习惯决定性格,性格主宰命运。

  • 1、喜欢孩子,善待孩子。
  • 2、严格是真正的爱护。
  • 3、心灵的沟通胜于知识的传递。

  • 4、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
  • 5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的岗位上尽力发光。
  • 有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自我的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 6、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自我的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 7、优良的示范是最好的说服。
  • 8、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 9、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 10、眼中有孩子,心中有目标。
  • 11、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自我的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 12、以其昭昭,使人昭昭
  • 13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 14、人生如下棋,必须有远见方能获胜
  • 15、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 16、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
  • 17、以智慧教书,用情感育人。
  • 18、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 19、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 20、千里之行,始于足下
  • 21、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 22、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 23、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

  • 24、教育的过程有艰辛,也有欢乐,我却乐得其所。
  • 25、"宁可消耗自我的青春,也要为幼教事业增添光彩。
  • 26、喜欢孩子,善待孩子。
  • 27、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
  • 29、人以信立世,师以德育人。
  • 30、学高为师,身正为范。
  • 31、不自满者受益,不自是者博闻。
  • 架起心灵的桥梁――平等尊重互爱和理解。
  • 32、架起心灵的桥梁――平等尊重互爱和理解。
  • 33、学海无涯苦作舟。

  • 34、以其昭昭,使人昭昭
  • 35、静心的做教师,尽心的教学生。
  • 36、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
  • 37、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 38、为学生的一切,一切为学生。
  • 39、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 40、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 41、用真情教书,用爱心育人!
  • 42、学如逆水行舟,不进则退
  • 43、博学勤思笃行

  • 44、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
  • 文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 45、文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 46、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
  • 47、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
  • 48、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 49、说老实话,干良心事。
  • 50、一切尽力就好,活得开心就好
  • 51、以德感人,为人师表。
  • 52、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
  • 53、精,勤,敬,紧,静

  • 54、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
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