◇27路、28路、82路、91路、92路|碧桂园站下
2023-04-06 00:45:42
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- 1、这是静态描写，这些景象都是人的行为产生的结果，因此通过这些景象能感受到人们的活动。
- 2、上述主要管控节点和有关市、县、乡(镇)、村、山路相互交汇的出入口，公安交通管理部门将统一设卡，加派执法力量检查、引导、指挥交通。
- 3、这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
- 4、(分析)诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与妻子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，以虚写实，表达了对远方爱人的深挚思念。
- 5、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。
- 6、骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛
- 7、落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。
8、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”《敕勒川》
- 9、再如，如果你要观察日出，那么，太阳是怎样慢慢升起的？东方天空的云霞又是如何变幻的？这些动态的变化，也需要你重点留心。
- 10、这句话运用了动态描写，写出小艇在水中的移动速度之快，侧面表现了船夫的驾驶技术的高超。
- 11、看在公路两旁站立着成排高大挺拔的树。它们就像正在站岗的哨兵，维护着公路的秩序。树，虽然你没有花儿那样美丽的外表，却有着比外表更美丽的高尚品格。多少个春夏秋冬，无论是酷热的夏天，还是寒冷的冬天，你都站立在路边。从不显出一丝畏惧，一辆辆的车子经过。一团团的尘埃扑面而来，如果没有你在一旁净化空气，路上的行人要吸入多少危害健康的尘埃啊！一年到晚你就这样默默地奉献自己。树，你的奉献精神，坚强不屈的品格多么值得我们学习啊！
- 12、骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛
- 13、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
- 14、多少个春夏秋冬，无论是酷热的夏天，还是寒冷的冬天，你都站立在路边。从不显出一丝畏惧，一辆辆的车子经过。一团团的尘埃扑面而来，如果没有你在一旁净化空气，路上的行人要吸入多少危害健康的尘埃啊！一年到晚你就这样默默地奉献自己。
- 15、疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
- 16、(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
- 17、用耳目一新的艺术细节装点您的生活
18、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
- 19、3一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
- 20、资产负债表是静态的，利润表是动态的。此外，现金流量表也是动态的。也就是说反映时点数的是静态的，反映时期数的是动态的。收起
- 21、《枫桥夜泊》：写夜晚停泊在枫桥边看到的凄凉景色。月落乌啼霜满天，是动态。江枫渔火对愁眠，是静态。
- 22、天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
- 23、骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛
- 24、辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队
- 25、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
- 26、“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。
- 27、(2)虚实相衬，烘托主题
28、从校园的花坛旁走过，几只辛勤的蜜蜂还在玫瑰花上“嗡嗡”地转着。
- 29、日出江花红似火,春来江水绿如蓝。(颜色对照)
- 30、江碧鸟愈白，山青花欲燃。
- 31、以动衬动是用运动的事物来衬运动的事物(包括把静止的事物当作运动的事物)。如苏轼《江上看山》：
- 32、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
- 33、清晨的花坛里，一张张荷叶上留下了夜里雾水来过的痕迹，雾白雾白的，甚是迷人。
- 34、(1)A(2)B(3)C
- 35、种花满西园，花发青楼道。
- 36、运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。
- 37、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……
38、神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝
- 39、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
- 40、西贝家人吃得饱，牲口也吃得饱。片刻，风箱响起来，煮熟一锅料，比做一顿饭也不省工夫。西贝梅阁伴着风箱“夸嗒、夸嗒”的响声睡着了，西贝家也从黄昏进入黑夜。笨花村的黄昏不只属于西贝家，那是一整个笨花村的黄昏。
- 41、虚实结合是古代诗歌常见的表现手法之一。古诗的“虚”，指未来的、已逝的、抽象的、主观的、对方的；“实”指的是眼见的、具体的、已知的、客观的、当前的
- 42、《山居秋暝》：写山中秋天晚上静谧而又富于生机的景色。明月松间照，是静态，清泉石上流，是动态。
- 43、江碧鸟愈白，山青花欲燃。
- 44、在第四种时光的场地内混合种植了大量草本植物和四季变化不同，不需要格外照料的多年生开花植被。
- 45、江中月影近船、风灯照夜、宿鸟栖息都是静景，前三句着力刻画江夜的静谧，末句以鱼跃之声打破了静，动静结合，以动衬静，突出了夜的静谧，又表现出生命的活力。
- 46、翁卷，字续古，一字灵舒，乐清(今属浙江)人，南宋诗人。工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》《苇碧轩集》。清光绪《乐清县志》卷八有传。
- 47、左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视
48、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
- 49、指像画家画静物写生似地描写对象(景物或人物)在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。
- 50、(2)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！
- 51、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
- 52、我的学校在郊区，珠江入海口的地界，回南天的厉害自是不用多说了。想必城中也是不大好受的，珠江面上的水汽指不定把我家熏成什么样子。
- 53、春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
- 54、开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘
- 55、用耳目一新的艺术细节装点您的生活
- 56、积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
- 57、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
58、因为我们不是要寻求一种“标准答案”。
