去年，文化和旅游部发布的《“十四五”公共文化服务体系建设规划》明确提出，要以全国智慧图书馆体系建设项目和公共文化云项目为引领，推动公共文化数字化网络化智能化发展取得新突破。这意味着，智慧图书馆已经从研讨层面进入实质性推进阶段。这是继中国数字图书馆工程、数字图书馆推广工程以后，新一轮全国规模的图书馆数字化建设项目。在四川，智慧图书馆“早有蜻蜓立上头”。
2023-02-06 21:34:14
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- 1、风格上用语平和，缓而不急，平易中见攻力，细微处精致谨严。
- 2、用同一种句式表达不同的内容。
- 3、谷歌一直记得一个数字，2这是衣服的数量——早上9点到凌晨2点，一件件衣服在她身上穿上、脱下、穿上、脱下......总共264件。
- 4、陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊dú，斜日寒林点暮鸦。
- 5、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
6、◆夕阳西下，乌鸦归巢。
- 7、中午，小树林里安静极了，仿佛落在地上一片树叶也能被听见。
- 8、(注)①捻(niǎn)：持取，捻弄
- 9、我们替每一个有好奇心的人去现场看、听、摸、闻、问，然后尽我们最大的努力还原出发生了什么。
- 10、淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地，一夜的工夫，空气分外洁净清爽，沁人心脾。这场雨下得真及时，它浇绿了小草，染红了花朵，树上的叶子在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，绿得发亮，整棵树都透者蓬勃的生机！
- 11、该句出自唐代王维的《山居秋暝》。
- 12、①描写一座你见过的山峰，把它的特征写出来。
- 13、这一段话是先分说，后总说。先分别说明松鼠的用途：“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣”，然后总说，“松鼠真是一种有用的小动物。”
- 14、(技法概念)指诗歌表现时，从调动感觉的不同角度来写。包括视觉(形色)、听觉(声)、嗅觉(气味)、味觉、触觉或通感。即调动人的各种感觉器官来描写景物。如李白的《蜀道难》“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。就从听觉和视觉上渲染了一种惊险的气氛，烘托了蜀道的难与险。
- 15、(什么样的太阳？怎样地升起来了？)
16、静态描写一般指对景物形状、颜色的描写；动态描写一般是描写景物的发展变化。描写景物的静态和动态都需要展开丰富的想象和联想，运用恰当的比喻，鲜明准确的语言和拟人的手法，把景物的静态和动态描写得形象逼真，栩栩如生。
- 17、大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。
- 18、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
- 19、一个字能扩这么多的词，经常进行这方面的练习，就能积累大量的词汇。扩词也要注意方法，可以把要扩词的字放在前面做词的词头，如上例的前两排：光明、光亮……等；也可以把扩词的字放在后面做词尾，如上例的后两排：日光、月光……。这样前后考虑，可以展开扩词的思路。当然更多的是从内容、从范围、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方面展开联想进行扩词。
- 20、写景时，把动态描写与静态描写相结合，可以以静衬动或赋予静态事物以动态美，从而使文章更加生动、活泼，能更好地展示事物特点。同时，还可以把实写与想象相结合，充实文章内容，增添文章情趣，引发读者想象，寄寓作者的感情。
- 21、动态网页服务器端编辑一个在Web(网络)服务器上运行的程序(服务器端脚本)是用来改变在不同的网页之上的网页内容，或调节序列或重新加载的网页
- 22、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
- 23、河面上波光粼粼，荷叶上盛满了水珠，在阳光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去；荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放，吮吸大自然的能量；
- 24、(答)本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗人此时的孤寂，是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着自己这个远行人，是虚。作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。
- 25、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
26、一个小时后，乌云散了，暴风雨终于停了，太阳又照亮了大地。马路上的浊水被冲洗一净。建筑物像洗了个痛快的淋浴，显得分外干净，精神。雨后的山更青，树格外的绿，叶子上的水滴像珍珠般可爱。空气也像滤过的特别清新，我不禁贪婪地深吸了几口。
- 27、描写手法：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。它分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。
- 28、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”。这是因为山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”(《鹿柴》)。
- 29、“啭”左边有“口”字旁，“蔷薇”都有“艹”
- 30、《枫桥夜泊》：写夜晚停泊在枫桥边看到的凄凉景色。月落乌啼霜满天，是动态。江枫渔火对愁眠，是静态。
- 31、我站在梅关上，举目眺望，山峦重叠，漫山的树林郁郁葱葱。雄伟的梅岭像一条银色的龙在飞舞，气势磅礴。在这万绿丛中，一棵棵火红的枫树挺立着，像一把把火炬，像一片朝霞。一阵金风拂过，满山红叶像千万只彩蝶在翩翩起舞。
- 32、空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
- 33、【雨后运用静态描写和动态描写】简要分析下面杜甫《漫成一首》诗中运用的动静结合手法。
- 34、嫩竹含新粉，红莲落故衣。
- 35、把拖把在水池里又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
36、“啭”左边有“口”字旁，“蔷薇”都有“艹”
- 37、有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
- 38、②按地点变换顺序写，随着作者的脚步移动和地点变换，多方面、多角度地对一处景物进行描写。
- 39、要是……就……(假设关系)，“要是……”假设一种情况，“就……”说明在假设情况下产生的结果。
- 40、(注)①捻(niǎn)：持取，捻弄
- 41、《人民的名义》小高读《万历十五年》腐化高育良。
- 42、用在体育运动上，就说“剧烈”，如“剧烈运动”。
- 43、【雨后运用静态描写和动态描写】请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”句的艺术手法。
- 44、“点灯语文”师生文章同发表：兴在趣方逸
- 45、◆狐狸的尾巴——藏不住
46、吹生命一池涟漪，秋风莫逆。千年不渝的梦终化作斑斑殷红的浮萍，不胜风雨。
- 47、我爱小白兔。它全身长满了白色的绒毛，毛茸茸的，好像穿了一身白棉袄，远远望去，就像一个大棉团。它的头，有拳头那么大。头顶上竖着两只长耳朵，耳朵能自由转动。它的眼睛红红的，圆溜溜的，好像嵌在白绒中的两颗红宝石，红白相映，使小兔更加讨人喜欢。可小白兔的嘴巴，长得有点奇怪，上嘴唇从鼻子下面开始分为两瓣，下嘴唇是完整的，所以人家叫它“三瓣嘴”。它吃青菜时，胡须一翘一翘的，真像掉了牙的老公公。小白兔有四条腿，它的两条前腿又短又小，后腿又长又壮，它不走，只会跳。有时，我给它吃食，它还会用两只后腿站起来，像人一样直立站着
- 48、静态描写一般指对景物形状、颜色的描写；动态描写一般是描写景物的发展变化。描写景物的静态和动态都需要展开丰富的想象和联想，运用恰当的比喻，鲜明准确的语言和拟人的手法，把景物的静态和动态描写得形象逼真，栩栩如生。
- 49、《人民的名义》小高读《万历十五年》腐化高育良。
- 50、抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳，双手搁在腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替。
- 51、静态描写:身旁的冬青叶子在月光下像上了蜡似的晶晶然如镜之心开动态描写:水里的玉盘被打碎了化作千万条银鱼在湖面上翻飞
- 52、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
- 53、(2)观察一种动物或植物，可以记录观察对象的变化，也可以写观察的过程或自己观察的心情。
- 54、我们注意地看着。我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一棵小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
