四月青草合，槐花方欲燃。一场精彩的教研之旅，一次满满的收获，让我，我们对口语交际教学有了更清晰的认知，让我们在实践的道路上更有目标，有方法。
2023-03-01 05:42:20
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1、老师讲笑话：蚂蚁怎么说
- 2、⑦小故事中的谜语也是一个画谜。画上是一只黑狗，“狗”也可以写作“犬”，“黑”和“犬”合在一起就是“默”。再根据年轻人不回答，不言语，取下画等行为，进一步可确定是“默”。
- 3、友谊的累积是一辈子的朋友。
- 4、小学生读《三国演义》笔记(含文学常识题)
- 5、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
- 6、革命者能够战胜许多困难的地方是什么？(2分)
- 7、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
- 8、互相交流，理解重点词语的意思。(出示课件12)
- 9、全班交流，师生评议。
- 10、笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。
11、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
- 12、习作例文:一支铅笔的梦想/尾巴他有一只猫
- 13、http://lzyun.jyj.liuzhou.gov.cn/
- 14、哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，不是天赋异禀，而是持之以恒。
- 15、默读《有趣的形声字》,概括形声字的特点。
- 16、三课：要像白杨那样，坚强不屈，默默无闻，无私奉献，做一个新疆西部建设者。第四课：要学习青藏铁路建设者的那种不畏艰难，不向困难低头的精神。
- 17、葵花朵朵向太阳，健康快乐我成长。
- 18、生讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
- 19、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 20、师：是的，讲笑话除了能提高我们的口语能力，更重要的是开心，不仅要让别人开心，也要让自己开心！下课！
21、(六位同学依次讲述了自己准备的笑话)
- 22、——老师老师，我知道！是个拟人句！
- 23、生大家好，今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游，他问了一只企鹅：“你们平时都干什么呀？”第一只企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说：“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的，当问到第一百只的时候，第一百只企鹅说：“吃饭睡觉。”北极熊问他：“你怎么不打豆豆呢？”第一百只企鹅生气地回答：“因为，我就是豆豆！”
- 24、(与口语交际相关的其他资料)
- 25、期末了，请你给身边的老师一个微笑！
- 26、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 27、其他小组的同学进行评价。
- 28、生要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
- 29、然后一阵骂。。。那人灰溜溜滴回去了。看着自己老公走远了。
- 30、师评价：刚才同学们讲得精彩，大家也听得更精彩，这些同学不仅选了优质的笑话，而且还配合上了我们讲笑话的秘诀，让讲得笑话更有意思啦，老师想送给他们一本笑话书。希望他们能够把这本书以及书中的笑话分享给大家，把快乐留在我们的教室。掌声送给他们(学生回到座位)。
31、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 32、师：是的，讲笑话除了能提高我们的口语能力，更重要的是开心，不仅要让别人开心，也要让自己开心！下课！
- 33、宣布答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。
- 34、部编版语文五年级下册第16课《田忌赛马》
- 35、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输得起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
- 36、老付说：要多笑啊，这么多年牙可不能白刷~
- 37、“没看到我忙得要死，你就不能说得具体一点，铅笔究竟夹在哪只耳朵上了？”教授有些生气了。
- 38、意思是引人发笑的话或事情。
- 39、当然，这节课中倾听也很重要，认真倾听，用你的笑声对讲笑话的人表达感谢也是我们要学习的重点，整堂课下来非常好地完成了口语交际的教学任务。谢谢大家！
- 40、老付说：要多笑啊，这么多年牙可不能白刷~
41、师评价：目光对视，非常诚恳。
- 42、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输得起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
- 43、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
- 44、综合性学习：遨游汉字王国
- 45、哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，不是天赋异禀，而是持之以恒。
- 46、全班交流，师生评议。
- 47、生：我觉得他讲的笑话很亲切，符合黑板上的建议。
- 48、部编版五年级下册第1课《古诗三首》
- 49、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文19《牧场之国》教学设计(带反思)
- 50、通过多种途径搜集体现汉字趣味的资料。搜集资料时可以查找图书、上网搜索或向别人请教。查找图书时可以按类别查找，可以根据书名、目录、简介等判断书中书否有需要的内容。上网搜索时要选准关键词，检索后要根据题目、引用的片段等判断哪些是需要的材料。还可以想想谁会有自己相关的资料，想好问题，向合适的人请教。
51、【五年级下册积极向上的笑话】部编版五年级下册第6课《景阳冈》
- 52、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
- 53、体育：刘登信息：易启平
- 54、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
- 55、《螃蟹的故事》老螃蟹觉2113得不安了，觉得全身太硬了。自己知道要蜕壳了。他跑来跑去的寻。他想寻一个窟穴，躲了身子，将石子堵了穴口，隐隐的蜕壳。他知道外面蜕壳是危险5261的。身子还软，要被别的螃蟹吃去的。这并非空害怕，他实在亲眼见过。他慌慌4102张张的走。旁边的螃蟹问他说，“老兄，你何以这般慌？”他说，“我要蜕壳了。”“就在这1653里蜕不很好么？我还版要帮你呢。”“那可太怕人了。”“你不怕窟穴里的别的东西，却怕我们同种么？”“我不是怕权同种。”“那还怕什么呢？”“就怕你要吃掉我。”
- 56、部编版五年级下册第8课《红楼春趣》
- 57、全班交流，师生评议。
- 58、教师简介创作背景。
- 59、课外实践,完成活动。
