本诗运用了虚实相生的艺术手法，请简要分析。
2023-03-14 12:54:38
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- 1、课文22《小毛虫》同步练习
- 2、夏日午后，公园里人稀少，那些花啊，树啊都无精打采耷拉着脑袋，空气闷热闷热的，忽然一阵凉风刮来，天空乌云翻滾，人们还没来得及躲避，铜钱般大的雨点就打下来了，湖中溅起密集的水花，湖里的游船快速的向岸边划着，游客有的撑着伞，有的双手抱头急忙向凉亭跑，十多分钟过后，雨停了，人们走出凉亭，吸着雨后的清新空气，看着雨后公园里的美景，花儿的头抬起来了，艳色更艳了，小草更绿了………
- 3、【大雨中的花园静态描写】雨后不知名的花朵，颗颗小珍珠点缀在清绿细嫩的叶子上，叶子边上毛绒绒的，上面也是小小的水珠，特别美。
- 4、统编版二年级语文下册期末测试卷带答案二
- 5、不知从什么时候开始，我开始怀念上夏天的雨，每当它来临时，我都会感到一股亲切感，一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。
- 6、点开链接?：五年级下第六单元过关自查表
- 7、趁着下午休班，水莲开车回到了自家的莲子基地。
- 8、岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
- 9、D．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
10、清华北大复旦招生宣传片曝光，看完哭了…孩子不想读书就给他看
- 11、北林“小木工”专业出身
- 12、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》
- 13、时间：90分钟满分：100分
- 14、课文24《当世界年纪还小的时候》同步练习
- 15、第18课《威尼斯的小艇》同步练习类文阅读
- 16、描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使文章的文采更加的形象生动。
- 17、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
- 18、▲设计师们联手为中粮天恒·天悦壹号创造的大宅子+大园子
- 19、体会静态描写和动态描写的表达效果。学生在五上已经初步学会了静态描写和动态描写的判断，本单元是从课文表达方法的角度引导学生体会这些描写的表达效果。语文园地中提供了例句，让学生学会选择一个情境表现出景物的动、静之美。本单元首次出现了非连续性文本形式的课文《不可思议的金字塔》，让学生学会从文字、数字、图画等文本形式中获取所需的信息，并进行整合、概括、加深对事物的认识和了解。
20、A.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。
- 21、填空：(10分)
- 22、散(sàn)步散(sǎn)文
- 23、课文22《小毛虫》同步练习
- 24、①放学后的校园：孩子们离开了校园，老师也离开了校园，校园里顿时安静了下来。教学楼的铃声不再响起，花坛里的花儿静静得望着对面的大树，几只小蚂蚁悄悄地从草丛里钻出来跑出搬动一块饼干屑，几只蝴蝶从花瓣底下飞了出来，尽情地享受这美好的宁静。
- 25、爱日恩光蒙借贷，清霜杀气得忧虞。
- 26、课文22《小毛虫》同步练习
- 27、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
- 28、直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢!
- 29、课文11《我是一只小虫子》同步练习
30、清华北大复旦招生宣传片曝光，看完哭了…孩子不想读书就给他看
- 31、动静结合是一种重要的写作手法，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。
- 32、黄冈AB卷▍期中测试卷
- 33、丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的艺术价值。
- 34、雨后的景色把美丽、干净的广州城，衬托得更加迷人。
- 35、动态描写是记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体生动的运动形象的一种描写方法。静态描写是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动、具体的运动图像的一种书写方法。静态描写作用：这种描写是为客观事物本体造形，寄托作者的情感，为读者创造一个特定的运动形象，从而达到描写的目的。动态描写作用：动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，它往往与静态描写联系在一起，从不同的角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物运动感、生命力和变化感，克服图像的单调性，丰富图像的多样性，实现事物的更好表现
- 36、最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出来了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
- 37、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。
- 38、《语文园地二》同步练习写话同步练习
- 39、(2)春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
40、沉寂寂静平静静寂
- 41、C.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
- 42、从明天起，做一个幸福的人，
- 43、语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)
- 44、简评：从字里行间可以看出对晚霞的喜爱，绚丽的晚霞给我带来了无限的遐想，这种记忆现在依然美好。
- 45、雨后的清新总是最容易摄人心魄的，听叶片滴翠，看绿色满眼，拂去燥热，似是刮过一阵清新的风。
- 46、C.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
- 47、(2)春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 48、B．沸沸扬扬而且可能照耀
- 49、种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
50、暴雨过后，小鱼儿把荷叶当作避雨伞，在水下快活地嬉戏，一切都是那么美妙。
