李白，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。
2023-03-13 22:26:32
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- 1、你还知道哪些写“雪”的诗句呢？
- 2、第五单元知识点练习及答案
- 3、整首诗充分表现了诗人在被贬愁绪中自我排遣、寻求旷达洒脱并享受隐士生活的心境，言浅情深、意味深长。
4、táng dài：liǔ zōng yuán
- 5、感悟:独自在外的人在节日时是倍加想家的
- 6、细葛含风软，香罗叠雪轻。
- 7、脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸。
- 8、táng dài：liǔ zōng yuán
- 9、可惜一片清歌，都付与黄昏。
- 10、解释：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。
- 11、《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品，历来为人们所称诵。这首小诗，是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔，勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶，表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。
- 12、粗看起来，这像是一幅一目了然的山水画：冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟,，只有一位老翁独处孤舟,默然垂钓。但仔细品味，这洁、静、寒凉的画面却是一种遗世独立、峻洁孤高的人生境界的象征。
- 13、作者简介柳宗元(773年—819年)，字子厚，唐代著名文学家、思想家。祖籍河东(今山西省芮城、运城一带)，柳出身于官宦家庭，少有才名，早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。唐宋八大家之与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，其哲学思想中具有朴素的唯物论成分，政治思想主要表现为重“势”的社会历史观和儒家的民本思想，文学作品语言朴素自然、风格淡雅而意味深长，代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及
14、杜牧的诗《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
- 15、古诗《清明》的诗意是：在清明的时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
- 16、táng dài：liǔ zōng yuán
- 17、柳宗元参加王叔文集团的政治革新活动，终以王叔文先贬后杀、柳宗元等八人贬为远州司马(即“八司马事件”》而惨败。作为一个政治上有抱负、有才华的人，柳宗元的内心世界所受的冲击是可想而知的。永州地处偏远，当时是很荒僻的，柳宗元深感自己如同被流放的囚徒。《江雪》即是诗人此种情操的形象写照。诗歌创造了一个“鸟飞绝”、“人踪灭”的绝对幽寂的背景，在这背景上矗立着一个独钓寒江的“蓑笠翁”。其心情之孤苦可知，其情操之自坚可知！柳宗元后来虽然研究佛学很入迷，但他一直未曾放弃匡世济民的儒家主张，至死都在同政治上的孤独作战！《江
- 18、当下，又是一年断肠日，解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜，相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代，清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日，并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
- 19、《清明》古诗的意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂；借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。《清明》古诗原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
- 20、《江雪》这首诗作于柳宗元谪居永州期间(805—唐顺宗永贞元年(柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动，推行内抑宦官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施。但由于反动势力的联合反对，改革很快失败，柳宗元被贬为永州司马，流放十年，实际上过着被管制、软禁的“拘囚”生活。
- 21、意内称长短，终身荷圣情。
- 22、玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。
- 23、韩愈的诗也有好懂且传播很广的，比如天街小雨润如酥，草色遥看近却无这首。当然咱们还是要说回《江雪》这首诗。
24、孤独其实不可怕，不肯坚持自己的方式和主张才可怕。鹞子经天飞，群雀两向波。愿你是孤独的鹰，因为猛兽从来是特立独行，只有牛羊才成群结队浑浑噩噩。
- 25、一点浩然气，千里快哉风。
- 26、【江雪的古诗意思是什么】米卡唱唱跳跳学古诗《江雪》小视频
- 27、这首诗特别有名，有名到几乎所有人在高中毕业之前都能学到这首诗。它为什么有名呢？有名在境界上。
- 28、渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。
- 29、作者简介柳宗元(773年—819年)，字子厚，唐代著名文学家、思想家。祖籍河东(今山西省芮城、运城一带)，柳出身于官宦家庭，少有才名，早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。唐宋八大家之与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，其哲学思想中具有朴素的唯物论成分，政治思想主要表现为重“势”的社会历史观和儒家的民本思想，文学作品语言朴素自然、风格淡雅而意味深长，代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及
- 30、诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特，语言简洁凝练，意蕴丰富。
- 31、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)
- 32、(3)同桌交流，借助课件注释想象画面梳理诗句大意
- 33、山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。
34、江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，独自在寒冷的江面上钓鱼
- 35、赏析:这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红，春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过:在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的，正是这样一个日子。
- 36、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)
- 37、今天准妈妈可以再为胎宝宝读一首经典古诗，准妈妈可能会问:胎宝宝会喜欢唐诗吗？放心，只要准妈妈用温柔又甜美的声音念给胎宝宝听，他是不会觉得厌烦的。要知道，胎宝宝的接受能力可是很强的哦！江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文四周的山连绵起伏，空旷得没有飞鸟的鸣叫和踪影，所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪，只有在那宽广平静的江上，一个披着蓑戴着笠的老渔翁，一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。
- 38、清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。
- 39、答对了？送你一朵小红花！
- 40、作品赏析：诗题点明诗意、诗境，透露出诗人的谪宦之苦。首联中"唯"写出了诗人的不满与无奈，"冷"写出了清明的时令特点，都表现了诗人的谪居之感。颔联表面上看是恼人的春，实际上是让诗人惊心的"闲"。颈联的"夸"与"斗"两字生动传神，用拟人手法凸显春天的生趣，同时运用了反衬的手法表现出诗人被贬愁绪与眼前的大自然美景形成鲜明对比，也体现了诗人希望回归自然、脱离世俗的愿望。尾联用了商山四皓、屈原《离骚》的典故，诗人情绪变得十分洒脱，既来之则安之，不如将满腔郁闷出之于"笑"，和着《离骚》饮酒赏春也不失为一种乐趣。
- 41、脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸。
- 42、其实，这正是诗人由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比陶渊明《桃花源记》里的人物，要显得虚无缥缈，远离尘世。
- 43、翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。
44、注释 ①清明：我国传统的扫清明,意思全诗 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 翻译 清明节这天细雨纷纷， 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 向人询问酒家哪里有， 牧童远远地指了指杏花村。 注释 ①清明：我国传统的扫
- 45、作者简介柳宗元(773年—819年)，字子厚，唐代著名文学家、思想家。祖籍河东(今山西省芮城、运城一带)，柳出身于官宦家庭，少有才名，早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。唐宋八大家之与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，其哲学思想中具有朴素的唯物论成分，政治思想主要表现为重“势”的社会历史观和儒家的民本思想，文学作品语言朴素自然、风格淡雅而意味深长，代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及
- 46、让孩子在游戏中爱上古诗
- 47、江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。
- 48、三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。
- 49、“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；千百年来，这句诗成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。
- 50、孤独其实不可怕，不肯坚持自己的方式和主张才可怕。鹞子经天飞，群雀两向波。愿你是孤独的鹰，因为猛兽从来是特立独行，只有牛羊才成群结队浑浑噩噩。
- 51、帝里重清明，人心自愁思。
- 52、单元达标AB卷测试卷及答案
- 53、细葛含风软，香罗叠雪轻。
54、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵并默写古诗。能借助注释理解古诗大意；想象诗中描绘的意境，体会诗人复杂的情绪。
- 55、《江雪》这首诗作于柳宗元谪居永州期间(805年—815年)。唐顺宗永贞元年(805年)，柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动，推行内抑宦官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施。但由于反动势力的联合反对，改革很快失败。
- 56、学生展开想象，猜测画面，教师推送智慧作业第3小题，帮助学生理解。
