行为比语言更有说服力

  • 1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 2、爱党、爱岗、爱人。
  • 3、言行一致、表里如一。
  • 4、我们要善于发现学生的亮点
  • 5、言行一致、表里如一。
  • 学生的需求,我们不懈的追求。
  • 6、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 7、博观而约取,厚积而薄发。
  • 8、真心待人,诚实做人。
  • 9、我的追求真、善、美。
  • 10、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

  • 11、尊重事实,实事求是。
  • 12、真理,乃是我一生的不断追求。
  • 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 14、心底无私,天地宽。
  • 15、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
  • 16、精诚所至,金石为开。
  • 17、学生的满意,是最大的幸福。
  • 18、钟情三尺讲台,演绎无悔人生。
  • 19、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。

    20、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。

  • 21、精诚所至,金石为开。
  • 22、眼中有孩子,心中有目标。
  • 23、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 24、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 25、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 26、我们要善于发现学生的亮点
  • 27、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 28、态度决定一切。
  • 29、钟情三尺讲台,演绎无悔人生。
  • 30、你快乐,就是我快乐。

  • 31、做老实人,办老实事。
  • 32、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。
  • 33、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
  • 34、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
  • 35、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 36、保持共产党员的先进性。
  • 37、我们要善于发现学生的亮点
  • 38、冬天已经到来,春天还会远吗?
  • 39、心底无私,天地宽。
  • 40、厚德敬业,博学慎思。

  • 41、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 42、勤奋求实、乐于奉献。
  • 43、有一份热,发一份光。
  • 44、自己辛苦点,学生轻松点。
  • 45、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 46、有一份热,发一份光。
  • 47、只有每天多做一些,做早一些,才能过得从容一些,充实一些。
  • 育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 48、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 49、我的追求真、善、美。
  • 50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 51、做事认真讲原则,有格有本有分寸。
  • 52、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 53、心存感恩,与人为善。
  • 54、与时俱进,永远保持党员本色。
  • 55、言行一致、表里如一。
  • 56、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 57、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
  • 58、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。
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