清正在德,廉洁在志。

  • 1、你不能预知明天,但你可以把握今天
  • 2、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 3、甘为学生进步的阶梯。
  • 4、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 5、以生为友,和谐育人,超越自我,潜心创造。
  • 内存一个爱,外显一个笑。
  • 6、内存一个爱,外显一个笑。
  • 7、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  • 8、用爱谱写教育的乐章。
  • 9、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 10、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 11、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 12、内存一个爱,外显一个笑。
  • 13、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 14、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
  • 15、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  • 16、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 17、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

  • 18、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  • 19、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  • 20、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 21、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
  • 22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 23、人不可以瞧不起自己。
  • 24、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 25、严父慈母般的教育学生。
  • 26、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 27、教师的天职在勇于探索教育。

  • 28、用真情教书,用真心育人。
  • 29、学校没有纪律便如磨房里没有水。
  • 30、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 31、你不能预知明天,但你可以把握今天
  • 教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  • 32、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  • 33、人不可以瞧不起自己。
  • 34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 35、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 36、德国教师教育指南》
  • 37、教学应立足学生的认知水平。

  • 38、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 39、教师的天职在勇于探索教育。
  • 40、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
  • 41、人不可以瞧不起自己。
  • 42、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 43、以生为友,和谐育人,超越自我,潜心创造。
  • 44、严父慈母般的教育学生。
  • 一心育幼苗,两肩担未来。
  • 45、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 46、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 47、一心育幼苗,两肩担未来。

  • 48、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 49、以生为友,和谐育人,超越自我,潜心创造。
  • 50、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 51、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 52、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  • 53、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 54、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
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