这是一首江行写景的七绝诗，题为“望天门山”，可见作为描写对象的天门山风光，系诗人舟中放眼而“望”之所得。全诗在“望”字统领下展开，“天门”之山形水色融为一体，雄奇壮伟的景象得到充分的展现。诗人身在船上，眼望两岸青山，有船不动而山在动的错觉，故写出“两岸青山相对出”的佳句，似青山有情，欣然出迎远来的孤帆，颇富情趣。
2023-04-10 03:40:44
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- 1、这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，给西湖的景色增添了光彩。
- 2、背诵两首诗，默写《望天门山》。
- 3、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。西子，即西施，春秋越国美女，原为浣纱女，后被越王勾践选入宫中，献给吴王夫差为妃。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风姿。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。
- 4、李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。李白所作词赋，宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上)，就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
- 5、古诗配画：忆江南(江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？)
6、天门／中断／楚江／开，碧水／东流／至此／回。
- 7、全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。
- 8、画者笔下的李白，头戴乌纱帽、身穿白袍，仙风道骨，随性洒脱
- 9、识字。本课要求认的字不多，只有2个。可以让学生选择自己喜欢的方式自主识字。如，让学生在古诗的朗读中识字；或者画出不认识的或容易读错的字，重点识记；也可以请教同学或老师识字。“妆”是翘舌音，可以用熟字加偏旁的方式让学生识记，“女──妆”。“亦”整体认读音节，要注意读准。
- 10、曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。
- 11、识字。本课要求认的字不多，只有2个。可以让学生选择自己喜欢的方式自主识字。如，让学生在古诗的朗读中识字；或者画出不认识的或容易读错的字，重点识记；也可以请教同学或老师识字。“妆”是翘舌音，可以用熟字加偏旁的方式让学生识记，“女──妆”。“亦”整体认读音节，要注意读准。
- 12、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
- 13、关于芜湖的长江段为什么称楚江？不是诗人的地理知识缺乏，而是后人的寡陋。因为芜湖自古就是处于吴头楚尾的地方，最早时期芜湖古称鸠兹，属于吴国，公元前570年被楚国夺去归于楚地，中间一度被越国夺回，双方以长江为界，芜湖在南属于越地，在公元前306年又被楚国夺去。由此可见芜湖两度属楚地。
- 14、几个课外知识链接：(触摸李白的自信狂放，探寻李白的远大理想)
- 15、锦绣山河美如画，壮丽中华总多娇！祖国有雄浑壮丽的山河美景。那清奇俊秀的桂林山水；那浓妆淡抹的杭州西湖；那云雾飘渺的黄山、庐山；那美丽富饶的海南岛。祖国有光辉灿烂的文化遗产。那神奇富丽的莫高窟；那古老神秘的十三陵；那雄伟壮观的万里长城；那气势非凡的青藏高原。
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- 17、从事理疗行业多年，擅长理疗项目：颈椎理疗，腰椎理疗，肩周炎、眼睛保养、面部护理、胳膊麻木疼痛，风湿性关节疼，小腿憋胀疼、手指麻木、富贵包、腹部寒凉，宫寒、手脚冰凉、乳腺增生、产后修复等症状。
- 18、李白创作的《望天门山》描绘的是天门山壮丽的景象，全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。
- 19、该诗描写诗人舟行江中溯流而上，远望天门山的情景。天门山为今安徽省芜湖市的东梁山与和县的西梁山的总称。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”
- 20、“两岸青山相对出”中的“出”，点明了诗人当时是在(行舟)上望天门山的。解析：山由静态变成动态只能说明舟行江下，诗人立足于小船上穿行大江。
- 21、每日读诗：图像法记古诗词——《长歌行》
- 22、这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。
- 23、太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
- 24、谁知李白随口答道：“南浦人长寿，何惧丰都。”这个下联前后也是三个地名，对仗非常工整。
- 25、(4)两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。
26、《望天门山》是写青年时的李白，、《早发白帝城》是写老年时的李白，虽然相隔三十五年，但是两段时间之间，李白的理想有变化吗？
- 27、背诵两首诗，默写《望天门山》。
- 28、至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。
- 29、《望天门山》这首诗是由唐代诗人李白所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景。
- 30、日边来：日边：天边。指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边
- 31、第三幅：《望天门山》古诗配画俵口小学三二班于欣瑶
- 32、由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。在作者笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲决一切阻碍的神奇力量。
- 33、李白(701年－762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。扩展资料:《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。据安旗编著的《李白全集编年注释》和郁贤皓编著的《李白选集》，《望天门山》当是唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交，二十五岁的李白初出巴蜀，乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
- 34、青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。它似乎包含着这样的潜台词：雄伟险要的天门山呵，我这乘一片孤帆的远方来客，今天终于看见了你。
- 35、孩子再不阅读，高考连卷子都做不完！
36、《望天门山》当是唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交，二十五岁的李白初出巴蜀，乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
- 37、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
- 38、天门／中断／楚江／开，碧水／东流／至此／回。
- 39、李白在宋若思幕下很受重视，并以宋的名义再次向朝廷推荐，希望再度能得到朝廷的任用。终以参加永王东巡而被判罪长流夜郎(今贵州桐梓)。是年杜甫四十六岁，四月，从贼营逃出，谒肃宗于风翔，授左拾遗。
- 40、准备材料：素描纸、彩色笔。
- 41、(2)中断：江水从中间隔断两山。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开，断开。
- 42、李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
- 43、《望天门山》是公元725年(开元十三年)李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山，初次见到天门山时有感而作的。
- 44、题菊花黄巢咏菊颜远怡飒飒西风满院栽，身披金甲未称王，告戒巢郎不要狂。蕊寒香冷蝶难来。苏轼续诗遭贬职，陶潜爱菊兴斟觞。他年我若为青帝，易安绝唱黄花句，领袖雄词战地章。报与桃花一处开。玉韵声声千古咏，秋光今日胜春光。村秋即景颜远怡秋收季节色缤纷，金浪银波树掩村。鹅鸭溪间戏碧水，桔红十里醉诗魂。
- 45、两岸青山相对出。“出”在这里形容山拔地而起，非常陡峭。这句诗的意思是：两岸的青山相对而出，高耸陡峭。
46、《望天门山》全诗的意思是：天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。
- 47、《望天门山》当是唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交，二十五岁的李白初出巴蜀，乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
- 48、典故：商朝的时候，有一个人物叫伊尹，他接受商汤的聘请即将就任宰相。据说头天晚上做了一个梦，梦见坐着船从太阳边上划过，寓意是接近君王。
- 49、同样是描绘万里江河受到峥嵘奇险的山峰阻遏时出现的情景，但作为一首七言古诗，然后写得淋漓尽致。从比较中就可以看出《望天门山》作为绝句的崇尚简省含蓄的特点。
- 50、我国幅员辽阔、历史悠久，沧桑的历史孕育了无数的雄山秀水、人文胜迹。一代又一代的人文墨客，尽展才华，绘尽了这一片大好河山。
- 51、下面介绍几种动植物的画法步骤：
