一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫·托尔斯泰
2023-04-15 04:14:47
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- 1、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
- 2、人格是心灵的尺度，权力和金钱丈量不出它。
- 3、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
- 4、盖世功劳，当不得一个“矜字；弥天罪恶，最难得一个“悔字。
5、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
- 6、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
- 7、莫等闲，白了少年头，空悲切。
- 8、懒者常似静，静者岂懒徒。
- 9、控制不了情绪的人，不配过好一生。
- 10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
- 11、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
- 12、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
- 13、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
- 14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
15、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
- 16、控制不了情绪的人，不配过好一生。
- 17、公家之利，知无不为，忠也。
- 18、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
- 19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
- 20、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
- 21、不降其志，不辱其身。
- 22、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
- 23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
- 24、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
25、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
- 26、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
- 27、土扶可城墙，积德为厚地。
- 28、穷不失义，达不离道。
- 29、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
- 30、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
- 31、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
- 32、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 33、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。
- 34、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
35、凡夫迷失于当下，后悔于过去。圣人觉悟于当下，解脱于未来。
- 36、静以修身，俭以养德。
- 37、偏听则暗，兼听则明。
- 38、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。
- 39、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
- 40、凡夫迷失于当下，后悔于过去。圣人觉悟于当下，解脱于未来。
- 41、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
- 42、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
- 43、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
- 44、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
45、控制不了情绪的人，不配过好一生。
- 46、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
- 47、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
- 48、不守时间就是没有道德。
- 49、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
- 50、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
- 51、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
- 52、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
- 53、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
