《望天门山》当是唐玄宗开元十三年春夏之交，二十五岁的李白初出巴蜀，乘船赴江东经当涂途中，初次见到天门山时有感而作的。
2023-04-17 01:55:13
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- 1、第六幅：《望天门山》古诗配画俵口小学三二班于俊炜
2、天门山：位于今安徽省当涂县西南长江两岸，东为东梁山(又称博望山)，西为西梁山(又称梁山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
- 3、每日读诗：图像法记古诗词——《早发白帝城》
- 4、《望天门山》写出山的动态美的诗句是：“两岸青山相对出”。“出”字，它使本来静止不动的山带上了动态美，舟行江上，顺流而下，望着远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。扩展资料古诗原文《望天门山》作者：李白(唐)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相
- 5、你能用线条表现出此时此刻的人们吗？观察人物动态线条……
- 6、长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
- 7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
- 8、要突出“开”“回”“出”“来”等词语。
- 9、准备材料：素描纸、彩色笔。
- 10、为诗配画，诗画一体，诗画互动——新城中心学校四年级优秀作品汇展
- 11、这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，给西湖的景色增添了光彩。
12、大家来欣赏一些手绘作品吧！
- 13、四5班的丰嘉旭同学以《山行》为题作画：
- 14、答案B解析：“青山相对出”说的是青山运动，是把行船作为参照物，看作是不动的，青山相对行船就是运动的，“孤帆一片日边来”是以河岸为参照，船是运动的．故选B．点拨：由运动和静止的相对性，可知判断一个物体运动或静止，选择不同的参照物，结果不相同．
- 15、《望天门山》是一首写景诗，诗人使用动态的画面写出了天门山雄伟壮观的景色。随着诗人行舟的方向，我们依次看到：山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆从日边驶来。全诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明
- 16、他的作品内涵丰富，想像超绝而且取材宏富。李白曾批评诗歌：“自从建安来，绮丽不足珍”。因此，他的作品明朗自然，一扫六朝以来的浮靡诗风。李白的思想和诗歌具有典型的盛唐时代的特征，即昂扬奋发的进取精神和追求自由理想的思想意识。
- 17、《望天门山》写出山的动态美的诗句是：“两岸青山相对出”。“出”字，它使本来静止不动的山带上了动态美，舟行江上，顺流而下，望着远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。扩展资料古诗原文《望天门山》作者：李白(唐)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相
- 18、天门山从中间断裂是因为被楚江冲开，江水向东流到这里折回
- 19、由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。这和作者在《西岳云台歌送丹丘子》中所描绘的情景颇为相似：“巨灵(河神)咆哮擘两山(指河西的华山与河东的首阳山)，洪波喷流射东海。”不过前者隐后者显而已。
- 20、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。在叙事中饱含诗人的激情，这首诗便在描绘出天门山雄伟景色的同时突出了诗人的自我形象。
- 21、你能用线条表现出此时此刻的人们吗？观察人物动态线条……
22、《望天门山》是公元725年(开元十三年)李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山，初次见到天门山时有感而作的。
- 23、四7班的鄢檀雅同学以《江南》为题作画，灵动的荷叶栩栩如生
- 24、长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
- 25、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；四句写足也写活了浑阔茫远的水势。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。
- 26、望天门山：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。其意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
- 27、天门山从中间断开，给楚江让出奔泻的通道，碧绿的江水，东流到这里，可是又旋转向北流去。两岸青山相对峙，双峰耸立，在那天水相接之处，一片白帆沐浴着灿烂的阳光，从天边漂来。
- 28、天门山夹江对峙，所以写天门山离不开长江。诗的前两句即从“江”与“山”的关系着笔。第一句“天门中断楚江开”，紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。
- 29、《望天门山》，唐代伟大诗人李白的一首七言绝句。全文为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。描写诗人舟行江中溯流而上，远望天门山(今安徽省当涂县境内)的情景。
- 30、两岸青山相对出，孤帆一片日边来
- 31、同学们，上节课我们一起学习了小学生必背75首古诗中的《早发白帝城》，这是一首抒发诗人狂喜之情的诗。诗人在流放途中，喜遇大赦，绝处逢生，途中的景色在诗人眼里都蒙上了喜庆的色彩，突出了诗人急切和喜悦的心情。(错过前面课程的同学戳这里补课啦☞小学生必备75首古诗讲解——22《早发白帝城》)
32、前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“中断”，从而形象地写出两山峭拔相对的险峻：“楚江开”，不令点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。
- 33、这是孩子们第一次尝试给古诗配画，没想到孩子们画的竟然这样好，真是一群可爱的小画家！孩子们的的作品构思精巧，表现出了诗中的意境，达到了“诗中有画意、画中有诗情”的艺术境界。
- 34、★日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来。
- 35、开元六年(718年)，李白十八岁。隐居戴天大匡山(在今四川省江油县内)读书。往来于旁郡，先后出游江油、剑阁、梓州(州治在今四川省境内)等地，增长了不少阅历与见识。
- 36、两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。
- 37、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
- 38、第一句“天门中断楚江开”，着重写出浩荡东流的楚江(长江流经旧楚地的一段)冲破天门奔腾而去的壮阔气势。第二句“碧水东流至此回”，又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作用。
- 39、第三幅：《望天门山》古诗配画俵口小学三二班于欣瑶
- 40、楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
- 41、背诵容易，但是诗词背后的故事你知道吗？
42、(原文)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
- 43、收获的季节，人们总是劳累着并开心着。在田地里、水塘上……劳动的人物弯着腰，拿着工具，尽情挥洒汗水，享受着这份独特的满足！
- 44、此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
- 45、在学生有感情朗读课文，对诗句意思有大致了解的基础上，可结合课后第二题，让学生相互交流各自对诗句的理解。第一组两句诗的大致意思是：“两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。”第二组两句诗的大致意思是：“水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。”引导学生发挥各自的想象，在头脑中形成文字描绘的画面。还可以鼓励学生动手画一画自己想象的画面，既可以是画诗的局部(某一句诗)，也可以是画诗的整体，只要能大体符合诗意即可。
- 46、下面介绍几种动植物的画法步骤：
- 47、关于芜湖的长江段为什么称楚江？不是诗人的地理知识缺乏，而是后人的寡陋。因为芜湖自古就是处于吴头楚尾的地方，最早时期芜湖古称鸠兹，属于吴国，公元前570年被楚国夺去归于楚地，中间一度被越国夺回，双方以长江为界，芜湖在南属于越地，在公元前306年又被楚国夺去。由此可见芜湖两度属楚地。
- 48、答案B解析：“青山相对出”说的是青山运动，是把行船作为参照物，看作是不动的，青山相对行船就是运动的，“孤帆一片日边来”是以河岸为参照，船是运动的．故选B．点拨：由运动和静止的相对性，可知判断一个物体运动或静止，选择不同的参照物，结果不相同．
- 49、道家的批判意识和变化观，使他透过社会繁盛的外表看出了大唐盛世由盛变衰的种种迹象和隐藏的弊病。在长安的一系列诗歌都体现了他的这种忧虑。墨家任侠的博爱精神，使他仗义疏财，乐于助人，他的《侠客行》、《少年行》就是李白自己任侠精神的写照。
- 50、芜湖天门山俗称东梁山(也称博望山)，长江北岸为西梁山位于和县，原属于巢湖，现划归马鞍山。在大桥镇未划给芜湖之前，东梁山属于当涂地界，自上世纪八十年代初期，大桥镇就归划于芜湖，距今已近四十年。但时至今日，仍有人装睡将天门山归咎于马鞍山是非常搞笑的！这也难怪因为教课书注释还没有更正过来。还有另外一种情况，就是容易将湖南张家界的天门山与安徽芜湖天门山混淆！虽然均叫天门山，但是地质地貌却大相径庭，一个是天然的山洞形于天门，一个是诗人的想像将两山夹水比喻天门！
- 51、芜湖天门山俗称东梁山(也称博望山)，长江北岸为西梁山位于和县，原属于巢湖，现划归马鞍山。在大桥镇未划给芜湖之前，东梁山属于当涂地界，自上世纪八十年代初期，大桥镇就归划于芜湖，距今已近四十年。但时至今日，仍有人装睡将天门山归咎于马鞍山是非常搞笑的！这也难怪因为教课书注释还没有更正过来。还有另外一种情况，就是容易将湖南张家界的天门山与安徽芜湖天门山混淆！虽然均叫天门山，但是地质地貌却大相径庭，一个是天然的山洞形于天门，一个是诗人的想像将两山夹水比喻天门！
52、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。在叙事中饱含诗人的激情，这首诗便在描绘出天门山雄伟景色的同时突出了诗人的自我形象。
- 53、下面介绍几种动植物的画法步骤：
- 54、大家来欣赏一些手绘作品吧！
- 55、⑵中断：江水从中间隔断两山。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开，断开。
- 56、古诗写好后，在素描纸的左边画一座山。
- 57、★日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来。
