读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。Don't take on too much reading, but to think more, such a reading make me benefit a lot。

  • 1、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 2、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
  • 3、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。
  • 4、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。
  • 5、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
  • 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

    6、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

  • 7、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
  • 8、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
  • 9、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
  • 10、虽然我不同意你的观点,但是,我誓死扞卫你说话的权力。
  • 11、人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。
  • 12、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
  • 13、3 0、年轻人搜集材料,预备造一座桥通到月亮上,或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇,而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。
  • 14、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
  • 15、社会就是书,事实就是教材。
  • 16、6、懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。

  • 17、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
  • 18、生而自由,然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人,但是他只是比他人更为不自由的奴隶。
  • 我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。
  • 19、我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。
  • 20、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
  • 21、人生而自由,却无往不再枷锁之中!
  • 22、我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 23、人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。
  • 24、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
  • 25、当人民被迫服从而服从时,他们做的对。但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做的更对。
  • 26、人生而自由,却无往不再枷锁之中!

  • 27、节约与勤勉是人类两个名医。
  • 28、追得太凶,爱情就跑得快,甚至把对方仅剩的一点好感,也赶得无影无踪。
  • 29、唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,我才是真正的我,才是和我的天性相符的我,我才既无忧烦又无羁束。
  • 30、人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。
  • 31、虽然我不同意你的观点,但是,我誓死扞卫你说话的权力。
  • 生而自由,然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人,但是他只是比他人更为不自由的奴隶。
  • 32、生而自由,然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人,但是他只是比他人更为不自由的奴隶。
  • 33、6、懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。
  • 34、当人民被迫服从而服从时,他们做的对。但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做的更对。
  • 35、虽然我不同意你的观点,但是,我誓死扞卫你说话的权力。
  • 36、人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。

  • 37、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
  • 38、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
  • 39、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。
  • 40、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
  • 41、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。
  • 42、宁可让儿童一个字也不识,也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。
  • 43、做老师的只要有次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 44、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
  • 性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。
  • 45、性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。
  • 46、悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。

  • 47、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。
  • 48、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
  • 49、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
  • 50、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
  • 51、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
  • 52、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
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