生评价:这位同学讲笑话选的内容很好,不过,应该再加入动作,语气稍微加重就更好了。

  • 1、被老婆打伤之后,我靠擦酒治愈外伤,靠喝酒治愈心伤。
  • 2、上联:勤勤恳恳对人对物事事操心,半夜吓醒以为在上班。下联:真真切切为你为我天天夜班,每天恍惚总是想下班。横批:累死累活老头来毛都不剩。
  • 3、如果说恋爱好比坐牢,那我已经逍遥法外30年了。
  • 4、生如果自己编不了的话,可以从报纸、杂志,或者从别人口中听到的,自己进行改编。(生黑板写:收集创编)
  • 5、(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。
  • 师评价:目光对视,非常诚恳。
  • 6、师评价:目光对视,非常诚恳。
  • 7、有很多人可能会认为,讲个笑话还要放在语文课上来学习吗?当然,能够给我们自己带来快乐,能够给别人带来快乐,能够给生活带来快乐,本身就是一个人与他人交际的很重要的能力。
  • 8、(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。
  • 9、本次口语交际的内容是我们都来讲笑话。设计这一教学内容的意图有一是紧扣本组专题,让学生在交际中进一步感受语言的艺术,从而进一步激发学生在今后的阅读中感受文章中巧妙的对话和风趣的语言;二是提高学生的口语表达能力。
  • 10、习作例文:一支铅笔的梦想/尾巴他有一只猫

  • 11、父母一直注重对我的品德教育。到了社会上,我按照父母教我的接人待物,却发现自己并不受人待见。
  • 12、然后一阵骂。。。那人灰溜溜滴回去了。看着自己老公走远了。
  • 13、她再试三女婿,三女婿不会游泳搭救不及,丈母娘溺水而亡。次日,岳父赠答他一辆奔驰。
  • 14、综合性学习:遨游汉字王国
  • 15、这世界因女人的寂寞才会生机勃勃五年级,只有在你最落魄时,才会知道谁是为你担心的笨蛋谁是形同陌路的混蛋。
  • 16、通过多种途径搜集体现汉字趣味的资料。搜集资料时可以查找图书、上网搜索或向别人请教。查找图书时可以按类别查找,可以根据书名、目录、简介等判断书中书否有需要的内容。上网搜索时要选准关键词,检索后要根据题目、引用的片段等判断哪些是需要的材料。还可以想想谁会有自己相关的资料,想好问题,向合适的人请教。
  • 17、生不能用一些不好的话去伤害别人。(生黑板写:不伤害别人)
  • 18、师:是的,讲笑话除了能提高我们的口语能力,更重要的是开心,不仅要让别人开心,也要让自己开心!下课!
  • 老师讲笑话:蚂蚁怎么说
  • 19、老师讲笑话:蚂蚁怎么说
  • 20、能用心倾听别人讲笑话,做一个好的听众。

  • 21、23“诺曼底”号遇难记
  • 22、小学班主任期末创意评语
  • 23、一哥们儿喜欢网上聊天,有次去和女网友见面,我问他什么情况?他说:笔试通过,面试通不过。
  • 24、生大家好,今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游,他问了一只企鹅:“你们平时都干什么呀?”第一只企鹅说:“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说:“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的,当问到第一百只的时候,第一百只企鹅说:“吃饭睡觉。”北极熊问他:“你怎么不打豆豆呢?”第一百只企鹅生气地回答:“因为,我就是豆豆!”
  • 25、部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》
  • 26、如果你找不到合适的笑话可以看看报纸和杂志,但是最好的来源是我们的生活。那同时,要沉住气,不能笑场,更重要的是,不要使用伤害他人的语言。听笑话的人呢,要用心去听,相信你的笑声就是对讲笑话的人最好的赞扬。我们今天为什么要讲笑话啊?
  • 27、去旅游,景点里有一个寺庙,于是顺道去寺庙玩。买票时我问有学生票吗?结果售票员的回答超经典,他说:佛祖面前众生平等,没有学生票!
  • 28、师:我还是找人评价一下。
  • 29、生讲笑话不要讲得太快,要把每个字都说清楚。(生黑板写:不要太快)
  • 30、把搜集的有关资料,做成一期以“有趣的形声字”为主题的手抄报。

  • 31、讲好笑话,生生互评
  • 五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》
  • 32、五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》
  • 33、小学生读《三国演义》笔记(含文学常识题)
  • 34、有情不必终老有哪些,所有的“在吗”“在干嘛”“哈哈哈”“吃了什么”其实都是“我想你”“我想你”“我想你”“我想你”。
  • 35、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
  • 36、刚才在公交车上,碰到一个年轻的少妇抱着一个小贝比,小家伙“哇哇”直哭,于是我对她说:“你看宝宝直哭,可能是饿了,你咋不喂喂他?”她面露难色:“哥,你看我这占着手,拉链也拉不开,你就帮帮忙呗”当时也考虑到人多不好意思,可是咱是做好人好事,有啥亏心的?于是我就伸手去拉她的上衣拉链,她用眼睛使劲夹了我一下:“奶瓶在下面那个包里,谢谢”哎呀!剧情难道不应该是??丢人丢大发了…
  • 37、经典爆笑妻子搞笑笑话,妻子提议道:“以后咱俩互相尊重,我改掉骂人的坏习惯,你也不要动不动就打人,怎么样?”丈夫表示同意:“好吧,要是你再骂我,我就揍你!”妻子愤怒地喊道:“混蛋!你敢!
  • 38、生(1)评价:内容非常好,再加动作更好。
  • 39、明天是光棍节,我谨代表中央棍委、中华棍联、国际棍协,向战斗在光棍第一线的光棍同志们,致以节日的问候和崇高的敬意!如果你已是双节棍,就当没说。
  • 40、组内交流,讲好笑话

  • 41、【五年级下册笑话大全积极向上】(5)通过前一阶段的学习,每个小组都搜集了不少谐音歇后语,哪一组先来出题?
  • 42、生:我觉得他讲的笑话很亲切,符合黑板上的建议。
  • 43、当然,这节课中倾听也很重要,认真倾听,用你的笑声对讲笑话的人表达感谢也是我们要学习的重点,整堂课下来非常好地完成了口语交际的教学任务。谢谢大家!
  • 44、24当世界年纪还小的时候
  • 人教版(新起点)英语PEP五年级下册Unit听力朗读+学习视频!
  • 45、人教版(新起点)英语PEP五年级下册Unit听力朗读+学习视频!
  • 46、把搜集的有关资料,做成一期以“有趣的形声字”为主题的手抄报。
  • 47、欧洲最后的秘境——寒假想去哪?
  • 48、(3)要沉住气,自己不要笑场。
  • 49、课外实践,完成活动。
  • 50、引导:听得非常用心,不仅听了还认真看了。我觉得他是一个好听众。你有什么想对他说的吗?

  • 51、她再试三女婿,三女婿不会游泳搭救不及,丈母娘溺水而亡。次日,岳父赠答他一辆奔驰。
  • 52、小组根据评议,修改完善活动计划。
  • 53、期末了,请你给身边的老师一个微笑!
  • 54、默读《有趣的形声字》,概括形声字的特点。
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