欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

  • 1、自尊不可自大,自谦不可自卑。
  • 2、不要指责别人,多多自责。
  • 3、22对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
  • 4、类君子之有道,入暗室而不欺。
  • 5、尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子?离娄下》
  • 道德通常是指那些用来明辨是非的规则或原则。管理道德是管理者的行为准则与规范的总和,是在社会一般道德原则基础上建立起来的特殊的职业道德规范体系。影响管理者道德素质的因素有:(1)个人特征;(2)结构变量;(3)组织文化;(4)问题的强度。
  • 6、道德通常是指那些用来明辨是非的规则或原则。管理道德是管理者的行为准则与规范的总和,是在社会一般道德原则基础上建立起来的特殊的职业道德规范体系。影响管理者道德素质的因素有:(1)个人特征;(2)结构变量;(3)组织文化;(4)问题的强度。
  • 7、好笋出好竹,好师出好徒。和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。爱就是教育,没有爱便没有教育。行业尽管不同,天才的品德并无分别。谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。老老实实做人,认认真真教书。
  • 8、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  • 9、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩
  • 10、10问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
  • 11、劝人终有益,退步自然宽。
  • 12、81教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
  • 13、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
  • 14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
  • 15、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
  • 16、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
  • 17、18无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
  • 18、1丶夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

  • 19、类君子之有道,入暗室而不欺。
  • 道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
  • 20、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
  • 21、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
  • 22、11只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯
  • 23、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔子
  • 24、学者必求师,从师不可不谨也。
  • 25、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
  • 26、国家用人,当以德为本,才艺为末。
  • 27、【有关道德的名言】道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
  • 28、弘德而思维定势,行又而忘利,修补而忘名。

  • 29、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非
  • 30、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
  • 31、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
  • 32、81教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
  • 33、开口讥诮人,是轻薄第一件,不惟丧德,亦足丧身。
  • 22对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
  • 34、22对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
  • 35、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
  • 36、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
  • 37、上善若水,致人若镜。
  • 38、1享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克

  • 39、62感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
  • 40、国家用人,当以德为本,才艺为末。
  • 41、心地纯洁的人日夜坦然。
  • 42、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。
  • 43、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
  • 44、问心的社会道德胜过问理的社会道德,因此感情的日常生活胜于理性的日常生活。
  • 45、君子不可以不修身。——子思
  • 46、日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹
  • 47、62感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
  • 财不如义高,势不如德尊。——刘向

    48、财不如义高,势不如德尊。——刘向

  • 49、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克
  • 50、得人点水之恩,须当涌泉相报。
  • 51、见贤思齐焉,见不贤而内省也——论语·里仁
  • 52、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
  • 53、大鹏一日同风过,扶摇而上九万里。
  • 54、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金
  • 55、静以修身,俭以养德。——诸葛亮
  • 56、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
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