"保护为主、抢救第合理利用、加强管理"提高对世界文化遗产保护的认识,增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感，希望被采纳，谢谢
2023-03-18 10:05:34
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- 1、设在靠近教室门的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况；校内外重大新闻等。
- 2、秀全中学五十周年校庆筹备
- 3、学生有不同的个性，个人能力也各不相同，让每一个学生得到适合自己个性和能力的最大程度地发展是班级的目标。学生开展学科荟萃讲题活动和个人才艺展示活动，如唱歌、舞蹈、辩论赛、演讲比赛、羽毛球比赛、跑步等，学生在展示中锻炼自信、增强能力、展现才华。
- 4、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
- 5、设在靠近教室门的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况；校内外重大新闻等。
- 6、博理笃⾏，精⼯创新。
- 7、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
- 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
- 9、播种性格，收获命运。
10、勤细实树形象教研改铸师魂。
- 11、班级文化可分为硬文化和软文化两大类。硬文化是一种“显性文化”，即班级物质文化，或者说是环境文化；软文化是一种“隐性文化”，包括班级制度文化和精神文化。
- 12、安知奋志知远⾏知德。
- 13、设在靠近教室门的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况；校内外重大新闻等。
- 14、教师的威信首先建立在责任心上。
- 15、一花一草藏世界，一言一行见精神。
- 16、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
- 17、开拓者的足迹是历史前进的起点。
- 18、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
- 19、接受生活挑战培养全面素质。
20、班级的长期目标应着眼于学生的终身发展，应符合教育方针和素质教育的要求。班主任可以根据新课标提出的目标，结合本班学生的特点，把这些目标转化为较具体的班级目标。如培养爱国主义、集体主义精神这一目标，对于小学生来说，可以转化为能够关爱自己、关爱他人；对于中学生来说可以转化成善待自己、热心帮助他人、与班级共荣辱等。这样的班级目标，既和新课程的目标一致，又具有可操作性。
- 21、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
- 22、环顾三班，班级布置整齐有序，和谐统动静结合，不失为一个学习的好处所。
- 23、第这种内在精神具体化在三个方面。后面黑板的标语是“君子风骨，龙马精神，世界格局，未来视野”。这是我们的成长目标和人格境界；前面黑板的标语是“高山望远，静水流深”，这是我们的远大志向和坚定决心；前方抬头可见的班级格言，是我们的君子风度与处世修养。
- 24、依据学生年龄、心理及班级实际设立各种颇具特色的班级节日，比如特长展示日、班级无批评日、交换使用作业日、夸奖同桌日、读书节、科技节、艺术节等。
- 25、上面印有“你丢弃的是垃圾，我捡起的是品质”的塑料袋，学生将其统一挂在课桌的一侧，以保持室内外的清洁。
- 26、理想的教育，激活生命的潜能。
- 27、没有优良文化的民族不能强盛，没有完善班组的企业不能壮大
- 28、(创意十星级文明学生、新三好学生
- 29、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门。
30、理念解读：尊师茶、文明袋、诚信包是对学生进行文明礼仪、诚信教育的有效载体。
- 31、班级文化建设，在教育蓬勃发展的今天，在一个经常被忽视，即使是有的学校、有的老师重视，但形式大于内容的问题仍然突出的今天，我们都做了些什么？做到了什么程度？——我们每一位教师都应该反思自己，立即行动起来，为“班级文化建设”做点文章，下点功夫。因为它真的会起到不可估量的作用。
- 32、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
- 33、为了体现对教师劳动的尊重，创设一种尊师爱生的氛围，班级可以开展学生轮流为教师课间备茶、献茶活动。试想：当课前候课或课后唇干舌焦、疲惫不堪的教师从学生手中接过一杯杯充满爱意的香茶时，这时教师心目中必定春意融融，必定带着“累快乐着”心情全身心投入到今后教育教学工作中。
- 34、做人诚为本，做事实为基。
- 35、热爱生活，学会生活，创造生活。
- 36、市场不会亏待读书人。
- 37、不可以有不礼貌的小动作，或做出对人不敬的手势。
- 38、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
- 39、(创意民主协商下的班规
40、放学在操场坚持锻炼(跑步两圈及以上)
- 41、教室是我们每个人的，要积极打扫卫生，共同创造一个干净整洁的教室。《朱子治家格言》说过，“黎明即起，洒扫亭厨，要内外整洁。”还有一句话“一屋不扫，何以扫天下？”只有卫生才有健康，只有干净才有安宁。教室是我们每个人的家，它的卫生全靠大家。
- 42、【班级文化建设标语】再来到我们教室后面看看我们为国庆而专门设计的黑板报，这是我们全体同学的通力合作的结晶，这体现出我们5班是团结共进退的一个集体。
- 43、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
- 44、个性化的班名、“股份制”的班训、班歌、班徽
- 45、创造愉快而又充实的人生。
- 46、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
- 47、不是想好了去做，而是在做的过程中逐渐想好。
- 48、班建基础打的牢，太平大厦层层高
- 49、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
50、用语言走向世界，让世界走近我们。
- 51、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
- 52、放学在操场坚持锻炼(跑步两圈及以上)
- 53、以下列内容为主：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；综合实践活动成果展示，如调查报告、实验报告、访谈录、小发明、小设计、小创意、小点子、小窍门；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等。
- 54、良好的文化氛围对学生的成长具有潜移默化、陶冶情操、温润心灵、启迪智慧的影响力和感召力。为更好地发挥学校环境育人的功能，体现班级的文化特色，新学期伊始，合阳中学各班的班级文化建设在班主任老师和同学们的精心谋划下成为学校一道亮丽的风景线。
- 55、(2)校园内文化主题雕像(学校历届毕业的名人、当地历史名人、科学名人)；
- 56、班级文化建设班主任责无旁贷！班主任要通过确立班级的核心价值观、班级精神、班级道德、班级风气、班级宣传口号等，努力构建充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神，营造团结、和谐、奉献、进取的班级氛围，建立宽松、清新、充满人文关怀的班级文化，让班里具有浓厚的文化气息，使全体学生在深厚的文化底蕴的熏陶下快乐学习、生活！
