存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。陶觉
2023-04-22 16:24:14
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- 1、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人
2、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
- 3、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
- 4、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。培根
- 5、混混噩噩的生活不值得过。苏格拉底
- 6、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
- 7、行动要看时机，开船要趁涨潮。佚名
- 8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 9、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦
- 10、人类的精髓，是心愿和希望。齐佩尔
- 11、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。华罗庚
12、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫
- 13、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基
- 14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 17、成功由大量的失望铸就。肖伯纳
- 18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 20、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。布鲁诺
- 21、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 24、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
- 25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
- 26、人生贵知心，定交无暮早。袁中道
- 27、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
- 28、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强
- 29、科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。竺可桢
- 30、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔
- 31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特
- 33、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
- 34、教育即生活，生活即教育。
- 35、老老实实做人，认认真真教书。
- 36、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力化学及植物等科学的法则。爱献生
- 37、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德
- 38、天荒地老，教师的童心不泯。
- 39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
- 40、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
- 41、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
42、越年轻，就越不能跟丑事妥协。纪德
- 43、友谊永远是美德的辅佐。西塞罗
- 44、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 45、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 46、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 47、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 48、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人
- 49、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 50、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
- 51、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
52、坚持启发式，避免注入式。
- 53、教育的秘诀是尊重学生。
- 54、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力化学及植物等科学的法则。爱献生
- 55、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔
- 56、科学是系统化了的知识。斯宾塞
- 57、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明
- 58、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
- 59、成功是结果。而不是目的。福楼拜
