天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。
2023-04-06 03:02:06
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- 1、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 3、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 4、志高山峰矮，路从脚下伸。
- 5、最后的结果确定工作的成败。莎士比亚
- 6、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
7、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
- 8、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。贺拉斯
- 9、不要在已成的事业中逗留着。巴斯德
- 10、人生最高理想，在求达于真理。李大钊
- 11、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 12、贪图省力的船夫，目标永远下游。
- 13、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
- 14、练世情之常尤，识前修之所淑。陆机
- 15、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 16、有理想的人，生活总是火热的。斯大林
17、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
- 18、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 19、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
- 20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 21、卒子过河，意在吃帅。
- 22、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 23、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 24、信是立身之本，恕乃接物之要。王永彬
- 25、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 26、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
27、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。伊索
- 28、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
- 29、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
- 30、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
- 31、绳锯木断，水滴石穿。罗大经鹤林玉露
- 32、心志要坚，意趣要乐。
- 33、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 34、最难得的勇气，是思想的勇气。法朗士
- 35、相濡以沫。到底需要爱淡如水。安意如
- 36、效率是做好工作的灵魂。切斯特菲尔德
37、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
- 38、心牢落而无偶，意徘徊而不能揥。陆机
- 39、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
- 40、时间就是速度，时间就是力量。郭沫若
- 41、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 42、只要功夫深，铁杵磨成针。中国谚语
- 43、耐心和持久胜过激烈和狂热。拉·封丹
- 44、诚信是做人之根本，立业之基。佚名
- 45、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
- 46、没摔过跤的人，就像没开过刃的刀。
47、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
- 48、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
- 49、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 50、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
- 51、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东
- 52、幸福在于为别人生活。列夫·托尔斯泰
- 53、有高尚思想的人永不会孤独的。西德尼
- 54、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
- 55、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
- 56、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
57、只有在苦难中，才能认识自我。希尔蒂
- 58、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 59、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮
- 60、不怕路远，就怕志短。
