作业写得不整齐，不是正好做了一个试验嘛，知道了把作业写整齐和写得乱，用的力气一样，但写好了心情更好。如果不这样试，哪能知道这些呢，你说是不是？”
- 30、家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。
- 31、①孩子作业不会写，可以让孩子自己先思考一下；
- 32、因为今年婆婆来不了上海，所有生活起居的担子也就落到了我的身上。孩子白天在家上网课，我每天下了班，一刻都不能逗留地要往家里赶：
- 33、其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的。建议做法是：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
- 34、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
- 35、先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
- 36、(结果)孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。
- 37、她爸爸十分生气，就又一把撕掉这一页，要求她必须认认真真地写，否则就不行。圆圆又哭起来，扔了笔，赌气说她不写了。爸爸看时间已晚，有些着急，就给她讲道理，说“这么晚了，明天还要上学，你只要认认真真地写，一次就写好了，就不用耽误这么多时间了”。
38、(错误做法)一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
- 39、一是在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于孩子表面的、暂时的服从；
- 40、我想，正是父母的不信任，才深深地刺伤了她的心，也拉开了孩子与父母之间的距离。
- 41、一到晚上心情就不好,闷闷的,想找事儿,想发泄,总也找不到出口!夜深人静时沉下心想想原因，怎么老是这样呢?原来是我辅导孩子写作业了
- 42、其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的。建议做法是：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
- 43、做家长真不是简单的事，我们都是第一次做家长，都需要边做边学，不断摸索，不断反思，不断改进。没有一个方法是对所有孩子都有效的，也没有一个方法对一个孩子一直有效。所以我们做家长不能偷懒，要肩负起教育孩子的责任，孩子的未来很大程度上取决于我们现在的付出和努力。做家长，我们永远是小学生，陪伴孩子健康成长，我们一直在路上。
- 44、总结：如果孩子作业出错，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心或审题不真题而犯错，可以给孩子设定一些小惩罚，如：做一些家务、减少玩乐时间；如果是因为某个概念模糊或知识点薄弱，一定要帮助孩子克服学习的短板。
- 45、(结果)孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
- 46、父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着孩子年龄的增长，时间要缩短，让他自己慢慢学会独立完成作业，这也是未来让他学会独立学习或生活的方法。
- 47、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
48、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
- 49、为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，协助老师完成教学计划，请您在星期天督促并检查孩子是否按学校要求完成了周末的家庭作业(可以说下一作业大概内容)。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。
- 50、给孩子提供一个相对安静的环境，清理书桌上干扰学习的物品，如：玩具、零食等，让孩子自己准备好齐全的学习用品；
- 51、当孩子遇到麻烦或者有什么问题需要帮忙而求助父母的时候，家长千万不要不耐烦地说“我正忙没空”、“这事别找我，找你妈”之类的推脱话。
- 52、这些课堂管理实用小技巧，老师你用过吗？
- 53、现在想来，一年级是特别重要的，如果说家长必不可少要陪孩子写作业，我认为一年级是个关键时期，培养习惯打基础，盯好了以后会受益不少。我们现在正处三年级，承上启下的阶段，老师说是学习成绩的关键时期。我看了看他们的学习内容，自己有了些费解的地方。年级再升高之后，他们的困惑就不仅仅是字迹问题了。
- 54、这个“疾病”的起因，多半是孩子在最初面临不想写作业这个问题时，遇到了像圆圆爸爸那样解决问题的家长或老师。尽管具体做法可能不一样，但简单粗暴的性质是一样的，即以惩罚方式让孩子去写作业。
- 55、除了往气球中吹入空气，用打气筒等工具将气球吹起来，还有别的办法将气球变大吗？这个简单的实验会带给孩子不一样的体验思路和体验，同时让孩子体验到苏打粉遇白醋后产生的科学现象。
- 56、如今不少老师喜欢对学生做这样的安排：你们做完了作业，一定要先交给家长检查！而不少家长也对此乐此不疲，因为时常检查孩子作业，可以了解孩子在学习上出现的问题，并加以帮助。但是不少家长在检查和监督孩子作业时方法不当，不仅会对孩子的学习成绩没有帮助，甚至会闹出一些不必要的笑话。只有掌握正确的检查方法，才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
- 57、(错误做法)一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
