修启。秀才人至,蒙示书一通,并诗赋杂文两策,谕之曰:「一览以为如何?」某既陋,不足以辱好学者之问,又甚少贱而长穷,其素所为未有足称以取信於人;亦尝有人问者。

  • 1、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
  • 2、君子隆师而亲友。《荀子修身》
  • 3、1故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明
  • 4、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
  • 5、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  • 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
  • 6、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
  • 7、教师是人类的灵魂工程师。
  • 8、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

  • 9、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
  • 10、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
  • 11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 12、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
  • 13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
  • 14、尊师则不论其贵贱贫富矣。
  • 15、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
  • 16、为学莫重于尊师。谭嗣同
  • 17、生活就是战斗。柯罗连科
  • 18、师道立则善人多。《海瑞集赠陈元山任古田司训序》

    国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》
  • 19、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》
  • 20、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
  • 21、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
  • 22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
  • 23、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 24、我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。
  • 25、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
  • 26、教育为公以达到天下为公。
  • 27、国将兴,心贵师而重傅。荀子
  • 28、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》

  • 29、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 30、师者,所以传道,授业,解惑也。
  • 31、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 国将兴,心贵师而重傅。荀子
  • 32、国将兴,心贵师而重傅。荀子
  • 33、3 0、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子》
  • 34、教师是人类的灵魂工程师。
  • 35、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
  • 36、古之学者必严其师,师严然后道尊。
  • 37、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
  • 38、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》

  • 39、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 40、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
  • 41、1学贵得师,亦贵得友。(明)唐甄《潜书讲学》
  • 42、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
  • 43、我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。
  • 44、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
  • 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 45、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 46、学者必求师,从师不可不谨也。
  • 47、师者,人之模范也。(汉)杨雄《法言学行》
  • 48、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

  • 49、为学莫重于尊师。谭嗣同
  • 50、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 51、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
  • 52、师者,所以传道,授业,解惑也。
  • 53、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。
  • 54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
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