月28日～30日，鲤城区小学语文课堂教学观摩评优活动如期举行，来自鲤城区各校的19位优秀教师参加比赛，我校徐艳萍老师在比赛中荣获一等奖。
2023-03-21 19:11:27
7316
- 1、【雨后的公园静态描写和动态描写】评析：花朵是由什么组成的？由花蕊和花瓣组成。所以，作者对花蕊和花瓣的数量、颜色、姿态都一一进行了描写。花朵长在哪里？长在茎上。茎上有什么？茎上有绿叶。俗话说“红花要靠绿叶扶”，所以，作者在最后一句让绿叶衬托了花朵，使花朵更加美丽迷人。
- 2、地址：黄陂区盘龙城盘龙大道天玺花园小区内
- 3、春天已经到来，让我们向春天亲切地问一声：“你好，春天”，让我们尽情地拥抱春天，拥抱希望。
- 4、维年少时因诗名震动京城，为达官贵人坐上宾客，后来因伶人舞黄狮被贬黜。多次隐居终南山以待时机，得张九龄识才拔擢，后遇朝廷派系纷争，在奸相李林甫的阴影下残喘度日，晚年遭逢安禄山叛变，幸有兄长愿辞去官职相保，且在叛军监禁时有诗为证不曾变节，重获朝廷信任降职察看，终得拜相不料想却于同年去世，世称“王右丞”。
- 5、有光剧组特别饮料赞助商
- 6、秋月当空，又是一年中秋……
- 7、小桥上有栩栩如生的花纹，它是用石头雕刻的，是如此的精致。上面还放着几只小狮子，看上起是那么的威严，守护着这座古桥。桥的两边还放着石椅了，它是给过桥的人们休息用的。
8、园博园的一花一草、一景一色都是那么迷人，令人流连忘返，久久不能忘怀。
- 9、传达一种的心境。郁达夫一生清苦，生性敏感，心灵上常有一种挥之不去的凄凉感。在他的自传中，他把自己的降世说成“悲剧的出生”，觉得人生的一切都是虚幻的，真实存在的只有凄切的孤单，天性中自有一种落寞颓唐的情调，木文写于20世纪30年代旧中国，作者早已饱受人间的忧愁与辛酸，清、静悲凉乃是故都的秋味与作者个人感受的交融，故都的衰颓更让他深感人生幻灭的孤寂，优郁，孤独、落寞，正是特定时代和社会风云在一位传统知识分子心头的投影。
- 10、首先这篇文章的以动衬静的手法运用的十分突出，请大家看到第三段，这段运用青天下驯鸽的飞声这一动景，衬托出京城秋天环境静谧，宁静，京城环境真可是“曲水桥，陶然亭，什刹海畔踏歌行，北京人，北京情，潭柘寺内有钟声”。
- 11、②想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起，运用丰富的想象和大胆夸张，充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
- 12、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
- 13、小儿子说：“妈妈别遗憾了，周末带你到游乐场过把瘾吧，哈哈哈哈！”
- 14、夏天，鼓山像个蓬头垢面的孩子，杂草丛生。在雨后的阳光下，雨水就像晶莹的泪水，感谢大自然对小花草们的养育之恩。
- 15、春姑娘迈着轻轻的脚步走向了我们。你看，她为柳公主扎了这么多绿油油的蝴蝶结。
- 16、②在此格局中，并没有一个像团体格局中超乎私人关系的道德观念。“仁”的观念只是逻辑上的总合，是一切私人关系道德要素的共相，并不清晰。
- 17、人工智能背景下的破局之道：
18、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。使人们眼前呈现了一幅美丽的春景图！文章写的很棒!继续努力哟，加油！
- 19、乡村，总有一道迷人的风景；乡村，它是那么可爱；乡村，它是那么生机勃勃。我爱乡村，它能让我更亲近自然、了解自然。
- 20、含义：成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
- 21、示例每年五月间，月季花竟相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、粉红色的、淡白色的„„含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着；含笑怒放时，花瓣慢慢舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间露出笑脸。
- 22、对一切猝不及防的事情，我永远都不会习惯以一颗平常心去面对，冲动是我生命还有活力的象征。我一天天不再敏感，这让我有些矛盾：复杂的现实需要以麻木的神经来面对，但愚钝的反应会让我失去太多生活起伏的激动、愤怒、快乐和幸福的感触。平平淡淡才是真吗？
- 23、四季里最美丽的季节是春季，最有生机的季节也是春季。不仅如此，春天还是一年的开头，是我们美好生活的新起点。
- 24、刘迪老师从课程目标出发，从宏观处着眼，纵向对比了四年级到五年级的阅读目标——由“初步体会动态描写和静态描写”到“体会动态描写和静态描写的表达效果”，分三个层次递进式地带着学生深入“解剖”文章，将统编版教科书螺旋式上升的学习目标揉进教学中，从文中得技法，以技法写文章，为更高效的阅读与表达课堂奠定基础。
- 25、⑥穷予生之光阴以疗梅也哉(光阴，时间)
- 26、校园，你是我的骄傲，也是我的自豪!你永远都是我心目中最美丽的地方，你永远是那么五彩缤纷，那么漂亮！
- 27、默非的出现令我稍稍有些惊讶，因为他的苍老与性别在我的意料之外。知道这个名字(我不了解他做过什么)，是在《经济观察报》的“闲谈”头版，经常可以看到那些小资情调的文字，比如最近一期的《素食主义者》。我一直想象这是一个中产阶级的小女子，在做着一些美丽的梦，过着一种有点颓然的生活。眼前的默非是个男人，且是一个中年以上的男人，这些都是确定无疑的。想象总是美好的，就像如果我不来参加朗诵会的话，我可以把它想象成一个诗歌的盛典。(作者补记：后来发现，此人乃“莫非”并非彼“默非”。前者是诗人，即当晚出场的男人，后者似乎确实
28、将各个部分与各个季节整合起来起来写，春天写花，夏天写叶，秋天写果，冬天写树枝。
- 29、不管选择哪一种景物进行观察，我们在观察时，都要能够发现景物的变化，感受到景物的动态美。
- 30、另外，还有一些关于教学方面的体会，由于篇幅的原因，留待下次再和大家分享，并就教于各位读者和同道。希望我的这两点感悟能给大家带来一些启发，如果大家能从中得到一丝受益，这也算是我“成己成物、立己达人”理想的一种体现吧。
- 31、小树苗们，老师真幸运遇见了你们！你们用善于观察和发现的眼睛带着我们领略了祖国的无限的美好风光。我们去了四时不同的乡村；去了爷爷奶奶家充满欢乐的院子；游览了充满深圳特色的园博园；游览了颇有“东方日内瓦”美誉的大理，就连平日里回家的必经之路上，也有令人意想不到的惊喜和乐趣。你们的妙笔把身边的景色变成一朵朵娇艳欲滴的花，组成了一幅和谐、独特的风景画卷。你们教会我们用美丽的眼睛看世界，我为你们点赞！
- 32、《米小圈上学记》以日记体裁形式呈现，讲述了米小圈上小学后发生的一些事，记录的是一个孩子成长的点滴经历。全书以小学生的口吻讲述故事，充满童趣，贴近孩子的真实生活和心理，引起读者的强烈共鸣，带给读者精神上的陪伴，让读者手不释卷。
- 33、“现当代名家散文推介会”系列活动方案
- 34、我们很“富有”：富有童真、富有童趣，还富有丰富的想象力。
- 35、作者：(苏)B.A.苏霍姆林斯基，杜殿坤/译
- 36、⑦不可久居，乃记之而去(连词，于是)
- 37、在创作方法上做到了整体消化，细节突出。所谓整体消化，就是写到一个故事，先要研究一切与之相关的内容，在研究的基础上消化、整合，以现代人的接受习惯重新创作。
38、陈超馆长在致辞中表示，此次“文苑英华”展览及“向英国文学致敬”朗诵比赛在内的一系列活动，对打造中英关系的黄金时代具有重要意义，有利于促进两馆、两国的文化交流。
- 39、传达一种的心境。郁达夫一生清苦，生性敏感，心灵上常有一种挥之不去的凄凉感。在他的自传中，他把自己的降世说成“悲剧的出生”，觉得人生的一切都是虚幻的，真实存在的只有凄切的孤单，天性中自有一种落寞颓唐的情调，木文写于20世纪30年代旧中国，作者早已饱受人间的忧愁与辛酸，清、静悲凉乃是故都的秋味与作者个人感受的交融，故都的衰颓更让他深感人生幻灭的孤寂，优郁，孤独、落寞，正是特定时代和社会风云在一位传统知识分子心头的投影。
- 40、⑤则请立太子为王，以绝秦望(希望，念头)
- 41、中国轻纺城小学四(5)班吴屹哲
- 42、“现当代名家散文推介会”系列活动方案
- 43、对另一个人来说是流放。哪里他勇敢地
- 44、活动时间：2019年12月
- 45、如动态描写雨时，将雨与人物相结合写：
- 46、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
- 47、春天的校园里是一片生机勃勃、春意盎然的景象，在我们的校园里有很多的花草树木，它让校园变得更加美丽。
48、童鞋们，我们生活在植物的世界里，周围有成千上万的植物，各种各样的花、草、树木，它们的根、茎、叶、花、果实各不相同，各具特点，颜色、形状、气味、大小不尽相同。世界上没有两片相同的叶子，如果你仔细观察，你会发现，植物呈现出精彩纷呈的美，赶紧学着运用植物素描法写一篇文章吧~
- 49、那么让我们快去采撷新的花朵，
- 50、那里有宽阔的的操场，生机勃勃的草坪，造型奇特的教学楼，趣味十足的走廊，整齐洁净的教室……
- 51、(1)须臾成五采“采”同“彩”
- 52、夏天，天气十分炎热。一池的荷花开得灿烂各异。远远望去，好像一个个穿着粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷叶上。
- 53、明晰主旨：通过描写梦境，反映了作者政治上不得意，表达了诗人憎恨现实，追求自由，不愿与权贵同流合污的志向。
- 54、春天，它好似一个害羞的小姑娘，悄然来临。春天的乡村里，树木吐着新芽，随处可见的桃花、杏花、梨花……竞相开放，一簇挨着一簇，一片连着一片，宛如一片花的海洋。鸟儿来到它的身边，赞美的歌儿一首接着一首，花儿立刻红了脸。微风拂过，它们随风起舞，那美丽动人的舞姿把蝴蝶、蜜蜂都吸引了过来，它们也和花儿一起，欢快地翩翩起舞。那简直是春天里最美的一道风景线。
- 55、明晰主旨：上阕借孙权和刘裕这两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。下阕用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表达自己不为朝廷所用的激愤。全篇借古讽今，通过对历史人物的褒贬，表现了作者坚持北伐抗金、收复中原的雄心壮志，反映了他对南宋屈膝媚敌、腐败无能的最高统治集团的愤恨不满。
- 56、紫花地丁每到春天就开花，一般开三朵，最多五朵。尽管如此，每年春天它都要在树上这个小洞里抽芽开花。千重子时而在廊道上眺望，时而在树根旁仰视，不时被树上那株紫花地丁的“生命”所打动，或者勾起“孤单”的伤感情绪。
- 57、陈超馆长在致辞中表示，此次“文苑英华”展览及“向英国文学致敬”朗诵比赛在内的一系列活动，对打造中英关系的黄金时代具有重要意义，有利于促进两馆、两国的文化交流。
58、曲江池水清又平静，自然少不了在这里喂养更多的鱼，秦韬玉有言“曲沼深塘跃锦鳞”，黄滔也有言“洲宽姿跃鳞”，这两句都是描写这曲江池里的鱼儿十分的多。
