让我们静候幸福，因为我们做了班主任，所以我们必将与幸福有约！
2023-04-11 07:53:51
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- 1、不知道我的小朋友们在过去十几年中，经历过什么！但他们有太多的小心翼翼，太多的隐藏，太多的胆怯……这都源于不够自信。我们家长的钱是凭自己的本事挣回来的，我们的成绩无论高低是我们自己考回来的，没偷没抢，有啥可不自信的？他更有钱，我没他有钱，我也没花他钱，他也没给我钱，我有啥不自信的？我成绩是我自己学回来的，你分高也不会送给我一分，有啥不自信的？
- 2、周一的常规工作，学生们早已养成了习惯，那就是雷打不动的自理能力活动“清刷消毒餐盒”。在我的组织带领之下，前往食堂，由我负责接热水，学生们便开始了清刷活动。学生们的自理能力不同，所以我要给予不同的帮助才能完成，但同学们都能沉浸在活动中，把最认真的一面展现出来，在我的帮助下，很快就完成了任务。看着同学们把餐盒清刷的又干净又整洁，不由得竖起了大拇指，给予孩子们最直接的肯定。
- 3、早读55就有好几位女同学已经进班
4、我及时把孩子们这些进步告诉他们的家长，家长也非常的开心，连声说：老师你用心了，还是你们有方法。
- 5、想要改变孩子先从改善母子关系开始，想要改善母子关系，先改变妈妈在孩子心里的位置开始，让孩子学会尊敬和爱戴自己的妈妈！
- 6、讲一讲学校的规定，说一说课堂的纪律，看一看我们美丽的校园，一起在美丽的操场上做了一会游戏，一起去餐厅共享晚餐。孩子们的能力真是超乎我想象，今天上午带他们去吃过午餐，很多学生还找不到餐位，晚上情况就大变化了。只有两个同学没有找到餐位，和孩子们一起吃过晚餐后让他们自行到教室，看看他们对学校的各个位置的记忆能力，竟然都找到了班级。一个个六岁左右的孩子，入学才半天适应能力真的超乎大人想象。为了缓解家长们的焦虑情绪，上午我给孩子们拍摄了开学节的照片、中午将孩子们午休时的照片、下午将孩子们课堂上的表现和游览学校的表现
- 7、周日下午我要检查上一周语数外作业
- 8、不少班主任爱班级心切，令学生有目共睹，然而就是说话不得法，喜欢运用命令式的口气要求学生必须怎么样，不能怎么样，造成很多轻松、愉快的教育教学行为变作沉重、苦恼的行政性命令，压抑了学生的积极性，制造了沉闷的班级气氛，给学生的心理造成了很大的压力。
- 9、三是记录班级卫生情况，如教室内外卫生是否及时清扫，是否有排班安排等。
- 10、面对这个孩子，我心平气和的讲过道理，没有任何的作用；我厉声的训斥过，好像他不在乎；我找来他的妈妈沟通教育的方式方法，效果也不大。直到有一天放学路队里，一个女生说了这样一句话：“老师，你说为什么，"天"会来到我们班呢！”这时的"天"看了我一眼，我笑着说道：“这是因为我们有缘呀！是缘分让我们走进了同一个‘大家庭’！”听到这样的回答，“天”的眼神有了一丝变化，我能感受到他内心是渴望被认可的，也渴望融入同学当中，只是不会用正确的方式方法和同学们相处。
- 11、用行动回馈，那是孩子给予我们最暖心的礼物。
- 12、通过家长们的追问，足以证明热心家长对孩子的高标准和严要求。虽然学生们在身体上有特殊之处，但出于负责的角度，我们更应该严格要求，帮助学生们早日养成较强的生活能力与本领，为早日融入主流社会而做准备。
- 13、开学了，早上6:30来到学校。家长们也开始陆陆续续的进校，安排好任务，一切有条不紊的进行。
14、孩子从生活和学习松散的幼儿园来到一年级，好多孩子还带着幼儿园的生活和学习习惯，经过这几天的训练，变化日新月异，这真是令我和赵老师特别有成就感。
- 15、初审：陈宇思、梁凤英名班主任工作室
- 16、在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。我们在体育课中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体
- 17、▲东区远洋学校中学部黄春慧老师
- 18、班主任的工作不会因学校不同而不同，工作内容一般为了解学生家庭状况、学生状况、班级思想动态、等等。有针对性地开展工作。。。
- 19、培养有管理能力的小干部
- 20、教学方面：本学期，我担任6班的英语教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。为接下来的高三冲刺奠定基础。依据学情，大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。做好听力训练，为保障成绩的提高奠定基础。另外，扩大阅读，进一步提升了学生的英语能力。
- 21、摘自博文——〈可怜的小怡，幸福的小怡！〉了解到任怡由于头上扎着绷带，心理很自卑，不敢和同学接触。我引导同学们讨论该如何做？经过讨论，同学们有的说“我们应该关心她”，有的说“下课了让着她一点。”还有的说“不让她干值日了”等等。正好要到操场搬新椅子，许多同学都过去帮她搬。老师就是要帮助学生树立良好的人生观。我很高兴说：“同学们，你们现在所做的一切会让小怡记你一辈子的。我们一起来关心、帮助她吧。”下课了，我轻轻的对她说：“把帽子摘下来吧。太热了！”
- 22、还有人说，师者，传道受业解惑者；
- 23、QQ：1049026350
24、侯权迅、黄炜轩两位同学打扫卫生任劳任怨
- 25、三是记录班级卫生情况，如教室内外卫生是否及时清扫，是否有排班安排等。
- 26、与阳光同辉，与清风拥抱。每日大课间，班主任与孩子们一起奔跑，用温柔的目光掠过每一位孩子红扑扑的面庞，偶尔放慢脚步轻声给略显吃力的孩子打气，时而用嘹亮的口号给全体孩子们加油。和孩子们一起踏着追逐梦想的步伐，跑出健康的体魄、向上的斗志、幸福的未来！
- 27、按劳取酬是分配的基本原则。目前班主任费用实在太少。一百到贰佰块钱一个月，与付出的劳动实在不成比例。所以弄得各个学校领导每个新学期开学都为定班主任伤透脑筋。有的学校实在没办法了，就让想要职称的先上，要不就轮流坐庄。班主任待遇低，实在影响老师担任班主任的积极性，也不利于班主任工作水平的整体提高。这个问题估计已经引起上层的注意和重视，相信班主任津贴会有一个大的提高。根据我个人的看法，担任班主任的在完成正常教学任务的情况下，总体劳动量与投入的精力要比没有担任班主任多三分之一左右。班主任津贴相应地也应该占本人工资的
- 28、真的没有比聊一聊更适合的教育方法了。如果有就是再聊一聊。
- 29、小学一年级的孩子刚刚脱离妈妈的怀抱，没有了幼儿园老师的呵护，所以作为班主任一定要做好他们情感上的衔接工作。在生活方面的照顾要多一些，好让他们更快的适应小学的学习生活。至于如何当好语文老师，我的经验还是把教学内容以讲故事的方式为主，最好借鉴一下幼儿园大班的常规活动，让他们在玩中学。这样孩子们会很喜欢的......
- 30、针对存在的问题对症下药；
- 31、地址：河北省迁安市万嘉商贸园北行800米
- 32、你好，班主任是谁在这里可以说是不会有人知道的，建议从现实生活中多打听一下，问问所在学校的老师和班级的学生才是最佳选择。
- 33、一年级班主任工作要万事巨细，随时随地的和孩子们靠近，了解孩子们的所需，除了指导学生学习知识，教会他们分析、解决问题的能力。更重要的是培养学生养成良好的行为习惯，读、写、坐等等，比如坐姿问题，学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了，老师需要提醒、督促矫正坐姿
34、今早一进班，我便笑盈盈地站在门口等待和孩子们相互问候。经过三天的时间，我发现我竟然能叫出全班学生的名字了，他们都微笑着回应我的问候，开启了一天愉快的学习。
- 35、2022年03月21日星期一天气：晴
- 36、回想这几天和孩子们的共处，心中感慨颇多。首先是孩子们的变化给我很多的惊喜。从刚入班的懵懵懂懂，不会打开水，不会穿衣，不知道上、下课铃声，不知道班级、餐厅、宿舍、厕所位置等，到现在学习有模有样，班级卫生搞得热火朝天。课上做认真学习的小学生，课下做开心快乐小宝。吃饭不挑食，休息有秩序，会照顾自己！虽然只有短短的五天时间，孩子们如雨后春笋一般，一天一个样，每天都和原来不一样，真让人看在眼里，喜在心里。
- 37、思想是行动的指挥棒，试想：当每个学生都心系集体、情系班级，久而久之，又怎能不培养出健康向上的班集体呢？
- 38、全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉; 能办到的事马上办, 不等不靠; 不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法
- 39、爱是启迪学生心灵的钥匙，是陪伴学生成长的伙伴，是开拓学生眼界的基石。教育就是一场爱与被爱的修行，而奋斗在教育一线的班主任就是这场修行里最重要的引路人。
- 40、最后，我们的家长会虽然已经结束了，但我们之间的沟通才刚刚开始，愿我们每一个家长都能正确的引导孩子快速的融入到一年级的学习生活中，快速的适应学校的生活。也希望所有的家长在家里舍得用孩子。你越舍得用孩子，你的孩子变得越能干，一个孩子只有为家庭付出，他才会有价值感。他才会像小树一样，把根扎得深，能抵御外力的摧残，也让他的内心变得越强大。做智慧的父母，正确的爱孩子。孩子成长路上，我们一起携手，帮助孩子快速成长起来。
- 41、周一的常规工作，学生们早已养成了习惯，那就是雷打不动的自理能力活动“清刷消毒餐盒”。在我的组织带领之下，前往食堂，由我负责接热水，学生们便开始了清刷活动。学生们的自理能力不同，所以我要给予不同的帮助才能完成，但同学们都能沉浸在活动中，把最认真的一面展现出来，在我的帮助下，很快就完成了任务。看着同学们把餐盒清刷的又干净又整洁，不由得竖起了大拇指，给予孩子们最直接的肯定。
- 42、元宵游园活动学生很开心
- 43、实施地理素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，以素质教育为出发点，教学研究，多注重发现新问题，解决新问题。教师的工作总结 篇5开头：班主任工作对于实习教师来说，是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。因而作为班主任的我，为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
44、五是班级同学开餐情况。
- 45、下午55孙融等几个女生到班
- 46、带班一年级结束了，做为一名班主任，我体验到了成功的喜悦和幸福。因为，一年来孩子们让我越来越省心、越来越放心了；一年来孩子们知道在正确的时间做正确的事情了；一年来小班长能帮我管理班级了！我可以很自豪地说：“即使我偶尔外出培训，我也很放心、很安心！”
- 47、针对存在的问题对症下药；
- 48、从细节入手，爱无处不在
- 49、没交评价手册的同学补交了，很好
- 50、按劳取酬是分配的基本原则。目前班主任费用实在太少。一百到贰佰块钱一个月，与付出的劳动实在不成比例。所以弄得各个学校领导每个新学期开学都为定班主任伤透脑筋。有的学校实在没办法了，就让想要职称的先上，要不就轮流坐庄。班主任待遇低，实在影响老师担任班主任的积极性，也不利于班主任工作水平的整体提高。这个问题估计已经引起上层的注意和重视，相信班主任津贴会有一个大的提高。根据我个人的看法，担任班主任的在完成正常教学任务的情况下，总体劳动量与投入的精力要比没有担任班主任多三分之一左右。班主任津贴相应地也应该占本人工资的
- 51、冯柏燊对班主任交代的任务执行认真
- 52、针对存在的问题对症下药；
- 53、和风细雨，润物无声
54、作者：石家庄市国际城小学王伟静
- 55、老师对孩子们的情况也有了基本的掌握，
- 56、“‘我妈不给我查找内容，他不让我背。’语气是那么的平淡，在他的脸上看不出一丝的内疚。”正值省会创城之季，要求每一名市民都要知晓社会主义核心价值观，小学生也不例外，前一天单独告诉了他这个任务，并在放学时和他的妈妈又叮嘱了一遍，第二天检查时却出现了刚才的画面！不管是什么原因，在孩子刚来到这个陌生的环境里，第一次没有完成任务，我选择帮助，帮助孩子完成任务，帮助孩子适应新环境，帮助孩子融入班集体！
- 57、欢迎致电：13483568866(韩主任)
- 58、欢迎致电：13483568866(韩主任)
