五校联盟家人代表的精彩分享,与老师们一起回顾了精彩的课堂,赏析了课堂亮点,并提出了课堂思考与反思。

  • 1、生大家好,今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游,他问了一只企鹅:“你们平时都干什么呀?”第一只企鹅说:“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说:“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的,当问到第一百只的时候,第一百只企鹅说:“吃饭睡觉。”北极熊问他:“你怎么不打豆豆呢?”第一百只企鹅生气地回答:“因为,我就是豆豆!”
  • 2、生(2)评价:笑话挺好笑的,但语气太平淡了,人物没有分清所以显得不那么好笑。引导:有什么建议吗?生:比如大爷语气更像老人一点。
  • 3、小学班主任期末创意评语
  • 4、小明看见小红在嘲笑一位残疾人说他没有手还好意思出门,小明说,那你有手怎么还不会自己做事?
  • 5、期末了,请你给身边的老师一个微笑!
  • 语文:曾娟数学:刘会兰
  • 6、语文:曾娟数学:刘会兰
  • 7、去旅游,景点里有一个寺庙,于是顺道去寺庙玩。买票时我问有学生票吗?结果售票员的回答超经典,他说:佛祖面前众生平等,没有学生票!
  • 8、哪有那么多天赋异禀,更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道,最终使你脱颖而出的,不是天赋异禀,而是持之以恒。
  • 9、儿子十岁,上小学三年级。某日做家庭作业,需用“一会儿。。。一会儿”造句。

  • 10、口语交际:该不该实行班干部轮流制
  • 11、教材对本次口语交际活动的要求、方法、步骤作出了明确的规定和提示。在这些方法、步骤中,“讲笑话的技巧”是重点,教师要给予恰当的指导,如尽量表现出笑话中人物的神情和语气;要沉住气,自己不要笑场;克服口头禅、重复等不良的口语习惯。教师可指名学生讲笑话,在示范的基础上,学生再进行评议,提出改进意见。除此之外,还要重视全班交际后的评议,评议时,应以鼓励为主,适当指出存在的不足。同时,在评议中要求学生选择内容健康、积极向上的笑话。
  • 12、组内交流,讲好笑话
  • 13、期末了,请你给身边的老师一个微笑!
  • 14、三课:要像白杨那样,坚强不屈,默默无闻,无私奉献,做一个新疆西部建设者。第四课:要学习青藏铁路建设者的那种不畏艰难,不向困难低头的精神。
  • 15、师:根据黑板上的评价标准,谁来评价一下?
  • 16、高年级数学计算题应用题专项练习
  • 17、综合性学习:遨游汉字王国
  • 18、去旅游,景点里有一个寺庙,于是顺道去寺庙玩。买票时我问有学生票吗?结果售票员的回答超经典,他说:佛祖面前众生平等,没有学生票!
  • 活动内容:(1)搜集或自编字谜。

    19、活动内容:(1)搜集或自编字谜。

  • 20、小学班主任期末创意评语
  • 21、生她讲笑话的题材都源于生活,让人感到很亲切,很想笑,就好像自己的生活里也有这些事一样。
  • 22、小学生读《水浒传》笔记(含文学常识题)
  • 23、通过交流讨论,明确讲好笑话的要求。
  • 24、电子教案|部编版小学语文五年级下册第四单元《语文园地四》教学设计(带反思)
  • 25、口语交际:听故事讲故事
  • 26、期末了,请你给身边的老师一个微笑!
  • 27、生大家好,我今天来为你们讲一个笑话。我在公交车上扶老奶奶起来,我对老奶奶说:“奶奶,我来扶你起来吧。”老奶奶说:“你为什么要扶我起来,我坐在老人专座上,难道你还想坐不成?”(讲完有些冷场)
  • 28、教育要遵循人的自然发展规律
  • 29、(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。

  • 30、(3)要沉住气,自己不要笑场。
  • 31、然后一阵骂。。。那人灰溜溜滴回去了。看着自己老公走远了。
  • (2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。
  • 32、(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。
  • 33、学生代表上台讲笑话,其余学生按照要求进行评价。
  • 34、欧洲最后的秘境——寒假想去哪?
  • 35、④四月的冰河——开动(冻)了
  • 36、电子教案|部编版小学语文五年级下册第六单元《语文园地六》教学设计(带反思)
  • 37、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文19《牧场之国》教学设计(带反思)
  • 38、生大家好,今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游,他问了一只企鹅:“你们平时都干什么呀?”第一只企鹅说:“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说:“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的,当问到第一百只的时候,第一百只企鹅说:“吃饭睡觉。”北极熊问他:“你怎么不打豆豆呢?”第一百只企鹅生气地回答:“因为,我就是豆豆!”
  • 39、http://lzyun.jyj.liuzhou.gov.cn/

  • 40、生她讲笑话的题材都源于生活,让人感到很亲切,很想笑,就好像自己的生活里也有这些事一样。
  • 41、五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》
  • 42、生她讲笑话的题材都源于生活,让人感到很亲切,很想笑,就好像自己的生活里也有这些事一样。
  • 43、有情不必终老有哪些,所有的“在吗”“在干嘛”“哈哈哈”“吃了什么”其实都是“我想你”“我想你”“我想你”“我想你”。
  • 44、五下:第一单元口语交际《走进他们的童年岁月》名师指导
  • 生我们还可以把童话故事改编成笑话。
  • 45、生我们还可以把童话故事改编成笑话。
  • 46、生可以跟爸爸妈妈有关的。
  • 47、提车一年多了,今天去交警队查违章记录,只见服务人员淡淡的看了我一眼,说:大哥呀,你这分都能上清华啦!我当时就凌乱了。
  • 48、语文:曾娟数学:刘会兰
  • 49、生她讲笑话的题材都源于生活,让人感到很亲切,很想笑,就好像自己的生活里也有这些事一样。

  • 50、人教版(新起点)英语PEP五年级下册Unit听力朗读+学习视频!
  • 51、电子教案|部编版小学语文五年级下册第六单元《语文园地六》教学设计(带反思)
  • 52、部编版五年级下册第1课《古诗三首》
  • 53、电子教案|部编版小学语文五年级下册第六单元《语文园地六》教学设计(带反思)
  • 54、电子教案|部编版小学语文五年级下册第四单元《语文园地四》教学设计(带反思)
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