第一单元：
2023-02-07 10:42:30
1966
- 1、册语文园地四微课、知识点、练习
- 2、二年级(下)第4课《中国美食》重点笔记
- 3、教材也给老师留有更多的空间。如教学时间的安排，在教师教学用书中，只建议了每个单元的课时安排，具体到每一课的课时，教师可以根据具体情况灵活处理。
- 4、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
- 5、单元复习练习及答案测试卷及答案
- 6、要yāo(要求)yào(需要)
- 7、(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
- 8、我觉得有必要。我家儿子三年级，语文成绩很差，一看语文书就犯困。当时我就计划给他报个补习班，亲朋好友都推荐了好多个补习机构，比如学而思，龙文教育等等，前后对比下，我给他报名了卓越大语文。因为我发现他的课程内容很多是围绕古代的建筑，服饰和文字等方面展开的。
- 9、如下图所示：观察顺序：整体观察，这是什么季节什么时间，在什么地方，周围的环境如何？小朋友在做什么？按一定顺序局部观察，由近及远，或由下而上来观察，设定两个小朋友的身份，他们都在做什么，他们的心情如何，天上有什么东西，跟两个小朋友什么关系，天上的小鸟如何等。而以上这一系列问题要想将其写得生动形象、内容具体生动，文意联贯合理，必须有一定的想像能力，观察完想好之后，再按一定顺序将画面内容表现出来，写作构思如下图所示：
10、《一个接一个》(3)《四个太阳》(2)
- 11、识字写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。
- 12、一年级识字量不多，一类字(需要会认会写的字)上册100个，下册一类字250左右。其余的都是二类字，只需要小学生会认就行。
- 13、要yāo(要求)yào(需要)
- 14、我个人认为，语文教师不应该只做一个教书匠，而应该作为一个杂家。什么都要知道一些，什么都要懂一些，什么都要关注一些。只有这样，才能在语文教学中，随时给学生补充各种知识、随时引导学生对事件的看法、随时指导学生正确的价值观。
- 15、2020部编二年级语文下册课堂笔记
- 16、《一个接一个》(3)《四个太阳》(2)
- 17、(快乐听写)第1单元词语听写！
- 18、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
- 19、课文20《蜘蛛开店》微课、知识点、练习
20、《神奇的书》中的形近字如下：(形近字)：载：载歌载舞栽：栽培朴：朴素扑：扑倒谛：真谛帝：皇帝缔：缔造遨：遨游傲：骄傲搜：搜索艘：一艘
- 21、第16课《雷雨》教学视频
- 22、二年级语文下册《补充习题》参考答案
- 23、课文17《要是你在野外迷了路》：介绍了几种天然的指南针，告诉人们在野外怎么辨别方向。
- 24、了解不同的偏旁部首与什么有关，然后再去想相关的字。
- 25、字词部分在一年级语文学习中是重中之重，上下册共掌握我会写的字350多字，我会认的字800多个，而除了会写会认，还得会注音、会拼读、会理解不同语境下的字词书写和运用等。
- 26、重点：如何巩固认识的400字，会写的200字。难点：如何正确的阅读。
- 27、快乐读书吧《读读儿童故事》教学视频
- 28、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
- 29、期末复习试卷刷几张，训练考试能力，检测读题能力。
30、借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。
- 31、四个太阳语文园地二
- 32、第三单元知识点练习及答案测试卷及答案
- 33、看拼音写汉字，主要考察“我会写”的字。
- 34、单元复习练习及答案测试卷及答案
- 35、《神奇的书》中的形近字如下：(形近字)：载：载歌载舞栽：栽培朴：朴素扑：扑倒谛：真谛帝：皇帝缔：缔造遨：遨游傲：骄傲搜：搜索艘：一艘
- 36、《动物王国开大会》(2)课外阅读(1)书法(1)
- 37、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
- 38、(1)关注学生的学习，安排学习伙伴。
- 39、《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
40、《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
- 41、(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。
- 42、2020部编二年级语文下册课堂笔记
- 43、如“荷花”的“荷”部首是“草字头”跟“花草”有关，而“河水”的“河”跟水有关，因此用“三点水”的部首。
- 44、汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
- 45、识字1《神州谣》微课、知识点、练习
- 46、此类题的做法，除了增加词汇量，增加阅读语感能力外，更重要是读懂例子，看清楚例子让你搞定哪一方面内容，修饰语是加“的”的短语”还是加“地”的短语。
- 47、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。了解词句要少而精，重点的，难点的；方法是结合上下文和学生的生活经验，不搞以词解词，提倡自读自悟和学生之间互相启发。
- 48、第20课《蜘蛛开店》教学视频
- 49、本册安排的要求认识的字，绝大多数是常用字。相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师，等等。
50、(电子课本)部编版二年级语文下册
- 51、2020部编二年级语文下册课堂笔记
- 52、【二年级下册语文园地六课堂笔记】我的家乡在萧山。那里风景迷人，有风光秀丽的湘湖，有世界闻名的钱江潮，还有惊险刺激的杭州乐园。那里物产丰富，有香脆可口的萝卜干，有清香扑鼻的浙江龙井茶，还有酸酸甜甜的杜家杨梅。
- 53、利用固定词组记忆法，加强对常用固定词组的掌握，增强辨识率。如忘记、看望、上网、来往、因为、声音等。
- 54、全(三年级下册综合学习资料)电子课本、课堂笔记、知识点、图文讲解、测试卷……
- 55、《我是什么》这篇课文，我指的是水。
- 56、获取更多小学语数外资料
- 57、表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。
