比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
2023-02-07 09:14:53
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- 1、默读课文,想想这个故事的起因、经过和结果,把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。
- 2、圣诞那天，我们楼上的那户，在窗户上，贴了“圣诞快乐”4个字。我们跟风，也在我们的窗户上，贴了很大的3个字“顶楼上！”过两天，回家，一看吓一跳！楼上那家伙把字改了，改成“楼下SB！”4个字……而我们还留着：“顶楼上”。
- 3、学会用部首查字法查不认识的字。
- 4、时刻提醒着我们，即使面对飞速发展的时代之轮，
- 5、答案：摘野果掏鹊蛋和野兔赛跑看蘑菇打伞逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿
6、恳请转发本文到朋友圈，
- 7、答案：树上的柿子熟透了，就像灯笼一样高高的挂在上面。
- 8、一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳,跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,既不会唱，也不会跑，更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺
- 9、素素担心阿玉出来会缠上我，妈妈则把握十足道：“放心吧，她只会缠上阿南。曾经有多爱，以后就会有多恨。我是母亲我懂她，孩子的死会将这份恨种进阿玉的骨子里。阿言虽害了孩子和满君，可他给你留下的录音，也算让你免去一忧。”
- 10、看到女儿这样的表现，父母的表情颇为惊奇。
- 11、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因.这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”.
- 12、一夜之间，山城的大街小巷，白发长须，无不摇头晃脑，吟诵《沁园春·雪》。
- 13、上课时，老师发现黑板一角写了两个小字——“鸡鸡”，莞尔一笑，擦掉。第二天发现黑板同样地方又出现“鸡鸡”两个字，而且好像比昨天的字大了点，有点生气，忍了，随即又擦掉。第三天发现黑板上只有两个大字——“鸡鸡”！。老师终于怒了！刚要发作，忽然看到下面还有一行小字:越擦越大。
- 14、如果一个家庭无病无灾，也不是特别闭塞的地方，却还是穷得叮当响：
- 15、什么怎么暖和温暖说反义词：晚()黑()来()开()少()分()
16、A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
- 17、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，练习选出正确的读音。
- 18、明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”(2分)
- 19、我怀着好奇的心情去找春天。
- 20、我的家乡是一个悠闲，山清水秀冬暖夏凉的小镇,而且还是个水果特产的地方,风景美,人更美,一个个村民都是好心人。
- 21、“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
- 22、邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？
- 23、如果真的捱不过，红姐就用一个轮椅把四哥推到门口，往不肯离开的人面前一送，凶巴巴道：“想看是吧？喏，给你看个够！”
- 24、《咕咚》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。
- 25、走在路上，别人叫她一声小美女她能开心半天，不叫她小美女的根本不搭理人家，连声招呼都不打。
26、关于“地(de)”的用法：(1)用在状语的后面，即用在动词、形容词及相关短语、名词、副词、拟声词的后面。如惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛。(2)状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词(副词)+地+动词(形容词)，如她愉快(形容词)地接受。
- 27、如果真的捱不过，红姐就用一个轮椅把四哥推到门口，往不肯离开的人面前一送，凶巴巴道：“想看是吧？喏，给你看个够！”
- 28、【我惊奇地问补充完整】读读下面的“阅读链接”,找出课文对应的段落,感受语言的特点。
- 29、阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。
- 30、复习认读《生字表》中的汉字，复习掌握《生字表》中的汉字。
- 31、来源：女儿派(id：nverpai)
- 32、看到女儿这样的表现，父母的表情颇为惊奇。
- 33、(榆输愉愈)()赢()快()合()树
- 34、默读课文,想想这个故事的起因、经过和结果,把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。
- 35、文青B：“和鼓楼相识于偶然，黛墙青瓦的建筑，
36、看到童童这样，她父母整天以泪洗面，愁的吃不下饭。
- 37、老读者们知道，小简对哪些地方讲了好。
- 38、上课时，老师发现黑板一角写了两个小字——“鸡鸡”，莞尔一笑，擦掉。第二天发现黑板同样地方又出现“鸡鸡”两个字，而且好像比昨天的字大了点，有点生气，忍了，随即又擦掉。第三天发现黑板上只有两个大字——“鸡鸡”！。老师终于怒了！刚要发作，忽然看到下面还有一行小字:越擦越大。
- 39、羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？
- 40、一夜之间，山城的大街小巷，白发长须，无不摇头晃脑，吟诵《沁园春·雪》。
- 41、可是孩子紧接问我另一个问题，“煤炭跟电有什么关系？煤炭能发电吗？”
- 42、〔名师来指导〕在理解课文内容的基础上,抓住牧场之国的田园风光,体会草原、牲畜与人和谐相处的画面。傍晚的喧嚣与夜晚的寂静形成鲜明的对比,一动一静,把牧场之国的不同景象完美地展现在人们的眼前。
- 43、妈妈站起来，惊讶地问：“你怎么来了？”惊讶(jīngyà)生词本基本释义详细释义(jīngyà)感到很奇怪；惊异：～的目光。人们对他的举动感到十分～。
- 44、我曾听过科迪老师上过一节课：你读的小说中的人物会把选票投给谁？那是3月中旬的一天，美国大选如火如荼。那节课上，科迪老师事先选择了五位总统参选人——希拉里、川普、桑德斯、卢比奥和克鲁兹，并且从“移民问题”“难民问题”“社会问题”“伊斯兰问题”“对外武力干预”和“领导风格”六方面概括介绍每位参选人的特点，一个人一张大海报，悬挂在教室墙上，要求学生阅读5位参选人的海报，选出自己阅读的小说中的人物，推断他可能会给哪位候选人投票，并把理由写在便利贴纸上，粘贴在对应的海报上。
- 45、但是直到他出现，才成了鼓楼。
46、〔答案大家找〕《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写,虽然内容不同,但是,三位作家在描写威尼斯的时候都运用了抓住事物特点的方法,采用了动静结合的写法进行描写。
- 47、第二单元复习教案本单元围绕”心愿”编排了四篇课文,题材丰富,节奏明快，易于诵读，内容易于唤起儿童情感上的共鸣，激发对世界的向往，培养积极向上的生
- 48、四大宗教共同认为的——世界的中心。
- 49、织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊，织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。"以后会怎么样呢"它在与世隔绝的茧屋里问。"万事万物都有自己的规律！"小毛虫听到一个声音在回答,"要耐心些,以后你会明白。"时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
- 50、访问学者非常惊奇，说：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀？”
- 51、“神奇的灵性”指的是()。
- 52、⑤“×来×去”式的词语:游来游去飞来飞去
- 53、只有认真学习，才会取得好成绩。
- 54、可是，法拉第的发明是需要人不断摇动发电机才行的，难道我们需要人24小时摇动发电机，才能有电用吗？
- 55、大象说："我生来就是这样啊。"
56、②爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。
