春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。

  • 1、【长歌行古诗意思解释】(作者)汉乐府(朝代)汉
  • 2、37赋得古原草送别(唐)白居易
  • 3、全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。

  • 4、(作(zuò)者(zhě))汉(hàn)乐(yuè)府(fǔ)(朝(cháo)代(dài))汉(hàn)
  • 5、同步课程指导,经典内容拓展
  • 老大:指年老了,老年。徒:白白地。扩展资料《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
  • 6、老大:指年老了,老年。徒:白白地。扩展资料《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
  • 7、此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。
  • 8、好雨知时节,当春乃发生。
  • 9、百川东到海,何时复西归?
  • 10、《长歌行》翻译园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。《长歌行》古诗原文青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 11、“少壮不努力,老大徒伤悲。”
  • 12、今天我们一起学习的是第二首古诗《长歌行》。
  • 13、lǎo dà tú shāng bēi 老大徒伤悲。

  • 14、晞:天亮,引申为阳光照耀。
  • 15、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
  • 16、此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。
  • 17、(注释): 此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。
  • 18、(文学体裁):五言古诗
  • 19、找字游戏和贪吃蛇游戏(图在楼上)
  • 葵是古代重要的蔬菜之又叫冬葵菜,有紫茎和白茎两种。
  • 20、葵是古代重要的蔬菜之又叫冬葵菜,有紫茎和白茎两种。
  • 21、朝(zhāo)露(lù)待(dài)日(rì)晞(xī)。
  • 22、高考延期,开学延迟,告诉孩子:别抱怨读书苦,那是你去看世界的路!
  • 23、电:13335421269

  • 24、青(qīng)青(qīng)园(yuán)中(zhōng)葵(kuí),朝(zhāo)露(lù)待(dài)日(rì)晞(xī)。
  • 25、李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。762年病逝,享年61岁。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。
  • 26、衰:为了押韵,这里可以按古音读作。
  • 27、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
  • 28、衰:为了押韵,这里可以按古音读作。
  • 29、早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
  • 30、桃李须待春天,但谁能使春日永驻不逝?
  • 31、桃李须待春天,但谁能使春日永驻不逝?
  • 32、《长歌行》前八句诗,跌宕起伏,一波三折。“阳春布德泽,万物生光辉”这两句与“青青园中葵,朝露待日晞”两句是一个对比,“常恐秋节至,焜黄华叶衰”与“阳春布德泽,万物生光辉”两句又是一个对比,“百川东到海,何时复西归”作为一个延伸的总结,将前六句的意思进一步深化与扩大。
  • 33、晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,

    长歌行:汉乐府曲调名。晞:晒干。阳春:生长茂盛。布:散布,洒满。德泽:恩泽。焜黄:枯黄。颜色衰老的样子。华:同“花”。衰:为了押韵,这里可以按古音读作cuī。徒:白白地。
  • 34、长歌行:汉乐府曲调名。晞:晒干。阳春:生长茂盛。布:散布,洒满。德泽:恩泽。焜黄:枯黄。颜色衰老的样子。华:同“花”。衰:为了押韵,这里可以按古音读作cuī。徒:白白地。
  • 35、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
  • 36、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
  • 37、百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
  • 38、⑦百川:河流的总称。川,河流。
  • 39、这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。
  • 40、——古诗十九首之《驱车上东门》
  • 41、百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?
  • 42、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。
  • 43、造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。

  • 44、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
  • 45、shǎo zhuàng bù nǔ lì 少壮不努力,
  • 46、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所
  • 47、金石犹销铄,风霜无久质。
  • 从今天起玉笙老师将在这里,为大家详细解读《小学语文必备古诗75首》。
  • 48、从今天起玉笙老师将在这里,为大家详细解读《小学语文必备古诗75首》。
  • 49、【长歌行古诗带拼音】青青园中葵,朝露待日晞。
  • 50、19望庐山瀑布(唐)李白
  • 51、小学有古诗文129篇,初中有132篇。从《诗经》到清人诗作,均有呈现。
  • 52、金石之坚尚会销蚀殆尽,风霜日月之下,没有长存不逝的东西。
  • 53、百川东到海,何时复西归?

  • 54、春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
  • 55、少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
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