倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 1、Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 4、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 5、The more grain full the more low, the more learned the more humble.
  • Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
  • 6、Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
  • 7、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 8、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
  • 9、教师就是要敬业爱生。

  • 10、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 11、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
  • 12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 13、Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
  • 14、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
  • 15、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
  • 16、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 17、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 19、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

    Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 20、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 21、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 22、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 23、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 24、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 25、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 26、A encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
  • 27、先学会做人,再学会知识。
  • 28、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 29、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。

  • 30、Teacher's pleasure is dealing with the most hopeful person in the world in, so to guide their hope into reality.
  • 31、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 32、先学会做人,再学会知识。
  • 33、宽容别人等于祝福自己。
  • 只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
  • 34、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
  • 35、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 36、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 37、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 38、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 39、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

  • 40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 41、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 42、Teachers should be good at digging the child potential, foster their ability in many aspects, including the ability to learn.
  • 43、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 44、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 45、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 46、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 47、A encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
  • 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 48、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 49、充满童心、规范言行、善待学生。

  • 50、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 51、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 52、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 53、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。
  • 54、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 55、Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
  • 56、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 57、教师就是要敬业爱生。
  • 58、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
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